搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析)

    高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析)第1页
    高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析)第2页
    高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析)

    展开

    这是一份高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律(含解析),共6页。
    实验:验证机械能守恒定律1利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验.为验证机械能是否守恒需要比较重物下落过程中任意两点间的(  )A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外在下列器材中还必须使用的两种器材是(  )A.交流电源       B刻度尺C.天平(含砝码)实验中先接通电源再释放重物得到图2所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC.已知当地重力加速度为g打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中重物的重力势能变化量ΔEp=________动能变化量ΔEk=________大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________A.利用公式v=gt计算重物速度 B.利用公式v=计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦力阻力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法某同学想用下述方法研究机械能是否守恒在纸带上选取多个计数点测量它们到起始点O的距离h计算对应计数点的重物速度v描绘v2­h图像并做如下判断:若图像是一条过原点的直线则重物下落过程中机械能守恒请你分析论证该同学的判断是否正确.答案 ①A ②AB ③-mghB m()2 ④C ⑤该同学的判断依据不正确解析 ①根据机械能守恒定律可得mgh=mv2-0故需要比较动能变化量与势能变化量A项正确;②电磁打点计时器使用的是交流电源故A项正确;因为在计算重力势能变化量时需要用到纸带上两点之间的距离所以还需要刻度尺故B项正确;根据mgh=mv2-0可得等式两边的质量抵消故不需要天平C项错误;③重力势能改变量为Ep=-mghB由于下落过程中是匀变速直线运动所以根据中间时刻速度规律可得B点的速度为vB所以ΔEkmvB2m()2;④实验过程中存在空气阻力纸带运动过程中存在摩擦力C项正确;⑤该同学的判断依据不正确在重物下h的过程中若阻力f恒定根据mgh-fh=mv2-0v2=2(g-)h可知v2­h图像就是过原点的一条直线.要想通过v2­h图像的方法验证机械能是否守恒还必须看图像的斜率是否接近2g.2.(2018·潍坊一模)在“验证机械能守恒定律”的实验中一实验小组让小球自倾角为30°的斜面上滑下用频闪相机记录了小球沿斜面下滑的过程如图所示测得B、C、D、E到A的距离分别x1、x2、x3、x4已知相机的频闪频率为f重力加速度为g=9.8 m/s2.(1)滑块经过位置D时的速度vD=________(2)选取A为位移起点根据实验数据作出v2­x图线若图线斜率k=________则小球下滑过程机械能守恒.(3)若改变斜面倾角进行实验请写出斜面倾角大小对实验误差的影响.________________________________________________________________________.答案 (1) (2)9.8 (3)斜面倾角越大误差越小解析 (1)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以求出D点的速度为:vDf(2)若减小的重力势能等于增加的动能时可以认为机械能守恒;则有:mgH=mv2即:gxsin30°=v2解得:v2=gx;根据实验数据作出v2­x图线若图线斜率k=g=9.8 m/s2则小球下滑过程机械能守恒.(3)当斜面倾角越大压力越小则摩擦阻力越小因此阻力做功越少则误差越小.3.(2018·邯郸一模)用如图甲所示的实验装置验证质量分别为m1、m2的两物块组成的系统机械能守恒.质量为m2的物块在高处由静止开始下落,打点计时器在质量为m1的物块拖着的纸带上打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律.图乙所示是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)所用电源的频率为50 Hz计数点间的距离如图乙所示.已知m1=100 g、m2=200 g取当地重力加速度为9.8 m/s2.(结果均保留三位有效数字)(1)打计数点5时物块的速度大小为________ m/s.(2)在打计数点0到5的过程中系统动能的增量ΔEk=________ J;系统重力势能的减少是ΔEp=________ J.答案 (1)1.64 (2)0.403 0.404解析 (1)计数点5的瞬时速度v5×10-2 m/s=1.64 m/s.(2)系统增加的动ΔEk(m1+m2)v52×0.3×1.642 J0.403 J系统重力势能的减小量ΔEp=(m2-m1)gh=0.1×10×(0.266 4+0.146 1) J≈0.404 J.4.(2018·石家庄一模)小明同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律其中红外线发射器、接收器可记录小球的挡光时间.小明同学进行了如下操作:(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示则小球的直径为________ mm(2)该小球质量为m、直径为d.