普通高中生物学业水平合格性考试复习第十一章生物的进化课件

这是一份普通高中生物学业水平合格性考试复习第十一章生物的进化课件，共50页。PPT课件主要包含了共同由来学说，原始的共同祖先，自然选择学说，适应的形成，物种形成，进化理论，胚胎发育，原始祖先，DNA序列，氨基酸序列等内容，欢迎下载使用。
2.化石是研究进化的直接证据生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越______、越______，在越晚形成的地层中出现的生物结构越_______、越高等。 
3.比较解剖学证据随着科学研究的不断深入，人们开始尝试比较不同生物的_______、______的形态结构特点，并与生物进化相联系，取得了大量研究成果，为生物________提供了更丰富的证据。 
人的上肢和其他动物的前肢骨骼各自有适应于其功能的特点，但是它们的基本结构及排列顺序是相似的。
4.胚胎学证据在研究生物的进化时，科学家通过比较不同的动物类群________的相同或相似之处，来推断不同动物类群之间的亲缘关系。这些胚胎发育过程的相似性说明人和其他脊椎动物之间存在着______关系，它们都起源于一个共同的__________；人和其他脊椎动物的共同原始祖先生活在水中。 5.细胞生物学证据现存生物不但在结构上具有统一性，而且在新陈代谢等方面具有许多共同的特征。
6.分子生物学证据(1)不同生物之间的特定___________都有一定的相似性，亲缘关系越近的生物，其DNA序列的相似性_______。 (2)不同生物之间的特定蛋白质中的___________相似度与生物之间的亲缘关系密切相关。 
【解析】生物体并不是都通过有丝分裂产生新个体，原核生物的分裂方式为二分裂，高等生物主要以减数分裂和受精作用来产生后代；A、C、D三项都是支持生物进化的论据。【答案】B
【解析】蓝细菌的出现，使原始大气中逐渐出现了氧气。通过3O2→2O3的反应，使大气圈逐渐进化出臭氧层，能够有效滤过紫外线的辐射，为水生生物登陆创造了条件，所以D错误。
2.下列不能支持生物进化是由简单到复杂的观点的是(　　)A.真核生物有了生物膜系统，将催化有氧呼吸的酶分别分布在不同的位置，有利于使有氧呼吸的三个阶段各自在相对独立的空间不受干扰，高效有序地进行B.真核细胞除了具有核糖体之外，还具有原核细胞不具有的其他各种细胞器C.真核细胞的遗传物质DNA比原核细胞含有更多的基因，因此能够表达出更多种类的蛋白质，从而使得代谢过程更加复杂化D.原核细胞种类繁多，但都具有基本相似的形态结构
3.适应的相对性(1)表现：适应是针对一定的________而言的，是一种暂时的现象。 (2)成因：是由于基因等遗传的稳定性、多效性和环境条件的变化相互作用的结果。
二、适应是自然选择的结果1.拉马克的进化学说(1)对适应新的解释：当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的，各种生物的适应性特征是在进化的过程中逐渐形成的。(2)学说核心：适应性的形成都是由于________和__________；因用进废退而获得的性状是可以__________的。 (3)意义：彻底否定了物种不变论，在当时具有进步意义；对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。
2.达尔文的自然选择学说(1)对适应性的解释：适应的来源是__________，适应是自然选择的结果；群体中出现____________和环境的________是适应形成的必要条件。 (2)进步性：①合理地解释了________和适应的形成，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的______是由于所有的生物都有________。 ③揭示了生物的多样性和适应性是____的结果。 (3)局限性：①对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。②对适应及物种的形成等问题的解释仅限于个体水平。
【解析】根据题图分析可知，在干旱时，乙与甲相比，个体数目最大时，甲对应的叶面积更小，因此甲的适应能力更强，A错误；结合乙、丙曲线可知，长期干旱，叶面积较小时，乙的个体数目相对较多，因此乙的适应能力比丙强，B错误；结合甲、乙曲线，甲曲线峰值靠左，叶面积小时，曲线整体偏左，因此甲的适应能力比乙强，C正确，D错误。【答案】C
【解析】仅考虑温度时，乙能适应的环境温度范围最广，丙其次，甲最窄；仅考虑湿度时，甲能适应的环境湿度范围最广，丙其次，乙最窄。由于三种萤火虫分布区域的湿度和温度范围没有共同的部分，所以三者不可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中。
【解析】在自然选择中，起着主导作用的是自然环境，而不是变异，A错误；自然选择所保留的变异，是生物与生物或者生物与环境进行斗争的结果，B错误；生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，C错误；“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件，D正确。
3.下列关于生物进化“自然选择”理论的叙述，错误的是(　　)A.各种变异都是自然选择的原材料B.有利变异更容易被保存下来C.微小变异可以累积成显著变异D.自然选择是进化的一个重要动力和机制
