【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题11《无理方程》讲学案

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无理方程1. 无理方程的定义：根号下含有未知数的方程叫做无理方程.2. 无理方程的解法：平方法、换元法.3. 解含未知数的二次根式恰有一个的无理方程的一般步骤：（1）移项，使方程的左边只保留含未知数的二次根式，其余各项均移到方程的右边；（2）两边同时平方，得到一个整式方程；（3）解整式方程；（4）验根.4. 解含有未知数的二次根式恰有两个的无理方程的一般步骤：（1）移项，使方程的左边只保留一个含未知数的二次根式；（2）两边平方，得到含未知数的二次根式恰有一个的无理方程；（3）按照3的方法继续解方程.例1：含有一个二次根式的无理方程解方程：【解答】【解析】移项，得，两边平方，得，移项、合并同类项得，解得或，检验：将代入原方程，左边≠右边，∴是增根，将代入原方程，左边＝右边，∴是原方程的根，∴原方程的解是.例2：含有两个二次根式的无理方程解方程：【解答】【解析】原方程可化为，两边平方得，整理后得，两边平方得，整理得，解得或，检验：将代入原方程，左边＝右边，∴是原方程的根；将代入原方程，左边≠右边，∴是增根，∴原方程的解是.例3：换元法解无理方程解方程：【解答】【解析】设，则，原方程可化为，即，解得或，当时，，解得，当时，，∴方程无解.检验：将 分别代入原方程，左边＝右边，∴原方程的解为.巩固练习1．下列方程中是无理方程的是（　　）A． B． C． D．2．下列无理方程中，有实数解的方程是（　　）A． B． C． D．3. 下列说法正确的是（      ）A. 方程的根是和3B. 方程的根是C. 方程的根是D. 方程的根是4. 下列哪个不是方程的解（     ）A.   B.   C.   D. 5． 方程的实数根的个数是（　　）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个6．无理方程（x+4）•0的解是 　   　．7. 方程的解是                             .8. 方程的解是                      .9. 方程组的解是                     .10. 方程的解是       .11. 解方程（1）    （2）    （3）  （4）       12. 已知是非零整数，且满足，解关于的方程.   13．用换元法解无理方程：1【提示：a3+b3＝（a+b）（a2﹣ab+b2）】  14．阅读与理解：阅读材料：像x3这样，根号内含有未知数的方程，我们称之为无理方程．解法如下：移项：3﹣x；两边平方：x﹣1＝9﹣6x+x2．解这个一元二次方程：x1＝2，x2＝5．检验所得到的两个根，只有 　   　是原无理方程的根．理解应用：解无理方程x2．      15．我们知道，解一个无理方程主要是通过两边平方的方法使之转化为有理方程，但有时，用这个方法去解一些特殊的无理方程时会碰到一点麻烦，如解方程3x2+15x+22，如若还是采用两边平方的方法，显然不仅计算麻烦还会出现高次方程，由此，我们想到能否像解分式方程一样采用换元法以简化方程呢？经观察，原方程可以改写为3（x2+5x+1）+25＝0，设y（*），则原方程化为3y2+2y﹣5＝0，解这个一元二次方程，得出y的值后再代入（*），就可以得出原方程的解，不要忘了验根．下面让我们自己来试一试吧！解下列方程：4x2﹣8x17+2x．     16．阅读下列材料：在解一元二次方程时，无论是用直接开平方法、配方法还是用因式分解法，我们都是将一元二次方程转化为两个一元一次方程，用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如：一元三次方程x3+x2﹣2x＝0，可以通过因式分解把它转化为x（x2+x﹣2）＝0，解一元一次方程x＝0和一元二次方程x2+x﹣2＝0，可得x1＝0，x2＝1，x3＝﹣2．再如，解无理方程（根号下含有未知数的方程），可以通过方程两边平方把它转化为x+1＝4，解得x＝3．（1）解下列方程：①x3﹣3x2﹣4x＝0；②．（2）根据材料给你的启示，求函数的最小值．