普通高中化学学业水平合格性考试复习专题十化学实验基础课件

这是一份普通高中化学学业水平合格性考试复习专题十化学实验基础课件，共60页。PPT课件主要包含了气体的收集等内容，欢迎下载使用。
考点1 化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；化学实验的基本操作
一、化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法
二、化学实验的基本操作1.药品的取用和存放(1)取用药品的原则(三不)不能用手接触药品；不要把鼻子凑到容器口去闻气味；不得尝任何药品的味道。
(2)取用药品的方法 ①固体药品
②液体药品“多倒少滴”，取用定量液体时可用量筒和胶头滴管。其中倾倒时做到“一倒二向三挨四靠”。使用中应注意以下事项：Ⅰ.瓶塞倒放在实验台是防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品；Ⅱ.倾倒液体时应使标签向着手心是防止残留的液体流下腐蚀标签；Ⅲ.瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内是防止造成药液洒落。
2.物质加热(1) 酒精灯的使用方法(两查三禁三要) 两查：使用前先要检查灯芯是否不平或烧焦；检查酒精的量是否合适。三禁：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯；禁止用嘴吹灭酒精灯。三要：给物质加热时要用外焰加热；点燃酒精灯要用火柴或木条引燃；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。
(2)给物质加热①给固体加热给试管里的固体物质加热，应该先进行预热。预热的方法是手持酒精灯在试管下方来回移动。均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部分加热。药品较多时，应先从前边固体开始加热，逐渐移动酒精灯到试管底部，以使药品充分反应。加热时，试管口要稍向下倾斜，防止湿存水或反应生成的水蒸气在试管口凝结后，倒流回试管底部使试管炸裂。
②给试管里的液体加热给试管里的液体物质加热，要进行预热，用试管夹夹持试管在酒精灯火焰上方来回移动。液体量不能超过容积的1/3，如超过1/3则液体沸腾后容易从试管中喷出。试管向上倾斜与桌面保持45°倾角。试管口既不要对着别人，也不要对着自己，以防止液体沸腾时，喷出伤人。加热后不能骤冷，以防止其炸裂。
3.物质称量或量取(1)取用定量药品固体药品用托盘天平称取；液体药品用量筒量取。①选用量筒的原则在一次性量取的前提下，尽可能选用量程最小的量筒，尽量减小误差。②量筒的使用方法向量筒中倾倒液体到接近所需刻度，改用胶头滴管向量筒中慢慢滴加液体至所需液体量，不能一次性加到所需刻度。
③量取液体的读取方法量筒必须放平稳，读数时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果仰视，则液体体积读数偏小；如果俯视，则液体体积读数偏大。
(2)剩余药品的处理剩余药品不能放回原瓶，也不要将剩余药品随意丢弃；不要将剩余药品拿出实验室，要放入指定容器。
4.气密性检验将导管放入水中，用手握住试管外壁，若导管口有气泡冒出(冷却后在导管内能形成一段水柱)，证明气密性良好。5.仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是内外壁形成一层均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。
6.过滤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取和分液
有下列各种仪器：①漏斗，②容量瓶，③量筒，④分液漏斗，⑤天平，⑥胶头滴管，⑦蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是(　　)A.①③⑦ B.①④⑦C.②③⑥ D.③④⑦
【解析】漏斗常用于过滤；分液漏斗常用于萃取、分液；蒸馏烧瓶常用于分离沸点不同的液体混合物。【答案】B
1.(2021·广东肇庆检测)下列仪器不能用于盛放热溶液的是(　　)
【解析】容量瓶只能盛放常温下的液体，不能盛放热溶液，故选A；试管可以直接加热，可以盛放热溶液，故不选B；烧杯可以垫上石棉网加热，可以盛放热溶液，故不选C；圆底烧瓶可以垫上石棉网加热，可以盛放热溶液，故不选D。
2.容量瓶上标有的是(　　)①温度　②浓度　③容量　④质量　⑤刻度线　⑥酸式或碱式A.①⑤⑥ B.①③⑤C.③⑤⑥ D.②③⑤
【解析】容量瓶为配制一定物质的量浓度的溶液必需的仪器，可在规定温度下使用，可配制酸或碱、中性溶液，标有温度、容积、刻度线，与浓度、质量、酸式或碱式无关。