现使小球从红外线的正上方的高度h处自由下落记录小球挡光时间t已知重力加速度为g则小球下落过程中动能增加量的表达式为________;重力势能减少量的表达式为________(用所给字母表示).(3)改变小球下落高度h多次重复实验发现小球动能的增加量总是小于重力势能的减少量你认为可能的原因________(至少写出一条).答案 (1)18.305 (2)m()2 mgh (3)阻力做负功解析 (1)螺旋测微器的固定刻度为18.0 mm可动刻度为30.5×0.01 mm=0.305 mm所以最终读数为18.0 mm+0.305 mm=18.305 mm(2)已知经过光电门时的时间小球的直径;则可以由平均速度表示经过光电门时的速度所以v=则小球下落过程中动能增加量的表达式为ΔEkm()2重力势能减少量的表达式为ΔEp=mgh.(3)根据能量守恒定律分析重力势能的减少量ΔEp往往大于动能的增加量ΔEk的原因是阻力做负功.5.(2018·湖南一模)如图所示是某同学设计的“验证机械能守恒定律”实验装置图已知细线长为L在悬点下方离悬点略小于L的位置有一很锋利的刀片当细线碰到刀片时细线即可被切断且不影响小球的速度实验时将小球拉离平衡位置使细线与竖直方向的夹角为θ由静止释放摆球细线碰到刀片后细线断开小球飞出小球落到距离悬点竖直高度为H的水平地面上测得小球落地点距离悬点在水平面的投影点的距离为x改变θ角重复实验可得到一系列x的值.(1)如果利用图像法处理实验数据用纵坐标表示x2并且要使图像是一条直线那么横坐标应表示________;(2)如果正确作出的图像的斜率为k,那么,图像的纵轴上的截距________只要满足k=________(用题中字母表示)即可验证机械能守恒定律.答案 (1)cosθ (2)4L(H-L) -4L(H-L)解析 (1)平抛运动的高度h=H-L则平抛运动的时间为:t=平抛运动的初速度为:v==x从静止释放到最低点过程中,动能的增加量为:ΔEkmv2重力势能的减小量为:ΔEp=mgL(1-cosθ)若机械能守恒有:=L(1-cosθ)即有:x2=4(H-L)L(1-cosθ).用纵坐标表示x2并且要使图像是一条直线那么横坐标应表示cosθ.(2)若机械能守恒有:x2=4(H-L)L(1-cosθ)=4L(H-L)-4(H-L)Lcosθ图线的纵轴上的截距为4L(H-L)图线的斜率k=-4L(H-L).6.(2018·贵州模拟)某实验小组利用如图所示的装置验证机械能守恒定律实验主要步骤如下:将光电门安放在固定于水平地面上的长木板上;将细绳一端连在小车上另一端绕过两个定滑轮后悬挂一钩码调节木板上滑轮的高度使该滑轮与小车间的细绳与木板平行;测出小车遮光板与光电门之间的距离L接通电源释放小车记下小车遮光板经过光电门的时间t;根据实验数据计算出小车与钩码组成的系统动能的增加量和钩码重力势能的减少量.(1)根据上述实验步骤实验中还需测量的物理量有____A.小车上遮光板的宽度d B.小车的质量m1C.钩码的质量m2 D.钩码下落的时间t′(2)由实验步骤和(1)选项中测得的物理量可得到系统动能增加量的表达式为________钩码重力势能减少量的表达式为________;改变L的大小重复步骤③、④.若在误差范围内系统动能的增加量均等于钩码重力势能的减少量,说明该系统机械能守恒.答案 (1)ABC (2) m2gL解析 小车通过光电门的瞬时速度v=则系统动能的增加量ΔEk(m1+m2)v2钩码重力势能的减小量ΔEp=m2gL.可知还需要测量的物理量有:小车上遮光板的宽度d小车的质量m1钩码的质量m2故选:A、B、C三项.7.(2018·咸阳模拟)某同学利用图示的装置来研究机械能守恒问题设计了如下实验,A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物.A、B间有轻质弹簧相连,A、C间有轻质细绳相连.在物块B下放置一压力传感器重物C下放置一速度传感器压力传感器和速度传感器相连当压力传感器为零时就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中弹簧均处于弹性限度内重力加速度为g实验操作如下:(1)开始时系统在外力作用下保持静止细绳拉直但张力为零现释放C使其向下运动当压力传感器示数为零时触发速度传感器测出C的速度为v.(2)实验中保持A、B质量不变改变C的质量多次重复第(1)步.该实验中,M和m的关系必须满足M________(填“小于”“等于”或“大于”)m.为便于研究速度v与质量M的关系每次测重物的速度时其已下降的高度应________(填相同不同).根据所测数据为得到线性关系图线应作出________(填“v2­M”“v2­”“v2­)图线.答案 ①大于 ②相同 ③v2­解析 ①要确保压力传感器的示数为零弹簧要从压缩状态到伸长状态那么C的质量M要大于A的质量m;即M>m.要刚释放C时弹簧处于压缩状态若使压力传感器为零,则弹簧的拉力为:F=mg压力传感器示数为零时A物体上升与C下落的高度总相同:Δx=Δx1+Δx2选取A、C及弹簧为系统根据机械能守恒定律则有:(M-m)g·(M+m)v2整理可知:v2=-·为了得到线性关系图线,因此应作出v2­的图像.    

    相关试卷

    新高考物理一轮复习实验重难点专题实验07 验证机械能守恒定律(含解析):

    这是一份新高考物理一轮复习实验重难点专题实验07 验证机械能守恒定律(含解析),共13页。试卷主要包含了会验证创新实验的机械能守恒.,对本实验的改进创新的方法,59     C等内容,欢迎下载使用。

    (新高考)高考物理一轮复习课时加练第6章 微专题45 实验:验证机械能守恒定律 (含解析):

    这是一份(新高考)高考物理一轮复习课时加练第6章 微专题45 实验:验证机械能守恒定律 (含解析),共8页。

    高考物理一轮复习课时作业38实验:描绘小灯泡的伏安特性权限(含解析):

    这是一份高考物理一轮复习课时作业38实验:描绘小灯泡的伏安特性权限(含解析),共8页。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map