山东省烟台海阳市2022-2023学年八年级下学期期末化学试题（含答案）

这是一份山东省烟台海阳市2022-2023学年八年级下学期期末化学试题（含答案），共13页。
初三化学检测试题说明：1、本试卷共10页，共100分；考试时间90分钟。2、所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。考试结束后，只收答题卡。3、可能用到的相对原子质量可从下表中查得。第I卷（选择题，共30小题）一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各变化中属于化学变化的是（）A.玻璃破碎        B.食物腐收C.酒精挥发        D.冰雪消融2.2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（）A.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生B.积极植树造林，促进达成“碳中和”C.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾D.使用新型可降解塑料，减少“白色污染”3.《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是（）A.具有可燃性         B.是不可再生资源，属于纯净物C.其成分中主要含有C、H元素     D.其不完全燃烧的产物可用于制墨4.下列气体制备的实验操作正确的是（）A.加热KMnO4制氧气   B.检验装置气密性C.收集CO2气体  D.氧气验满5.下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A.氧气具有助燃性，常用作燃料B.工业上可用分离液态空气制取氧气C.空气污染指数越大，空气质量状况越差D.三氧化碳是植物进行光合作用必需的物质6.人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（）A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.水体有自净能力，生活污水可任意排放C.电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水7.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小B.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小C.自然界中水的天然循环——水分子不断的运动且间隔发生改变D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同8.下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.家用电器着火时，应先切断电源C.将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离9.某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是（）A.花青素属于氧化物B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成C.花青素由32个原子构成D.花青素中氧元素的质量分数最小10.我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是（）A.丙和丁都属于化合物      B.该反应属于分解反应C.该反应前后分子的个数不变D.该反应中氧元素的化合价发生改变二、选择题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分，每小题有一个发两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）11.下列实验方案，能达到相应实验目的的是（）A.证明甲烷燃烧生成H2O和CO2      B.证明质量守恒定律C.室温下，证明MnO2能加快H2O2的分解    D.证明CO2能与水反应12.用坩埚钳夹取一端绑有火柴的螺旋状细铁丝，在酒精灯上点燃火柴，待火柴快燃尽时仲入盛满氧气的集气瓶中（瓶底铺一层细沙）。关于实验的下列说法正确的是（）A.这瓶氧气一定是用排水法收集的B.绕成螺旋状是为了增加与氧气的接触面积C.有“火星四射、黑色熔化状物质溅落”现象D.火柴快燃尽时伸入，既可充分预热细铁丝，又可少消耗氧气13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（）A.离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成D.点燃氢气或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度14.如右图，往容器内吹入一定量的空气，发生爆炸现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是（）A.面粉厂要禁止烟火，以防发生爆炸事故B.吹入空气使蜡烛剧烈燃烧导致爆炸C.发生爆炸后容器内温度升高、氧气不足蜡烛熄灭D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶15.一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中正确的是（）四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）373223反应后质量（g）待测0663A.表中的“待测”数值为5B.甲、乙为反应物，丙、丁为生成物C.参加反应的甲物质的质量为37gD.反应中的甲、乙、丙质量比为1:1:2初三化学检测试题（90分钟  100分）第Ⅱ卷（非选择题部分，共70分）三、理解与应用（本题包括5个小题，每空1分，共38分）16.（5分）2022年8月9日，国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁棚稀土类水磁体，这种水磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。（1）稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是_______________。（2）“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术，焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质______________，铝具有抗腐蚀性的原因是：常温下能跟氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式是_______________。（3）钕元素在元素周期表中的部分信息如右图所示，钕原子的质子数是_______________。已知氯化钕的化学式为NdCl3，则相同价态钕的氧化物的化学式是_______________。17.（7分）阅读材料回答问题。习近平总书记在75届联合国大会一般性辩论会上庄严承诺：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。展现了我国应对气候变化的坚定决心，彰显了大国的责任和担当。（1）碳达峰、碳中和与低碳生活中的“碳”指的是同一物质：_______________，实现碳中和，需要通过能源结构的调整和替代来实现，50年来，我国的家庭燃料实现了逐步变迁：煤（或柴草）→液化石油气→天然气。