3.观察右图，量筒中液体的体积读数是(　　)A.1.3 mLB.1.4 mLC.1.5 mLD.1.6 mL
4.下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是(　　)
【解析】定容时仰视刻度线，溶液体积偏大致使溶液的浓度偏低，A项错误；B项为分液漏斗且酒精不能萃取碘水中的碘，错误；高锰酸钾具有强氧化性，能腐蚀橡胶，可用酸式滴定管量取，C项正确；蒸馏实验中水从下口进上口出，D项错误。
1.试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是(　　)A.试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发B.应握紧试管夹，大拇指按在短柄上C.试管中液体的量不能超过试管容积的1/3D.可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动，后集中加热
2.(2022·广东广州八校期中联考)从海带中提取碘，可经过以下实验步骤完成。下列有关说法正确的是(　　)
A.灼烧过程中使用的玻璃仪器有酒精灯、烧杯、玻璃棒B.氧化过程中发生反应的离子方程式为2I－1＋H2O2 I2＋2OH－C.检验碘单质时，可选用淀粉，若淀粉变蓝说明海带中一定含有碘单质D.分液时，先打开活塞放出下层液体，再关闭活塞，从上口倒出上层液体
3.以下关于化学实验中“先”与“后”的说法正确的是(　　)①加热试管时，先均匀加热，后局部加热②H2还原CuO实验结束时，先撤酒精灯待试管冷却，后停止通H2③蒸馏时加热一段时间，发现忘记加沸石，应迅速补加沸石后继续加热④点燃可燃性气体如H2、CO等时，先检验气体纯度，后点燃⑤蒸馏时，先通冷却水，后点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶⑥进行分液操作时，先从上口倒出上层液体，后通过下端活塞放出下层液体A.①②③④ B.①②④⑤C.②③④⑥ D.②③⑤⑥
【解析】①试管加热时为防止局部骤热发生爆炸，先均匀加热，后局部加热，故①正确；②做H2还原CuO实验开始时要先通入氢气，排除空气，结束时要防止金属铜被氧气氧化，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2，故②正确；③蒸馏时加热一段时间，发现忘记加沸石，应冷却后再补加沸石，故③错误；④点燃可燃性气体如H2、CO等时，为防止爆炸要验纯后点燃，故④正确；⑤先通冷却水，保证冷凝管的管套中充满水，再开始加热，否则一开始产生的水蒸气没有得到冷却，故⑤正确；⑥分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出(不是活塞处)，上层液体从上口倒出，避免两种液体相互污染，故⑥错误。
(2022·1月广东学业水平测试)规范操作是实验安全的保障。下列操作符合实验安全要求的是(　　)A.将未用完的Na丢入废液缸B.用力吸闻集气瓶中SO2的气味C.皮肤不慎接触烧碱立即用抹布擦D.用漏斗向酒精灯缓慢注入适量酒精
【解析】未用完的Na丢入废液缸易与H2O等反应生成H2，从而产生危险；SO2有毒，不能用力吸闻SO2；皮肤不慎接触烧碱应用大量H2O冲洗，并涂上硼酸溶液。
考点2化学品安全使用标志；实验室一般事故的预防和处理方法
一、试剂的存放1.化学试剂保存的基本原则(1)安全性原则。(2)保纯性原则。(3)方便性原则。根据试剂的物理性质和化学性质选择保存的办法，这是分析试剂保存法的出发点。总的来说，试剂的保存主要是“五防”：防氧化、防挥发、防光热分解、防吸潮和风化、防与容器反应。
2.常见试剂的存放(1)Na：隔绝空气，防氧化，保存在煤油中。用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放入煤油中。 (2)白磷：保存在水中，防自燃，防氧化，置冷暗处。镊子取，立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。(3)浓硝酸、AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。 (4)固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥广口瓶保存，瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
(5)NH3·H2O：易挥发，应密封放低温处。(6)C6H6：有毒、易挥发、易燃，应密封存放低温处，并远离火源。 (7)Fe2＋盐溶液：因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。(8)石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。
