中牟县第一高级中学2022-2023学年高一下学期第三次月考生物试卷（含答案）

这是一份中牟县第一高级中学2022-2023学年高一下学期第三次月考生物试卷（含答案），共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
中牟县第一高级中学2022-2023学年高一下学期第三次月考生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题1、在减数第一次分裂中会形成四分体，每个四分体具有(   )
A.2条同源染色体，4个DNA分子
B.4条同源染色体，4个DNA分子
D.4条染色单体，2个DNA分子
C.2条染色单体，2个DNA分子2、下图为tRNA结构示意图。据图分析，下列叙述错误的是(   )A.tRNA分子内存在氢键B.tRNA是细胞内氨基酸的载体C.一个tRNA分子中存在一个游离的磷酸基团D.tRNA一端的3'UCG5'是决定丝氨酸的密码子3、如图是某核苷酸与部分核苷酸链示意图，下列说法错误的是(   )A.图1所示为RNA的基本组成单位之一B.图2中4的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.图2中的A与图1中的腺嘌呤相同D.图2中的碱基序列体现了遗传信息的多样性4、关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的(   )① 黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性② 亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体③ F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合④ F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，比例为9：3：3：1，有9种基因型A.①② B.①③ ④ C.①③ D.① ②③ ④5、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(   )A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶16、DNA甲基化是指在DNA甲基转移酶（DNMTS）的催化下，将甲基基团转移到胞嘧啶上的修饰方式（如下图）。相关叙述正确的是(   )A.DNA甲基化阻碍RNA聚合酶与起始密码子结合B.DNA甲基化不改变基因碱基序列仍可遗传给子代C.人体衰老细胞中所有基因均会发生甲基化而沉默D.DNA甲基化不利于生物个体的生长、发育和繁殖7、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是(   )A.DNA具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能B.基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因中的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序之中D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子8、几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。两只性染色体正常的白眼果绳产下的后代中,出现了一只性染色体异常的白眼雌果绳(XrXrY),分析其原因不可能是(   )A.雄果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离B.雄果绳在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离C.雌果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离D.雌果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离9、下列有关基因重组的叙述，正确的是(   )A.在基因重组的过程中产生新基因型的原因是产生了新的基因B.在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂而导致生物性状的不同属于基因重组C.非姐妹染色单体间的交叉互换可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组10、某雌性动物的基因型为AaXBXb，现对其体内的一个卵原细胞的分裂进行分析。不考虑基因突变，下列叙述错误的是(   )A.若该卵原细胞连续两次分裂产生4个大小相同的子细胞，则其进行的是有丝分裂B.若产生的卵细胞的基因型为AXBXB，则该卵原细胞减数分裂的异常发生在减数第一次分裂时C.即使四分体时期发生了染色体交叉互换，该卵原细胞也只产生一种类型的卵细胞D.减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期时，该动物细胞中的X染色体数一般为2条11、图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图，下列对此分析正确的是(   )A.图中甲和丙表示RNA，乙和丁表示核糖体B.图1中乙的移动方向为从右向左C.图1合成的多肽链的氨基酸排列顺序各不相同D.图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质12、将全部DNA分子双链经32P标记的动物体细胞（染色体数为2n=20）置于没有放射性的31P的培养液中培养，让其进行两次有丝分裂。下列有关叙述错误的是(   )A. 