为防止家庭天然气泄漏造成危险，使用天然气的家庭将报警器安装在靠近燃气灶的墙壁上方，这是基于天然气具有_______________的性质。（2）“碳”吸收和封存，自然界有多种途径吸收CO2。①写出绿色植物吸收CO2的化学方程式（光合作用）_______________。②风化的岩石（主要成分为CaCO3粉末），遇到溶有二氧化碳的水时会慢慢变成可溶于水的碳酸氢钙。发生反应的化学方程式是_______________。③海水、河流都因吸收空气中二氧化碳而呈现一定的酸性，发生反应的化学方程式是_______________。④“湖泊”海洋封存CO2，是将CO2气体送入3000米深海海底变成液态CO2湖，此过程中CO­2分子间隔会______________（填“增大”或“减小”或“不变”）。（3）“碳”利用。将CO2作为化工原料是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件下可合成CH3OH和H2O，参加反应的CO2和H2的质量比是_______________。18.（8分）化学来源于生活，服务与生活，质量守恒是自然科学的基本定律之一，请利用已有的知识、规律回答相关问题。（1）化学反应前后肯定没有变化的是_______________。（填序号）①版子种类；②原子数目；③原子质量；④分子种类；⑤分子数目；⑧元素种类；⑦物质种类；⑧物质总质量（2）我国在航海军事领域取得重大突玻。建造航母使用了大量的金属钛及合金，工业制钛的反应之一是： ，则X的化学式为_______________。（3）将16g某纯净物A在氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。①该反应消耗氧气的质量是_______________g。②写出纯净物A中所含元素及其原子个数比是_______________。（4）在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法生成轻质碳酸钙；将石灰石高温煅烧，向其固体生成物中加水制成石灰乳【Ca（OH）2】，净化后与二氧化碳反应得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理：①_______________②_______________③_______________。19.（5分）火是人类文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧生成二氧化硫的化学反应方程式是_______________，该反应属于反应_______________（填基本反应类型）。（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KC1O3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KC1O3分解，然后是硫燃烧，该过程中KC1O3分解的化学反应方程式是_______________。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是_______________。（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是_______________（填序号）。A.火柴头里的硫比火柴使燃烧更剧烈B.MnO2分解产生氧气助燃     C.KC1O3分解产生氧气助燃20.（13分）某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识燃烧（1）酒精（C2H5OH）、煤（含少量硫元素）、天然气（CH4）、液化石油气等是生活中常见的燃料，下列不属于上述物质燃烧时共有的现象是_______________。（填字母序号）A.发光       B.产生有刺激性气味的气体C.放热       D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体（2）CH4、C2H2和丙烷（C3H8）的组成元素相同，都能在空气中燃烧，但是仅C2H2燃烧时产生大量浓烟。试从三种物质组成的角度分析其产生浓烟的原因是_______________；写出CH4完全燃烧的化学方程式_______________。【任务二】探究燃烧的条件（3）如图所示A、B、C、D四个实验，其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是_______________（填字母编号，下同）；能证明物质几有可燃性是燃烧条件之一的是_______________；能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是_______________。【任务三】应用燃烧（4）工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（C2H2）在氧气中燃烧产生的火焰，使用焊枪时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度。为便于切割金属，要调节焊枪的氧气阀使得氧气的输出量______________（填“增大”或“减小”），使燃料充分燃烧的优点是_______________（回答一条即可）。【任务四】影响燃烧的因素（5）查阅文献：纳米铁粉（颗粒直径为20-30m）在空气中因缓慢氧化而引发自燃，并生成氧化铁。根据上述信息，结合已有知识，回答问题：影响铁燃烧的因素有_______________、______________（答出2点）；【任务五】安全用火，人人有责（6）在加油站、油库、煤矿井内，需要张贴的图标是_______________。（填字母代号）（7）某干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。将干粉灭火剂喷射到燃烧区即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为： ，请结合燃烧的条件，简述该干粉灭火器灭火的原理_______________。四、实验与探究（本题包括4小题，每空1分，共28分）21.（9分）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示。该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末，过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。（1）反应仓中H2O2生成氧气的化学方程式是_______________。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是_______________（填序号）。A.可以通过气泡观察氧气生成的速率B.降低氧气温度       C.加快氧气的生成（2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：_______________。（3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是_______________（填装置序号，下同），收集装置是_______________。（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2、又可用于探究CO2的性质，向装置I中先后加入石灰石和稀盐酸，该反应的化学方程式是_______________。