【解析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，其中只有可遗传变异能够为生物进化提供原材料，A错误；出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去，B正确；微小的有利变异可以通过遗传得到积累，C正确；自然选择是进化的一个重要动力和机制，D正确。
二、______________产生生物进化的原材料 三、________对种群基因频率变化的影响 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生______改变，导致生物朝着__________不断进化。 
四、______________、____和____是物种的形成机制 1.物种：能够在自然状态下________并能生殖出____后代的一群生物。 2.隔离。(1)地理隔离：同种生物由于________而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 (2)生殖隔离：不同物种之间一般是______________，即使交配，也____产生可育的后代。 
3.物种的形成。(1)物种形成的常见方式：______隔离(长期)→______隔离。 (2)物种形成的标志：__________。 (3)物种形成的3个环节。①突变和基因重组为生物进化提供______；②自然选择使种群的基因频率______改变；③隔离是新物种形成的______条件。
【解析】现代生物进化理论认为，生物多样性是共同进化的结果；生物进化的基本单位是种群而不是群落；种群进化的实质是基因频率的改变；变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向。【答案】A
2.下列有关生物进化与新物种形成之间的关系的叙述，不正确的是(　　)A.新物种形成是生物不断进化的结果B.生物进化不一定产生新物种C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.新物种形成的标志是种群基因频率发生了改变
【解析】新物种形成的标志是产生了生殖隔离，是生物不断进化的结果。生物进化不一定产生新物种，新物种的产生一定有生物进化。
【解析】100个果蝇个体中基因型为AA的有50个，Aa的有30个，aa的有20个，就这对等位基因来说，100个个体共有200个基因，其中A基因有2×50+30=130(个)，a基因有2×20+30=70(个)。在这个种群中，A基因的基因频率为130÷200×100%=65%，a基因的基因频率为70÷200×100%=35%。【答案】D
【解析】现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位。
2.(2020年7月·广东学业水平合格考)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是(　　)A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离是物种形成的必要条件C.自然选择决定生物进化的方向D.突变和基因重组产生进化的原材料
3.(2019年6月·广东学业水平测试)下列符合现代生物进化理论的叙述是(　　)A.自然选择决定了生物变异的方向B.生物进化的实质是产生新物种C.突变和基因重组为生物进化提供了原材料D.共同进化是指不同种群之间的进化和发展
二、共同进化与生物多样性的形成1.生物多样性与共同进化的关系是：生物多样性产生的原因是__________的结果；而生物多样性的产生又______了生物的进化。 2.生物多样性包括：______多样性(______多样性)______多样性和__________多样性三个层次。 
【解析】捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。【答案】D【注意点】对生物多样性的理解要全面。
2.下列关于生物多样性的说法，错误的是(　　)A.生物多样性主要指基因、物种和生态系统的多样性B.生物多样性是长期自然选择的结果C.生物多样性是人类生存和发展的基础D.引入外来物种会增加本地的生物多样性
3.下列关于生物多样性的说法，正确的是(　　)A.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性C.建立动物园和植物园是保护生物多样性的最有效方法D.生物多样性的价值只包括直接价值和间接价值
【解析】达尔文的自然选择学说认为，变异是不定向的，而选择是定向的；唇瓣的形态可能与为其传粉的昆虫有关；具有不同唇瓣的兰花可能有共同的祖先；兰花唇瓣的形态还会继续进化。
2.(2021年7月·广东学业水平测试)20世纪70年代前，DDT曾广泛用于杀灭蚊虫以控制疟疾传播，其杀蚊效果显著。但若干年后该作用显著降低。下列叙述正确的是(　　)A.蚊虫种群DDT抗性相关基因频率发生了改变B.DDT诱导蚊虫产生抗药性基因C.蚊虫产生的DDT抗性不能遗传D.蚊虫与存在DDT的环境不构成协同进化
【解析】蚊虫种群中会产生各种变异，DDT的广泛使用，使蚊虫种群中相关的抗性基因的基因频率发生了改变，导致种群后代的抗药性逐渐增强，这属于蚊虫与环境的协同进化。
3.(2020年7月·广东学业水平合格考)生物多样性主要包括(　　)①基因多样性　②种群多样性　③物种多样性　④生态系统多样性A.①②③　　B.①②④C.①③④ D.②③④