第一次分裂中期和第二次分裂中期，1个细胞中带放射性的染色体都有20条B. 第一次分裂后期和第二次分裂后期，1个细胞中带放射性的染色体都有40条C. 经过两次有丝分裂后，带放射性的子细胞最少有2个D. 经过两次有丝分裂后，带放射性的子细胞最多有4个13、已知某DNA分子中，A与T之和占全部碱基总数的44.6%，其中一条链中T和G分别占30.2%和20.7%，则在它的互补链中，T和G分别占该链碱基数比例(   )A.14.4%和34.7%  B.14.4%和23.9%C.23.9%和18.7%  D.27.9%和34.7%14、在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是(   )A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤15、如图为某研究小组用“某放射性元素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌”的流程图，有关该实验的表述正确的是(   )A.实验中被标记的噬菌体，可在培养基直接培养获得B.若用32P标记，保温时间过短上清液中会出现少量放射性C.若用35S标记，放射性主要出现在沉淀物中D.用32P标记蛋白质，用35S标记DNA16、下列有关遗传物质探究实验的叙述，错误的是(   )A.艾弗里实验中利用了酶的专一性和实验设计的“加法原理”B.艾弗里实验采用了细菌培养技术C.赫尔希和蔡斯实验思路与艾弗里实验思路基本一致D.烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒17、S型肺炎链球菌中的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示，下列述错误的是(   )A.S型菌表面的荚膜具有保护作用，有利于其在宿主体内生活并繁殖B.步骤①中，处理时间不宜过长，以免底物完全水解C.步骤②中，甲或乙的加入量对实验结果会产生影响D.步骤⑤可通过观察菌落表层光滑或粗糙来判断细菌类18、下列有关基因和染色体的叙述，错误的是(   )①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上一定是等位基因④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤19、如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析错误的是(   )A.②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于减数分裂过程的有①②④C.④中有4条染色体，8条染色单体及8个DNA分子D.③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体20、将某植物（2N=8）分生组织的一个细胞放在含15N的培养液中进行培养，当培养到第三次有丝分裂中期时，下列推测错误的是(   )A.每个细胞中均有8条染色体含15NB.一个细胞中染色单体含14N的最多占1/2C.所有细胞中含14N标记的细胞最少占1/2D.所有细胞中含14N标记的脱氧核苷酸链占1/64二、多选题21、如图是基因型为AABbee的雄性动物体内某个细胞的分裂示意图。下列相关叙述正确的是(   )A.图示细胞正在进行同源染色体的分离 B.图示细胞含有2个中心体、4条染色单体C.图示a基因一定来源于基因突变D.图示细胞产生的子细胞基因型有2种22、某果蝇长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刚毛（D）对无刚毛（d）为显性，控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某个体精原细胞的基因组成（不考虑基因突变和染色体互换），下列有关叙述错误的是(   )A.该个体处于有丝分裂后期的细胞，移向细胞同一极的基因为ABD或abdB.图示某一精原细胞减数分裂产生的精细胞基因型种类有ABD、ABd、abD、abdC.若该个体和多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配，则子代雌雄果蝇中基因型和表型均为4种D.复制形成的两个D基因的分离可能发生在减数分裂Ⅰ后期23、某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2则下列有关分析完全正确的是(   )A.W层中含15N标记胞嘧啶3150个B.X层全部是14N的基因C.W层与Z层的核苷酸数之比为1：7D.X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍24、某DNA片段有500个碱基对，含有腺嘌呤200个，下列与DNA的结构和复制有关的叙述，正确的是(   )A.该DNA中，一个磷酸分子可与1个或者2个脱氧核糖相连B.该DNA片段中的500个碱基对可能组成的DNA种类有4500种C.该DNA中，一条链的嘌呤数/嘧啶数一定与另一条链互为倒数D.该DNA片段复制n次，第n次需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸300×（2n-1）个25、图为基因型为AaBb的某雄性动物细胞进行分裂的某一时期图。下列有关叙述正确的是(   )A.该时期不发生在体细胞增殖过程中B.该分裂过程中一定发生过基因突变C.该分裂过程中一个精原细胞可能产生三种或四种精子D.该分裂过程中没有基因重组三、读图填空题26、基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；图3为中心法则图解，a～e为生理过程。请据图分析回答：（1）图1为________生物基因表达的过程。