二、化学实验安全中的“不”1.实验室里的药品，不能用手接触；不要将鼻子凑到容器口去闻气体的气味；更不能尝味道。2.做完实验，用剩的药品不得随意丢弃，也不要放回原瓶(金属钠例外)。3.酸碱沾到皮肤或眼睛里的安全处理措施(1)如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，不能用强酸冲洗。(2)如果皮肤上不慎洒上浓硫酸，用大量水冲洗。(3)若万一眼睛里溅进了酸或碱，切不可用手揉眼，应立即用大量清水冲洗。
4.称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿。5.用滴管添加液体时，不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。6.向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于容积的1/3。7.不得用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。熄灭时不得用嘴去吹。8.给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。
9.给试管加热时，不要把拇指按在短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不超过试管容积的1/3。10.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。11.用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手去拿，应用坩埚钳夹取。12.过滤液体时，漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液。
一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品标志。下列标识中，应贴在装有天然气罐上的是(　　)
【解析】天然气的主要成分是甲烷，属于易燃气体。【答案】C
1.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。酒精应选用的标识是(　　)
【解析】酒精是乙醇，属于易燃液体。
2.(2021·广东东莞期中)当我们外出旅游的时候，在车站会看到这样的告示：严禁携带易燃、易爆、剧毒品、易腐蚀品等上车。现有：①浓硫酸　②纯碱　③酒精　④烟火⑤汽油　⑥食盐　⑦油漆等物质，其中，旅客可带上车的有(　　)A.②③　 B.③⑦　 C.②⑥ 　 D.②⑥⑦
【解析】①浓硫酸具有腐蚀性，③酒精、⑤汽油、⑦油漆都具有可燃性，属于易燃物，④烟火属于易爆品，以上几种物质均不能携带，旅客可带上车的有②纯碱和⑥食盐，答案选C。
3.下列化学药品与警示语对应正确的是(　　)①酒精——剧毒品　②浓硫酸——腐蚀品③汽油——易燃品　④烧碱——剧毒品　⑤氯酸钾——氧化剂　⑥硝酸铵——爆炸品A.①②③⑥ B.①②⑤C.①④⑤ D.②③⑤⑥
【解析】酒精属于易燃液体，不是剧毒品；烧碱是腐蚀品，不是剧毒品。
进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是(　　)A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解硫酸铜中毒现象D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
【解析】在实验过程中如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，应立即用大量的水冲洗，再用3%~5%的碳酸氢钠溶液来冲洗；如果将碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液；万一眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)，要边洗边眨眼睛，必要时要请医生治疗。所以A、B说法是正确的。硫酸铜是重金属，有毒，C的说法是正确的。浓硫酸溶于水时要放出大量的热，在稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速扩散。量筒是量取溶液的量具，不能用来稀释溶液，D的说法是错误的。【答案】D
【名师点评】本题既考查了化学实验基本操作，又重点考查处理实验过程中有关安全问题的能力。
1.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是(　　)
【解析】闻气体不能将鼻子凑到瓶口；放块状固体要先将试管横放，固体放在管口，后沿着试管壁往下滑，否则容易打破试管底；稀释浓硫酸，要注意“酸入水，沿器壁，勤搅拌”。
