初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值参与民主生活评课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值参与民主生活评课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了民主监督，PARTTWO，增强民主意识，课堂小结，参与民主生活，行使民主权利，民主选举，民主决策，增强民主意识的必要性，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.公民参与 （1）原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。（依法是前提）
【讨论】（1）打赢扶贫攻坚战，你更加赞成依靠政府的力量，还是动员全社会的力量？为什么？（2）你认为贵州省的做法有怎么样的好处？
贵州省出台进一步动员社会组织参与脱贫攻坚实施方案
近日，贵州省民政厅、省扶贫办联合印发《进一步动员社会组织参与脱贫攻坚实施方案》。《方案》广泛动员了全省社会组织积极参与脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战，并明确了社会组织参与脱贫攻坚的主要目标，鼓励支持全省社会组织参与脱贫攻坚，从帮助贫困人口解决最直接、最现实、最紧迫的问题入手，促进社会帮扶资源进一步向贫困地区、贫困人口汇聚，在承担公共服务、提供智力支持、实施帮扶项目、协助科学决策等方面主动作为，在打赢脱贫攻坚战中发挥应有作用。《方案》还提出了具体帮扶措施，重点开展产业扶贫、智力扶贫、健康扶贫、易地扶贫搬迁、商贸帮扶、捐赠帮扶、志愿帮扶。
（3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。丰富公民参与民主生活的形式，增强公民民主参与的直接性和有效性。
（4）发展：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
民主选举投出理性的一票
民主决策促进决策科学化
民主监督让权力在阳光下运行
解读“参与”民主政治生活 (1)“参与”是通过各种合法的程序和途径进行的。 (2)“参与”的目的是试图影响公共政策。 (3)“参与”的主体包括社会中的各类主体，既包括政治家也包括其他公民。 (4)民主政治要求“参与”主体具有广泛性。
公民知情权、参与权、表达权和监督权之间的区别与联系
【思考】（1）为什么“工作再忙，也要挤出时间选出大家公认的人大代表”？（2）新闻中的保洁员通过什么途径参与公共事务？
投上庄严一票 选出心中满意的人民代表
2018年9月14日，重固镇开展区镇人大代表补选工作。上午八点半，正在各个保洁岗位上忙碌的保洁工人们挤出时间赶往选举现场，参加青浦区第34选区53投票站选举活动。身穿朴素保洁制服的保洁员在选票上郑重圈出心目中的人大代表的名字。不少保洁员表示，工作再忙，也要挤出这点时间选出大家公认的人大代表。
依法参与民主选举是公民政治参与的最基本的方式之一，是人民行使权力的有效途径。
人民当家作主、行使国家权力、管理国家事务和社会公共事务，是通过选举产生各级人大代表， 由各级人大代表组成各级人民代表大会来实现的。
（1）含义：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（公民行使选举权与被选举权要具备一定的条件：一是年满十八周岁的中国公民；二是依法被剥夺政治权利的人除外） （2）形式：民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
县、乡二级人大代表通过直接选举产生；
县级以上人大代表通过间接选举产生。
（3）要求：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则；同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
①间接参与民主决策的方式
公民 决策机关 决策
参与、审议、监督、制定
（1）内涵：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
没有落实，再好的政策也是一纸空文。
思考：怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？
——教育部新闻发言人续梅
4.民主监督 （1）内涵：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（公民行使监督权要合法，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害） （2）意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
在现代社会，民主应该成为公民一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
3.为什么要增强民主意识？
幸福村实行民主管理。在管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？
村务管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会
面对成员间的意见分歧，如果你是负责人，你会
当村里内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会
面对别人的批评和建议，如果你是负责人，你会
树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求
要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调
要有责任意识、顾全大局，理性对待
重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达
4.公民参与民主生活的要求？
要有社会责任感和主人翁意识
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
逐步提高依法有序参与民主生活的能力
说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
你是否同意上述观点？说明你的理由。互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？
幸福村在建设的过程中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
5.公民怎样增强民主意识？
公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；
公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；
公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
社会主义民主的实现，需要公民积累民主知识，积极参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，幸福村的村民有责任和勇气去建设好旅游度假村，使村民幸福指数更上一个台阶。
提高公民依法参与民主生活的水平
右图告诉我们（ ） ①公民要积极参与政治生活 ②网络问政是公民参与政治生活的唯一途径 ③表达意愿和提出建议是公民心系国家的体现 ④网络问政可以想举报谁就举报谁 A.①② B.①③ C.②③ D.①②④
塑造现代公民，需要增强民主意识。增强民主意识需要（ ） ①自觉遵守宪法 ②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、妥协一切民主态度 ③积极依法参与公共事务 ④在实践中逐步增强民主意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2017年1月21日，济南市政府召开治堵专题会议，为开始新一轮治堵，提出了治堵十大举措。其中针对差别化停车收费，给出了明确的时间表。2017年4月至2017年7月，由济南市物价局牵头，按照规定程序召开停车收费政策调整听证会，完成听证会听证报告后，并报市政府审议。最后经市政府同意后，择机发布实施差别化的停车收费政策。
听证会上，消费者、经营者、利益相关方代表以及专家学者、人大代表、政协委员、政府有关部门负责人等共同参与讨论停车收费的问题。市民对本次城市停车收费价格改革事项的意见和建议，还可通过电话、电子邮箱等方式向济南市物价局反映。