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【暑假提升】人教版化学新九年级(八升九)暑假预习-第09讲 制取氧气 讲学案
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第09讲 制取氧气1.比较实验室制取氧气的三种方法。2.掌握分解反应。3.了解氧气的工业制法。一、实验室制取氧气的三种方法比较1.实验室制氧气的三种方法药品高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰反应原理(符号表达式) 药品状态 体 体 + 体 体 + 体反应条件 发生装置 【知识补充】发生装置的评价发生装置评价操作 便于 (长颈漏斗下端要 ,形成液封)可以 ,得到平稳的氧气流可以 ,得到平稳的氧气流2.检查装置气密性的操作方法实验装置操作方法将导管伸入水中,用手紧握试管(或用酒精灯微热试管,或用热毛巾捂住试管),若 , ,说明装置的气密性良好夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱,若 ,说明装置的气密性良好 二、分解反应1.定义:由 反应物生成 其他物质的反应。分解反应 (填“属于”或“不属于”)基本反应类型之一。(2)特征: ,通式:A→B+C+……。三、工业上制取氧气1.工业生产需要考虑的因素: 、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。2.工业制取氧气的原料: 。3.流程:下图为“分离液态空气”制取氧气的流程图,在方框内填写所分离出物质的名称。4.原理:利用了液态氮和液态氧的 不同,属于 (填“物理”或“化学”)变化。考点一:实验室制取氧气例1.下图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中错误的是( )A.检查装置气密性 B.装入高锰酸钾C.收集氧气 D.氧气验满例2.通过近半年的化学学习,相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。下图是小亮同学对氧气制取方法的梳理,请你和小亮同学一起完成下列问题。(1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气,是因为它们的反应物中都含有___________。(2)用方法D制取氧气的过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。(3)A和C制取氧气需要加热,B常温下就可以产生氧气;实验室制取氧气的最佳方法是___________(填字母序号);反应的符号表达式___________。(4)小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可供选择的实验装置如下:请你帮助他选择发生装置___________(填字母序号,下同),选择该装置的依据___________;要收集较纯净的氧气应选择装置___________,用该装置收集氧气,判断已集满的方法是___________。收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片_____放在桌面上。考点二:分解反应例3.下列反应属于分解反应的是( )A.碳+氧气二氧化碳 B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.水氧气+氢气 D.铁+氧气四氧化三铁例4.下列化学反应中既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( )A.碳+氧气二氧化碳 B.碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳C.氧化汞氧气+汞 D.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水考点三:工业上制取氧气例5.工业制氧气用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述错误的是( )A.有新物质氧气生成 B.利用了物质的沸点不同C.先收集到的氮气沸点较低 D.属于物理变化例6.下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气,说法中正确的是( )A.此方法制氧气的原料来源广泛 B.该分离过程是化学变化C.说明液氧比液氮沸点低 D.该液体物质是纯净的氧气1.(2022·北京·中考真题)下列操作不正确的是( )A.检查气密性 B.倾倒液体C.加热液体 D.取用固体粉末2.(2022·广西桂林·中考真题)工业上制备铝的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑,该反应属于( )A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应3.(2022·湖南郴州·中考真题)下列反应属于分解反应的是( )A. B.C. D.4.(2022·黑龙江牡丹江·中考真题)下列有关氧气的说法错误的是( )A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同5.(2022·四川遂宁·中考真题)根据下图实验装置,回答问题: (1)C装置中标有①的仪器名称为_______。(2)实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,根据该反应原理,从控制反应速率的角度考虑,请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气,所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。6.(2022·四川乐山·中考真题)规范操作、细致观察和认真思考是必备的化学素养,某同学在教材实验的基础上,设计如图所示装置制备和收集O2,回答下列问题:(1)仪器a的名称为_______。(2)发生反应的符号表达式为_______。(3)证明O2已经收集满的方法是_______。(简述实验操作及现象)(4)该同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加H2O2,而采用图中仪器的原因是_______。1.实验室制取氧气的反应:,该反应属于( )A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应2.实验室常用过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气,两者不相同的是( )A.实验装置 B.都使用二氧化锰做催化剂C.都发生分解反应 D.都生成了两种物质3.关于分解反应,说法错误的是( )A.反应物一定是化合物 B.生成物中至少有一种单质C.各元素存在的形态一定发生变化 D.各元素的化合价可能发生改变4.下列变化属于分解反应的是_____,属于氧化反应的是_____,属于化合反应的是_____。A.氢气+氯气氯化氢B.硫+氧气二氧化硫C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气5.在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:请回答问题:(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,根据氮气和氧气的______不同,这种方法是________(填“物理”或“化学”)变化。(2)以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。写出该反应的符号表达式___________。6.工业上制取氧气主要有下列步骤: (1)从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点 ______(填“高”或“低”)。(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 ______(填“纯净物”或“混合物”)。(3)工业上采用该方法制氧气,这一变化属于______变化(填“物理”或“化学”);而实验室可用过氧化氢分解制氧气,请写出有关符号表达式:______,其基本反应类型是______。7.如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题: (1)仪器名称:a______;b______。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______(填字母,下同),若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是______。(3)能用E装置收集氧气的原因是______,当观察到______时,说明氧气已收集满,在______用玻璃片盖住瓶口,取出______放(填“正”或“倒”)在实验桌上。8.如图是初中化学中常见的学生实验,请认真观察后回答有关问题。 (1)仪器名称是①______,②______。(2)实验室利用A装置制取氧气,要得到较纯净的氧气要选择的收集装置是______,试管口塞一团棉花目的是______。(3)实验室利用B和E装置制取氧气,E装置验满的方法是______。(4)与B装置相比,装置C的显著优点是______。9.根据如图实验装置,请回答: (1)仪器a的名称是______。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹_______则气密性良好。(3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为______(填字母),反应的符号表达式为_______。(4)用装置F和量筒连接可以收集并测量O2体积,在F中气体应从导管_____(选填“b”或“c”)端通入。10.化学兴趣小组同学根据实验室制氧气的原理设计简易供氧器。 (1)图1是实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气的发生装置。①写出仪器Ⅱ的名称:_____。②若要较好地控制产生氧气的速率,应选用装置_____(填字母)。(2)图2是家庭制氧机上湿化瓶的类似装置,人吸氧时能观察到瓶中有气泡。①该装置的_____(填“a”或“b”)端连接制氧机的导管口。②使用该装置的优点是_____。(3)图3是小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法错误的是_____。A.使用前,过渡仓应注满水B.反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰C.过渡仓的原理类似于湿化瓶D.过渡仓利用了氧气不易溶于水的物理性质11.下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(1)写出编号①仪器的名称_______。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取较纯净的氧气时,其发生装置和收集装置的组合为____(填字母)。(3)若用D装置收集氧气,其验满的方法是_______。(4)为了避免气体从长颈漏斗逸出,B装置加液体时应注意_______。
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