2.(2021·广东汕头检测)进行实验时应高度重视实验安全，下列操作符合实验安全要求的是(　　)A.金属钠若着火应立即用水扑灭B.加热时，试管口不对着自己或他人C.闻气体气味时，直接把鼻子凑到容器口D.灼烧样品后的坩埚直接放在冷水中降温
【解析】钠可以和水反应，不能用水扑灭，应该用沙土，A错误；加热时，试管口不能对着自己和别人，否则试管中的液体可能溅出灼伤人，B正确；闻气体时应在容器瓶口上方用手轻轻挥动，使少量气体进入鼻孔即可，不能直接凑到容器口，C错误；热的坩埚直接放在冷水中，会导致受热不均匀，使坩埚破裂，D错误。
3.安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是(　　)
A.操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度B.操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出C.操作③：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸D.操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水
【解析】A项，由于连通氢气发生装置的导管在液面以下，燃烧的氢气在液面上，所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；B项，打开活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；C项，水层在下层不能防止倒吸，应该使用四氯化碳和水，该操作不正确，不符合题意；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但这不是从实验安全角度考虑的，符合题意。
1.(2021·7月广东学业水平测试)下列操作符合化学实验安全要求的是(　　)A.金属Na着火立即用水扑灭B.灼热的坩埚直接放置在实验台上C.浓NaOH溶液沾到手上立刻用盐酸冲洗D.戴护目镜观察活泼金属与H2O的反应
【解析】钠易与水反应生成可燃性气体，故金属钠着火不能用水扑灭，故A不正确；灼热的坩埚直接放置在实验台上会将实验台损坏，故B不正确；盐酸具有腐蚀性，浓NaOH溶液沾到手上不能用盐酸冲洗，故C不正确。
2.(2022·1月广东学业水平测试)采用灼烧后的热铜丝催化氧化乙醇的实验中，需要注意的安全事项不包括(　　)
【解析】铜的催化氧化实验中，没有通电，故需注意的安全事项不包括C项。
3.(2020·1月广东学业水平测试)进行实验时应高度重视实验安全，下列操作符合实验安全要求的是(　　)A.金属钠着火用水扑灭B.加热时，试管口不对着自己或他人C.浓NaOH溶液沾到手上立刻用盐酸冲洗D.灼烧样品后的坩埚直接放在冷水中降温
【解析】钠与水反应放出氢气，所以金属钠着火不能用水扑灭；盐酸具有腐蚀性，不能用盐酸冲洗；灼烧样品后的坩埚直接放在冷水中降温容易炸裂。
4.(2022·7月广东学业水平测试)化学实验，安全第一。下列做法有符合实验室安全规范的是(　　)A.将含重金属离子的废液直接倒入下水道B.不慎打翻燃着的酒精灯，立即用水扑灭C.小心清扫散落在桌面的KMnO4固体粉末，倒入废纸篓D.不慎将浓碱滴在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂1%硼酸溶液
【解析】重金属离子有毒，直接倒入下水道会引起水体污染，A错误；打翻燃着的酒精灯时立即用湿抹布盖灭，不能用水扑灭，B错误；KMnO4性质较活泼，直接将KMnO4固体粉末倒入废纸篓有安全隐患，C错误；浓碱具有强腐蚀性，不小心洒在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，D正确。
考点3常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)
一、发生装置基本类型
二、几种气体制备的反应原理
四、气体的净化与干燥气体的净化常用洗气瓶、干燥管。浓硫酸、碱石灰是常见的实验室干燥剂。
小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是(　　)
A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
【解析】A.用KMnO4粉末制取O2需要加热固体，图中发生装置不适合，故错误；B.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应条件是加热，该装置没有酒精灯，故错误；C.氢气的密度比空气小，排空气法收集氢气的方法是向下排空气法，图示是向上排空气法，故错误；D.用石灰石和稀盐酸制取CO2，是固体和液体反应，生成的二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，此项正确。【答案】D