（2）图2过程是以__________为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。图2中，决定丙氨酸的密码子是________。核糖体移动的方向是向________（填“左”或“右”）。（3）（本小题请用图3中字母回答）图1所示过程为图3中的________过程。在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是________________；在正常动植物细胞内不存在图3中的________过程。（4）已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的基因中至少应含碱基________个。27、图1、图2分别表示某哺乳动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、细胞核中染色体数变化曲线；甲-丁表示该哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像（仅表示部分染色体，不考虑染色体变异）。请据图回答；（1）据____________图可知此动物的性别，能同时出现上述细胞的器官是___________。（2）图甲细胞中有____________对同源染色体。甲-丙中，与图1中的C1D1段变化相同的是_____________。甲-丙中，与图2的E2F2段对应的是图___________，该细胞中的染色体数目与体细胞的染色体数目___________（填“相等”或“不相等”），其X染色体的条数为____________。（3）丁细胞在___________（填时期）会发生A与a的分离。（4）孟德尔假说中基因分离和自由组合的行为与____________图中染色体行为之间存在着平行关系，这是萨顿提出了___________学说的证据之一。（5）若甲细胞染色体上的DNA全部被15N标记，将其分裂所得的一个子细胞放在含14N的培养基中培养，连续进行两次有丝分裂，形成的4个细胞中含外15N的细胞个数可能为____________个。28、图甲表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA分子含量和染色体数目的变化。图乙是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题：（1）图甲中AC段和FG段形成的原因是_____________，L点→M点表示___________，该过程体现了细胞膜的_____________特点。（2）图乙中的B图为______________细胞，对应图甲中的____________段。基因的分离和自由组合发生于图甲中的________________段。（3）图乙中A细胞所处的细胞分裂时期是_________________。该生物的子代间性状差别很大，这与__________________(用图乙中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。（4）图甲中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体数目______________(填“相同”或“不同”)，原因是________________。四、实验题29、水稻的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都近似有如下结果：高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶矮秆易感病＝66∶9∶9∶16。据实验结果回答问题：（1）控制抗病和易感病的等位基因______________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。（2）上述两对等位基因之间______________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。（3）F2中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中，控制不同性状的基因进行了____________，具体发生在时期______________。（4）有人针对上述实验结果提出了假说：①控制上述性状的两对等位基因位于______________对同源染色体上。②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。③雌雄配子随机结合。为验证上述假说，请设计一个实验并预期实验结果：实验设计：______________________________________。预期结果：______________________________________。30、鹦鹉的性别决定为ZW型，其毛色由两对等位基因控制（其中一对位于Z染色体上，另一对位于常染色体上）。鹦鹉的毛色决定机制如下图1，某实验小组进行鹦鹉杂交实验如下图2。请读图回答。（1）由图分析：当体细胞中同时具有A、B基因，则鹦鹉体色为_______色，据此推测基因A/a位于_______染色体上。（2）写出亲本甲的基因型_______，F1雌、雄鹦鹉的基因型分别是_______、_______。（3）F2中绿色雄性鹦鹉的比例为_______，雌性鹦鹉的性状分离比为______。（4）在统计时惊奇地发现F2雄性鹦鹉中出现了一只白色个体。关于这只白色雄鹦鹉的成因，小组成员意见不一：甲认为这仅仅是环境作用的结果；乙认为一定是控制毛色的基因发生了的改变。①若这只白色个体的出现是因为控制毛色的基因发生了的改变，则该个体基因型为_______②请利用图2中的亲本或F1现有的鹦鹉设计实验帮助他们解决困惑，则实验思路是______。若_______，则乙的观点正确。
