浙江省舟山中学2022-2023学年高一生物下学期5月月考试题(Word版附解析)
展开2022学年第二学期舟山中学高一5月生物月考试卷
一、单选题
1. 下列关于组成细胞的物质及细胞的结构与功能的说法正确的是( )
A. 叶绿体在叶肉细胞内均匀分布,有利于光合作用
B. 在细胞核、叶绿体和线粒体中都含有RNA和染色体
C. 细胞中的糖类都能为细胞提供能量,因此糖类是主要能源物质
D. 细胞骨架与细胞形态维持和锚定并支撑多种细胞器有关
【答案】D
【解析】
【分析】1、细胞骨架是由蛋白质纤维(一种蛋白质)组成的网架结构。细胞骨架的功能是维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。2、DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布;RNA主要分布在细胞质中。
【详解】A、叶绿体在叶的向光面分布多,且叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变,A错误;
B、在细胞核、叶绿体和线粒体中都含有RNA,但染色体只存在于细胞核中,B错误;
C、细胞中的糖类并不都能为细胞提供能量,如DNA中的脱氧核糖,RNA中的核糖,都是作为结构成分构成细胞的重要物质,C错误;
D、细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞形态维持和锚定并支撑多种细胞器有关,D正确。
故选D。
2. 利用光学显微镜不能观察到的是( )
A. 苏丹Ⅲ染液染色后花生子叶细胞中有橙黄色颗粒
B. 高渗溶液处理后的紫色洋葱细胞发生质壁分离
C. 温水处理后的黑藻叶片中的叶绿体具有双层膜
D. 龙胆紫溶液染色后根尖分生区细胞中的染色体
【答案】C
【解析】
【分析】1、光学显微镜观察到的是显微结构,如细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体,也能观察到染色体。
2、电子显微镜观察到的是亚显微结构。
【详解】A、经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有橙黄色的脂肪颗粒,光学显微镜下可观察到,A正确;
B、高渗溶液处理后细胞失水,光学显微镜下可观察到原生质层与细胞壁逐渐分离,B正确;
C、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,C错误;
D、光学显微镜下可以观察到被龙胆紫等碱性染料染成深色的染色体,D正确。
故选C。
3. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
A. 相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
B. 向人的成熟红细胞中加入有氧呼吸酶抑制剂肯定会影响其吸收葡萄糖
C. 主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质
D. 腌制糖醋蒜时,细胞通过主动运输方式吸收糖分
【答案】C
【解析】
【分析】主动运输的意义:主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需求。
【详解】A、相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式包括自由扩散、协助扩散或主动运输,A错误;
B、人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,所以向人的成熟红细胞中加入有氧呼吸酶抑制剂不会影响其吸收葡萄糖,B错误;
C、主动运输的意义是保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排除代谢废物和对细胞有害的物质,C正确;
D、腌制糖醋蒜的过程中细胞由于死亡失去了选择透过性,因此糖分进入到细胞内而变甜,D错误。
故选C。
4. 端粒是染色体的末端部分,对染色体上的基因有保护作用。端粒随DNA复制次数的增加而不断缩短,这与细胞衰老有关。我国科学家通过敲除端粒使染色体连接的方法,成功将酿酒酵母单倍体细胞的16条染色体融合为1条染色体。将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞后,细胞仍能存活并表现出相应的生命特性。下列叙述错误的是( )
A. 可推测端粒主要由RNA和蛋白质组成
B. 端粒的存在能保证每条染色体的完整性
C. 融合前后染色体上的基因基本一致
D. 可推测该成果能应用于对细胞衰老的研究
【答案】A
【解析】
【分析】染色体主要由蛋白质和DNA组成。
【详解】A、根据题干可知端粒是染色体上的一部分,而染色体是由蛋白质和DNA组成的,因此可推测端粒主要由DNA和蛋白质组成,A错误;
B、根据题干可知,端粒对染色体上的基因有保护作用,因此端粒的存在能保证每条染色体的完整性,B正确;
C、由题可知,融合是通过敲除端粒使染色体连接实现的,因此融合前后染色体上的基因基本一致,C正确;
D、由题干可知,端粒与细胞衰老有关,而该成果是通过敲除端粒使染色体连接再将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中得出的,故可推测该成果能应用于对细胞衰老的研究,D正确。
故选A。
5. 我国数千年农耕史从未间断,智慧的劳动人民总结出许多农作经验,口口相传。下列关于农谚的分析错误的是( )
选项
农谚
作用或者原理
A
追肥在雨前,一夜长一拳
肥料中的矿质元素溶解在雨水中能更好地被植物的根系吸收
B
勤除草,谷粒饱
减少杂草与农作物之间对阳光、和空间等资源的竞争
C
稻如莺色红(水稻盈实),全得水来供
水分越充分,越能促进水稻的光合作用,提高产量
D
六月不热,五谷不结
谷物结种需要适宜的温度,温度过低会降低产量
A. A B. B C. C . D. D
【答案】C
【解析】
【分析】影响光合作用的环境因素包括:光照强度、二氧化碳浓度、温度等;影响光合作用的内因包括色素的含量,酶的数量等。
【详解】A、矿质元素大多数是以离子形式被植物吸收的,所以施肥的同时往往适当浇水是因为矿质元素溶解在水中容易被植物吸收,A正确;
B、农田杂草和农作物都是植物,需要进行光合作用,农田杂草过多会与农作物竞争阳光和二氧化碳,以及土壤中的矿质元素等,使农作物的光合作用下降,从而降低产量,B正确;
C、细胞内的生化反应都在水溶液中进行,同时水分是光合作用的原料,所以稻如莺色红(水稻盈实),全得水来供,说明水的重要性,但是水分不能太多,若太多则导致水稻根部缺乏氧气,进行无氧呼吸,导致烂根,最终影响产量,C错误;
D、水稻和谷子生长至成熟需要一定的时间,民谚“六月不热,五谷不结”,表明谷物结种需要适宜的温度,温度过低会降低产量,D正确。
故选C。
6. 下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述,正确的是( )
A. 装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为Yy的亲本雄性个体
B. 从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子