【名师点评】此题考查了气体的制取装置和收集方法。从反应装置看，该装置选用的仪器是长颈漏斗和锥形瓶，所以适用于反应物是固体和液体，反应不需要加热的情况。从收集装置看，用的是向上排气法，所以收集的气体比空气的密度大。
1.下列金属可用来与稀硫酸反应制备H2的是(　　)A.Ag　　 B.Cu　 　C.Fe　　 D.Ca
2.某化学活动小组欲制备一定量的氢气，下列方法不能达到目的的是(　　)A.Cu和稀硝酸反应B.Zn和稀盐酸反应C.Fe和稀硫酸反应D.Al和稀盐酸反应
【解析】铜与稀硝酸反应生成NO。
3.从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用如图所示装置进行的是(　　)A.不同浓度的硝酸与铜反应B.稀硫酸与纯碱或小苏打反应C.铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应D.H2O2在不同催化剂作用下分解
【解析】A中产生有害气体NO或NO2，要外加尾气吸收装置。
4.如图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是(　　)
【解析】A项，氢氧化钠溶液会吸收生成的NO2，不正确；B项，铜与浓硫酸反应需要加热，且酸性高锰酸钾能氧化SO2，不正确；C项，碱石灰是固体干燥剂，而题给的装置用于盛装液体干燥剂，且NH3不能用向上排空气法收集，不正确。
如图是气体x的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是(　　)
A.密度比空气大，极易溶于水B.密度比空气小，极易溶于水C.密度比空气大，难溶于水D.密度比空气小，难溶于水
【解析】由图吸收多余的气体装置中可知，该气体易溶于水；由收集装置可知气体的密度比空气小。故选B。【答案】B【名师点评】解答本题时既要考虑气体的水溶性，又要考虑气体是否能和干燥剂发生化学反应。
1.为制备干燥、纯净的CO2，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应分别盛放(　　)A.水；无水CaCl2 固体B.饱和NaHCO3 溶液； 浓硫酸C.浓硫酸； 饱和NaHCO3 溶液D.饱和NaHCO3 溶液； 稀硫酸
【解析】A.除掉氯化氢不能用水，应用饱和碳酸氢钠溶液，故A错误； B.饱和NaHCO3溶液可除去HCl，浓硫酸干燥二氧化碳，故B正确；C.顺序错误，应后通过浓硫酸，故C错误；D.HCl能与碳酸氢钠溶液反应，能除杂，但稀硫酸不具有吸水性，故D错误。
2.如下图装置可用于(　　)
A.加热NaHCO3制CO2B.用锌和稀硫酸反应制H2C.用NH4Cl和Ca(OH)2反应制取NH3D.用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2
【解析】二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，且试管口应略向下倾斜；氨气易溶于水，不能用排水法收集；浓盐酸和二氧化锰制氯气需要加热。
3.(2022·广东联考)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　)
【解析】A.氨气密度比空气小，不能使用向上排空气法，错误；C.铜与稀硝酸反应不能生成NO2，且NO2用水吸收会发生3NO2+ H2O === 2HNO3+NO，用防倒吸装置不妥，错误；D.制取氯气需要加热，错误。
(2019·1月广东学业水平测试)如图是产生和收集气体的实验装置示意图，该装置适合于(　　)
A.用浓硝酸和Cu制取NO2B.用浓盐酸和MnO2制取Cl2C.用H2O2溶液和MnO2制取O2D.用NH4Cl溶液和Ca(OH)2制取NH3
【解析】根据排水集气法则可知答案为C，因为NO2、Cl2和NH3都溶于水且与水反应。
考点4常见物质的检验、分离和提纯；控制实验条件的方法；简单分析或处理实验数据，得出合理结论的方法
一、常见物质的分离和提纯混合物分离的方法包括物理方法和化学方法，应根据混合物的特点来选择，一般先考虑物理方法，若不能达到目的，再根据混合物中各组分不同的化学性质，将混合物中的某些组分进行转化，如生成沉淀、气体等，从而达到分离的目的。
1.用物理方法分离和提纯2.用化学方法分离和提纯原则是：不引入新的杂质；不能损耗或减少被提纯物质的质量。对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯。(1)生成沉淀法：例如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质，可加入过量的NaOH溶液，使Mg2＋转化为Mg(OH)2沉淀(但引入新的杂质OH－)，过滤除去Mg(OH)2，然后加入适量盐酸，调节pH，使溶液呈中性。