参考答案1、答案：A解析：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对，联会形成四分体，所以每个四分体含有一对、即2条同源染色体；又每条染色体上含有2个染色单体，所以共具有4条染色单体，4个DNA分子，A正确，BCD错误。故选A。2、答案：D解析：3、答案：D解析：4、答案：D解析：①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性，①正确；②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体，②正确；③F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1：1：1：1，③正确；④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是9：3：3：1；有9种基因型，YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr，④正确。5、答案：C解析：孟德尔在应用假说一演绎法发现基因分离定律时，若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在，属于提出假说过程，A错误；由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，属于提出假说过程，B错误；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1，属于演绎过程，C正确；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1，属于演绎推理过程，但不是孟德尔当时的演绎推理，孟德尔是利用"遗传因子"概念进行演绎推理的，D错误。6、答案：B解析： A.在转录过程中，RNA聚合酶与启动子结合，起始转录，A错误；B.分析题图可知，DNA甲基化不改变基因碱基序列，只是发生了化学基团的修饰，可以遗传给子代，B正确；C.人体衰老细胞中仍有一些基因会正常的表达，并非都发生甲基化而沉默，C错误；D.在正常生命历程中，细胞中的基因会选择性表达，说明特定基因的甲基化导致其沉默，是有利于生物个体的生长、发育和繁殖的，D错误。故选B。7、答案：D解析：染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D错误。8、答案：B解析：雄果绳在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrY的异常精子,与正常卵细胞(Xr)结合产生白 眼雌果绳(XrXrY),A正确；雄果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrXr或YY的异常楕子，与正常卵细胞(Xr)结合产生后代为XrXrXr(死亡)或XrYY，不可能产生基因型为XrXrY的后代，B错误；雌果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrXr的异常卵细胞，与正常精子Y结合会产生白眼雌果蝇(XrXrY),C正确；雌果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrXr的异常卵细胞，与正常精子Y结合会产生白眼雌果蝇(XrXrY)，D正确。9、答案：C解析：A、基因重组不产生新基因，但是可以产生新的基因型，A错误；B、基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，可能导致基因重组，C正确；D、同卵双生姐妹细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主要是外界环境引起的，D错误。故选C。10、答案：B解析：A、卵原细胞经过两次有丝分裂产生4个大小相同的细胞，经过减数第一次分裂、减数第二次分裂，产生1个大的卵细胞和3个大小相同的第二极体，A正确； B、AXBXB出现在卵细胞，说明减数第二次分裂两条X染色体进入同一卵细胞，因此若产生的卵细胞的基因型为AXBXB，则该卵原细胞的异常发生在减数分裂Ⅱ时，B错误； C、一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，因此即使四分体时期发生了染色体片段互换，该卵原细胞也只产生一种类型的卵细胞，C正确； D、在减数分裂Ⅰ后期细胞中的X染色体数一般为2条，或减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，该动物细胞中的X染色体数一般为2条，D正确。故选：B。11、答案：D解析：A、图1中甲表示mRNA，乙表示核糖体，图2中丙表示DNA，丁表示RNA聚合酶，A错误；B、根据图1中核糖体上延伸的肽链由短到长的顺序可推知，核糖体乙的移动方向是从左到右，B错误；C、图1翻译合成多肽链时均以相同的mRNA为模板，因此合成的多肽链的氨基酸排列顺序相同，C错误；D、图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，D正确。故选D。12、答案：B解析：A、第一次分裂中期细胞所有染色体上的两个DNA带放射性，第二次分裂中期细胞所有染色体上均为一个DNA带放射性、一个DNA不带放射性，都为20条，A正确；B、第一次分裂后期所有染色体上的DNA具有一条链带放射性，为40条，第二次分裂后期一半染色体的DNA带放射性，为20条，一半染色体的DNA不带放射性，B错误；C、第二次有丝分裂时一半染色体有放射性，若在两个细胞中都进入同一个子细胞，则带放射性的子细胞最少，此时为2个，C正确；D、第二次有丝分裂时一半染色体有放射性，若在两个细胞中都进入不同的子细胞，则带放射性的子细胞最多，此时为4个，D正确。故选B。13、答案：A解析：14、答案：A解析：赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，实际上标记了脱氧核苷酸中的磷酸和氨基酸中的R基。