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7初中数学.轴对称.第07讲
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内容 | 基本要求 | 略高要求 | 较高要求 |
轴对称 | 了解图形的轴对称,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分性质;了解物体的镜面对称 | 能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形; 掌握简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴;掌握基本图形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆)的轴对称性及相关性质。 | 能运用轴对称进行图案设计 |
版块一 轴对称与轴对称图形
☞轴对称图形的识别
【例1】 下列“表情”中属于轴对称图形的是( )
【例2】 如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分),其中不是轴对称图形的是( )
A B C D
【巩固】如图,是小华画的正方形风筝图案,他以图中的对角线AB为对称轴,在对角线的下方再画一个三角形,使得新的风筝图案成为轴对称图形,若下列有一图形为此对称图形,则此图为( )
A B C D
【例3】 判断下列图形(图)是否为轴对称图形?如果是,说出它有几条对称轴.
【巩固】下列图形中对称轴最多的是( )
A.圆 B.正方形 C.等腰三角形 D.线段
【例4】 在下图,这一组图中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线的空白处设计一个恰当的图形.
【例5】 如图,它们都是对称图形,请观察并指出哪些是轴对称图形,哪些图形成轴对称.
☞轴对称的性质
【例6】 如图,ΔABC与ΔA'B'C'关于直线l对称,则∠B的度数为 ( )
A.30° B.50° C.90° D.100°
【例7】 如图,直线是四边形的对称轴,若,有下面的结论:① ② ③ ④,其中正确的结论有_______.
【例8】 如图,和关于直线对称,且,,求的度数和的长。
☞轴对称和折叠
【例9】 如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打个洞,则纸片展开后是
【巩固】将一个正方形纸片依次按图1a,b的方式对折,然后沿图c中的虚线裁剪,成图d样式,将纸展开铺平,所得到的图形是图2中的( )
图1
图2
【例10】 如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是( )
A、110° B、120° C、140° D、150°
【例11】 将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后A′B与E′B在同一条直线上,则∠CBD的度数( )
A、大于90° B、小于90° C、等于90° D、不能确定
【例12】 如图,等边的边长为,、分别是、上的点,将沿直线折叠,点落在点处,且点在外部,则阴影部分图形的周长为 .
【巩固】如图1所示为三角形纸片ABC,AB上有一点P.已知将A,B,C往内折至P时,出现折线 SR、TQ、QR,其中Q、R、S、T四点会分别在BC、AC、AP、BP上,如图2所示.若、四边形PTQR的面积分别为16、5,则的面积为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
版块二 垂直平分线的性质及判定
☞垂直平分线的性质
【例13】 如图,若P是线段AB的垂直平分线上的任意一点,则
(1)ΔPAC≌_____; (2)PA=_____;(3)∠APC=_____; (4)∠A=_____.
【巩固】如图,中,边的垂直平分线交于,交于,厘米,的周长是18厘米,则
【例14】 如图,已知,为的垂直平分线,求的度数.
【例15】 如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分别是AB、AC的垂直平分线,点E、M在BC上,则∠EAM=
☞垂直平分线的判定
【例16】 如图,,,则有( )
A.垂直平分 B.垂直平分
C.与互相垂直平分 D.平分
【例17】 已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延长线上一点,E是AB上一点,且在BD的垂直平分线EG上,DE交AC于F,求证:E在AF的垂直平分线上.
☞垂直平分线的画法
【例18】 求作线段的垂直平分线
【例19】 已知:如图,及两点、。求作:点,使得,且点到两边所在的直线的距离相等。
☞画轴对称图形和对称轴
【例20】 作出下图所示的图形的对称轴:
【例21】 作出下图所示的成轴对称图形的对称轴:
【例22】 下列为边长为1的小正方形组成的网格图.
①请画出△ABC关于直线a对称的图形(不要求写作法);
②求△ABC的面积(直接写出即可).
版块三、轴对称与线段和差最值问题
☞单对称轴
【例23】 如图,在公路的同旁有两个仓库、,现需要建一货物中转站,要求到、两仓库的距离和最短,这个中转站应建在公路旁的哪个位置比较合理?
【巩固】如图,在等腰中,,的上一点,满足,在斜边上求作一点使得长度之和最小。
☞双对称轴
【例24】 如图,,角内有点,在角的两边有两点、(均不同于点),求作、,使得的周长的最小。
【巩固】如图,,角内有点,且,在角的两边有两点、(均不同于点),则的周长的最小值为 .
☞平移
【例25】 如图,两村相隔一条河,为使两村之间行程最短,应在河的什么位置架一座桥?(河岸可看成平行线,桥是垂直于河岸的)
☞路程差最大问题
【例26】 已知:、两点在直线的同侧,在上求作一点,使得最大。
【巩固】求在直线上找一点,使得直线为的角平分线
- 尺规作图:把右图补成以虚线为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽蝴蝶的图案(不用写作法、保留作图痕迹).
- 已知如图,点在锐角的内部,在边上求作一点,使点到点的距离与点到的边的距离和最小。
1.通过本堂课你学会了 .
2.掌握的不太好的部分 .
3.老师点评:① .
② .
③ .
1. 如图,,是公路(为东西走向)两旁的两个村庄,村到公路的距离,村到公路的距离,村在村的南偏东方向上.
(1) 求出,两村之间的距离;
(2)为方便村民出行,计划在公路边新建一个公共汽车站,要求该站到两村的距离相等,请用尺规在图中作出点的位置(保留清晰的作图痕迹,简明书写作法).
2. 已知:如图,在中,,,平行于轴,点的坐标是.
(1)画出关于轴对称的;
(2)求以点、、、为顶点的四边形的面积.
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