(3)转化法：例如若在NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3杂质，可向溶液里通入足量CO2，使Na2CO3转化为NaHCO3。
(4)氧化还原法：例如在 FeCl3溶液里含有少量 FeCl2杂质，可通入适量的Cl2将FeCl2氧化为FeCl3；若在 FeCl2溶液里含有少量 FeCl3，可加入过量的铁粉而将其除去。(5)利用物质的热稳定性：例如在Na2CO3固体中含有少量NaHCO3杂质，可将固体加热，使NaHCO3分解生成Na2CO3而除去杂质。(6)利用物质的两性除去杂质：例如在Fe2O3里混有少量的Al2O3杂质，可利用Al2O3是两性氧化物，能与强碱溶液反应，往试样里加入足量的 NaOH溶液，使其中 Al2O3转化为可溶性 NaAlO2，然后过滤，洗涤难溶物，即为纯净的Fe2O3。
二、物质的鉴定鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验，根据物质的化学特性。(1)常见气体的检验
(2)几种常见离子的检验(见专题三考点3)
①过滤　②加过量的 NaOH溶液　③加适量盐酸　④加过量 Na2CO3溶液　⑤加过量 BaCl2 溶液
A.①④②⑤③ B.④①②⑤③C.②⑤④③① D.⑤②④①③
【规律方法】物质分离和提纯过程中需注意三个关键问题：(1)被提纯物质的量尽可能不减少，即不可“玉石俱焚”；(2)不得引入新的杂质，即不可“前门驱虎，后门进狼”；(3)要易于分离、复原，即不可“难舍难分”。为了使杂质除尽，加入的试剂不能用“适量”而应“过量”。但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。
1.将粗盐溶于水后，其中的杂质可用过滤方法除去的是(　　)
【解析】泥沙不溶于水，可用过滤的方法除去。
2. (2022·广东名校联盟联考)下列除杂(括号中为杂质)试剂或方法选用正确的是(　　)A.MgCl2溶液(CaCl2)：氢氧化钠溶液、稀盐酸B.SO2(CO2 )：酸性高锰酸钾溶液C.NaCl固体(NH4Cl)：加热D.SO2(HCl)：饱和碳酸氢钠溶液
A.NaOH溶液 B.AgNO3溶液C.Ba(OH)2溶液 D.BaCl2溶液
丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是(　　)
【解析】A.用盐酸浸泡戒指，戒指表面有气泡生成，则是假的；如果没有明显现象，则为银戒指。B.碳酸钡和硫酸钡都难溶于水，所以无法区别。C.将样品和氢氧化钠混合研磨，若生成刺激性气味的气体则为氯化铵，没有明显的气味则为尿素。D.点燃样品，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，而无该气味的是合成纤维。【答案】B【名师点评】熟悉常见物质的性质差异以及常见物质的检验方法，记住物质的特征颜色和特征反应是解题的关键。
1.下列实验方案可行的是(　　)A.用过滤法除去乙酸中的乙醇B.用KMnO4酸性溶液鉴别乙烯和CO2C.用碱溶法除去Al2O3中的SiO2D.用加热的方法提取NH4Cl固体中混有的少量碘
【解析】乙醇与乙酸都是液体，不能用过滤法除杂；氧化铝与二氧化硅都能与强碱反应，不能用碱溶法除杂；氯化铵受热易分解，碘受热易升华，不能用加热法除杂。
2.(2022·广东联考)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是(　　)
【解析】A.氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢在试管口遇冷又生成氯化铵固体，不能用加热氯化铵固体的方法制备氨气，错误；B.气流方向错，应该从右侧导管通入CO2气体，错误；C.从溶液中分离出碳酸氢钠固体用过滤的方法，正确；D.碳酸氢钠受热易分解，不能用该装置干燥碳酸氢钠，错误。
3.如图是制取、净化并测量生成气体体积的装置示意图。
利用上述装置进行下表所列实验，能达到实验目的的是(　　)
【解析】浓氨水与生石灰反应生成的氨气会与浓硫酸反应；Cu与浓硫酸在常温下不反应；Cu与稀硝酸反应生成的NO气体可被装置中的空气氧化。
1.(2021·7月广东学业水平测试)检验FeCl3溶液中的Cl－，需要用到(　　)A.KSCN溶液 B.NaOH溶液C.KNO3溶液 D.AgNO3溶液
【解析】AgNO3溶液与Cl－反应可生成白色沉淀，可用于检验FeCl3溶液中的Cl－。
2.(2021·7月广东学业水平测试)下列提纯方法能达到目的的是(　　)
【解析】加入稀硫酸，Na2CO3 转化为硫酸钠，引入新的杂质，故A不正确； 通过灼热的CuO，将主要物质CO除去，故B不正确；乙醇与乙酸均与金属钠反应，故C不正确。