15、答案：B解析：16、答案：A解析：17、答案：B解析：A、S型菌表面的荚膜具有保护作用，可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于其在宿主体内增殖，A正确；B、步骤①中酶处理的时间要足够长，以使底物完全水解，B错误；C、甲或乙的加入量属于无关变量，应相同，否则会影响实验结果，C正确；D、S型菌形成的菌落表面光滑，R型菌形成的菌落表面粗糙，因此可通过观察菌落表面光滑或粗糙来判断细菌类型，D正确。故选B。18、答案：C解析：①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在X染色体上，②正确；③同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如AA），也可能存在一对等位基因（如Aa），③错误；④基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成，④错误；⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。综上所述，C符合题意。故选C。19、答案：D解析：由④细胞质均等分裂来看，该动物为雄性动物，②产生的子细胞一定为精细胞，A正确；分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对处于减数第一次分裂前期;②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期;③细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上处于有丝分裂中期;④细胞含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞含有同源染色体且着丝粒分裂染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期，B正确;④细胞含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期，有4条染色体，8条染色单体及8个DNA分子，C正确；③细胞处于有丝分裂中期，有同源染色体，无四分体，D错误。20、答案：D解析：21、答案：CD解析：22、答案：ABD解析：A、该个体处于有丝分裂后期的细胞，着丝点分裂后，染色单体分开分别移向细胞两极，移向细胞同一极的基因为A、a、B、b、D、d,A错误； B、若不考虑变异，该昆虫的一个精原细胞所产生的精细胞的基因型可能为AbD、abd，也可能为Abd、abD，基因型只有两种，B错误； C、该昆虫能产生ABd、ABD、abD、abd四种配子，多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配，其基因型为aabbdd，子代雌雄果蝇中基因型有4种，分别是AaBbdd、AaBbDd、aabbDd、 aabbdd。表现型分别是长翅直翅无刚毛，长翅直翅有刚毛，残翅弯翅有刚毛，残翅弯翅无刚毛，4种表现型，C正确； D、不考虑基因突变和染色体互换，复制形成的两个D基因位于姐妹染色单体上，只能在减数第二次分裂后期分离，D错误。故选：ABD。23、答案：AD24、答案：AC25、答案：AC26、答案：（1）原核（2）mRNA；GCA；右（3）b、e；a、b、e；c、d（4）30627、答案：（1）丙；睾丸（2）4；甲乙；乙；相等；0或2（3）减数第一次分裂和减数第二次分裂（后期ⅠⅠ和后期Ⅱ）（4）丙；遗传的染色体（5）2或3或4
28、（1）答案：DNA复制；受精作用；流动性解析：分析题图，题图甲中AC段和FG段核DNA分子数加倍，其原因是DNA复制；L点→M点表示经过受精作用染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数，其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。（2）答案：次级精母；IJ；GH解析：题图乙中的题图B没有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，因此处于减数分裂Ⅱ的中期，减数分裂过程中细胞质均等分裂，因此B细胞为次级精母细胞，发生在题图甲中的IJ段；基因的分离和自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期，即题图甲中的GH段。（3）答案：减数分裂Ⅱ后期；D解析：题图乙中的A图没有同源染色体，且着丝粒分裂，符合减数分裂Ⅱ后期细胞的特点。题图乙中的题图D处于减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合，产生多种类型的配子，使子代间性状差别很大。（4）答案：不同；GH段染色体数目为正常体细胞数目，OP段染色体数目为体细胞的二倍解析：GH段细胞进行减数分裂Ⅰ，其染色体数为正常体细胞数目；OP段表示有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，因此两者的染色体数目不同。29、答案：（1）遵循（2）不遵循（3）重新组合(基因重组)；减数分裂的四分体(减Ⅰ前期)（4）一；将两纯合亲本杂交得到的F1与纯合矮秆易感病的水稻杂交，观察并统计子代的表现型及比例；所得子代出现四种表现型，其比例为：高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶矮秆易感病＝4∶1∶1∶430、答案：（1）绿；Z（2）BBZaW；BbZAW；BbZAZa（3）3/8；绿∶黄∶蓝∶白＝3∶3∶1∶1（4）bbZaZa；让这只白色雄鹦鹉与甲杂交产生后代若干，统计后代的性状表现；子代全为黄色鹦鹉