①实验时，打开K1关闭K2可用装置Ⅱ来收集CO2气体：若在Ⅱ中放入_______________，还可用于检验CO2气体。②关闭K1打开K2，CO2气体通入装置Ⅲ中可用于探究CO2的性质，装置Ⅲ中的小试管中间有一小孔，在小试管外壁贴有4片试纸：其中上下两端的两片用紫色石蕊试液润湿，中间两片用紫色石蕊试液浸过并晒干，实验时Ⅲ中出现的现象是_______________、_______________。22.（5分）实验是科学探究的重要方法。下图是教材中测定空气中氧气含量的实验装置，请结合图示回答下列问题：（1）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是_______________，实验现象为_______________。（2）若玻瑞管中空气体积为40mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于4mL刻度处（反应前后气球都是瘪的），则该实验测得空气中氧气的体积分数为_______________。（3）写一条减小误差的具体操作______________。（任答一点）（4）本实验没有先分离出氧气，再去测量氧气的体积，而是_______________，测量剩余气体的体积，从而计算出氧气的体积分数。这是一种间接测量方法。23，（7分）兴趣小组利用红磷和白磷，进行了以下实验，请一起参与探究。【查阅资料】白磷的若火点为40℃，红磷的若火点为240℃.（1）实验1中气球的作用是_______________。（2）为了达到实验目的，一定要使用过量白磷的实验是_______________。白磷燃烧的化学反应方程式为_______________。（3）通过实验2能得到的结论是_______________。为达到最终实验目的，不另加其它实验仪器，还需要补做的实验是_______________。（4）实验3集气瓶中预先装入20ml的水，该实验能证明“氧气约占空气体积1/5”的实验现象是_______________。（5）兴趣小组结合实验2、实验3的实验目的，又设计了下图所示的实验装置（W形管容积为100ml）。对比实验2、实验3的装置，该装置的优点是_______________（答1点）。24.（7分）某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下图所示装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的三颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【猜想假设】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余【实验验证】该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有足量白磷的燃烧匙提出水面，白磷居然也燃烧了。（1）激光笔的作用是_______________。（2）白磷在水下不燃烧，提出水面燃烧，说明燃烧的一个条件是_______________。【实验结论】根据上述实验，得出结论如下：（3）结论：猜想_______________正确。根据此结论，用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择______________（填“红磷”或“白磷”）更合适，理由是_______________。【拓展延伸】图2是该小组同学从用激光笔照射直到白磷燃烧熄灭过程中，用氧气浓度传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。（4）在图2中BC段是红磷燃烧时瓶中氧气浓度的变化，AB段红磷可能发生了_______________氧化。（5）根据实验及氧气浓度变化曲线判断，下列说法正确的是_______________。A.足量的白磷燃烧也不能将瓶中氧气完全消耗尽B.氧气的浓度不充足，可燃物即使满足了其他燃烧条件，也可能不会燃烧C.不同的可燃物燃烧需要的氧气最低浓度可能不同。五、分析与计算（本题包括1个小题，共4分）25，（4分）“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置，制氧剂的主要成分是超氧化钾（KO2），产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水蒸气反应，其化学方程式为： 。制氧剂中的其它成分不能生成氧气。若该呼吸器需为使用者提供48g氧气，则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克？
初三化学检测试题参考答案及评分意见本答案的评分标准仅供阅卷评分用。考生若写出其它合理答案，可参照评分标准给分。化学方程式中漏写反应条件、化学式错误或不配平不得分；气体符号、沉淀符号漏写多写不扣分。一、选择题：每小题2分，每小题只有一个选项符合题意，共20分。1.B  2.C  3.B  4.B  5.A  6.D  7.A  8.A  9.B  10.D二、选择题：每小题2分，共10分，若有2个答案的，漏选1个扣1分，错选则不得分，11.C  12.CD  13.CD  14.B  15.AD三、理解与应用：本题包括5个小题，18小题的（3）的②为2分，其余每空1分，共38分。16.（5分）（1）元素原子的质子数不同（或元素原子核电荷数不同）（2）很稳定（或极不活泼）    （3）60     Nd2O317.（7分）（1）二氧化碳    密度比空气小（2）①     ② ③     ④减小（3）22:3（或44:6）18.（8分）（1）①②③⑧⑧    （2）SO3（3）①64g    ②C:H=1:4（2分）（4）①    ② ③ 19.（5分）（1）     化合（2）    白磷着火点比硫低    （3）B20.（13分）（1）B    （2）乙炔中含碳量高     （3）D   A    BC（4）增大     节约能源或更环保等（5）温度    接触面积   （6）D（7）碳酸氢钠受热分解生成的水能吸热降低可燃物的温度   二氧化碳隔绝氧气（答出要点即可）四、实验与探究：本题包括4小题，每空1分，共28分。21.（9分）（1）     AB（2）将带火星的木条放在导气管口，木条复燃（3）B     C（或E或CE）（4）    ①澄清的石灰水②中间的两片石蕊试纸没有变色   两端润湿的石蕊试纸自下而上依次变红（或两端润湿的石蕊试纸变红，且下面的变红较快）22.（5分）（1）     药品由红变黑   （2）20%（3）加足量的铜粉（冷却到室温再读数、反复推拉注射器等合理答案均可）（4）反应掉氧气（其它合理答案均可）23.（7分）（1）形成封闭体系，使氧气充分反应，平衡气压（或调节气压，使氧气充分反应）（2）实验3     （3）可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点;   在80℃热水中加一小块白磷（4）量筒中的水倒流入试管，量筒中剩余水的体积约为30mL（答出其一也可）（5）可以同时完成实验2、实验3（或在封闭体系中进行，避免环境污染等合理答案即可）24.（7分）（1）使温度达到着火点（或点燃红磷等合理答案也可）（2）要与充足的氧气接触（或有氧气存在等合理答案均可）（3）①  白磷   能充分反应掉氧气（或测量更准确等合理答案均可）（4）缓慢    （5）ABC五、分析与计算：本题包括1个小题，共4分25.（4分）解：设得到48g氧气，需要参加反应的超氧化钾的质量为x 制氧剂质量为： 答：至少需要含超氧化钾80%的制氧剂177.5克。