C. 从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体产生的配子基因型
D. 分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出的4张卡片,组合类型有4种
【答案】B
【解析】
【分析】性状分离比模拟实验的注意事项:
1、材料用具的注意事项是:(1)代表配子的物品必须为球形,以便充分混合。(2)在选购或自制小球时,小球的大小、质地应该相同,使抓摸时手感一样,以避免人为误差。(3)选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器,而不要采用方形容器,这样摇动小球时,小球能够充分混匀。(4)两个小桶内的小球数量相等,以表示雌雄配子数量相等。同时,每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。
2、实验过程注意事项:(1)实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。(2)抓球时应该双手同时进行,而且要闭眼,以避免人为误差。每次抓取后,应记录下两个小球的字母组合。(3)每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内显隐性配子数量相等。(4)每做完一次模拟实验,必须要摇匀小球,然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50~100次。
【详解】A、装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为Yy的F1雄性个体,A错误;
B、从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子,B正确;
C、从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F2个体的基因型,C错误;
D、“雄1”、 “ 雄2 ”共同表示 F1雄性个体的基因型为 YyRr ,同样“雌1” 、“雌2”共同表示F1雌性个体的基因型也为 YyRr ,分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出的4张卡片,组合类型有雌1与雄1、雌2与雄2、雌1与雄2、雌2与雄1,共9种,表示F2的基因型,D错误。
故选B。
【点睛】
7. 有关基因突变的叙述,正确的是()
A. 环境因素可诱导基因朝某一方向突变 B. 染色体上部分基因的缺失属于基因突变
C. 个别碱基对的替换不一定会改变生物性状 D. DNA复制和转录的差错都可能导致基因突变
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因突变是不定向的,环境因素可诱导基因朝各种方向突变,A错误;
B、染色体上部分基因的缺失属于染色体结构变异中的缺失,B错误;
C、由于密码子具有简并性,个别碱基对的替换不一定会改变生物性状,C正确;
D、DNA复制中发生差错会导致基因突变,但转录过程中发生差错不是基因突变,D错误。
故选C。
8. 多组黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1中小鼠表现出不同的体色,是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究,不同体色小鼠的Avy基因中碱基序列相同,但某些核苷酸有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是( )
A. Avy和a基因存在可杂交序列
B. 不同体色的F1小鼠基因型不同
C. Avy和a基因的遗传行为遵循孟德尔分离定律
D. 基因的甲基化程度越高,F1小鼠体色就越偏黑
【答案】B
【解析】
【分析】分析题干:黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1的基因型为Avya,但由于Avy基因中碱基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化现象,不同程度地抑制Avy基因的表达,使F1中小鼠表现出不同的体色。
【详解】A、Avy和a基因是等位基因,两个基因中存在可杂交序列,A正确;
B、不同体色的F1小鼠基因型相同都是Avya,B错误;
C、Avy和a基因属于等位基因,遵循孟德尔分离定律,C正确;
D、基因的甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显,F1小鼠体色就越偏黑,D正确。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是解读题干信息:纯合黄色小鼠与黑色小鼠杂交,F1为杂合子,由于Avy基因碱基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化,不同程度地抑制Avy基因的表达,因此 F1虽然基因型相同,但表现型有差异。
9. 一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生育一个白化病孩子的几率是( )
A. 25% B. 12.5% C. 75% D. 50%
【答案】A
【解析】
【分析】白化病是常染色体隐性遗传病(用A、a表示),一对表现型正常的夫妇(A_×A_),他们各自的双亲中都有一个白化病患者(aa),说明这对夫妇的基因型均为Aa。
【详解】由以上分析可知,这对夫妇的基因型均为Aa,根据基因分离定律,他们所生后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,可见,他们生育一个白化病孩子的概率是1/4,即25%,A正确。
故选A。
10. 不同物种同源基因的序列具有高度相似性,并往往在细胞内执行相同的功能。科学家最早在秀丽隐杆线虫中发现CED-3基因表达的蛋白质参与细胞凋亡的执行,而CED-9基因表达的蛋白质会抑制凋亡的进行。之后在哺乳动物中鉴定出CED-3的同源基因Caspase-1与CED-9的同源基因Bcl-2。下列相关叙述错误的是( )
A. CED-9基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质的核糖体上进行翻译
B. 若某药物能促进癌细胞内的Bcl-2基因表达,则该药物可用于癌症治疗
C. CED-3基因和Caspase-1基因转录得到的mRNA可能存在部分相同序列
D. CED-3基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的增加,而CED-9基因缺失的结果相反
【答案】B
【解析】
【分析】1、真核生物核DNA的转录场所在细胞核,其中产物mRNA通过核孔运输到细胞质中进行翻译。
2、不同物种同源基因的序列具有高度相似性。
【详解】A、CED-9基因在细胞核中转录出mRNA,mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译,A正确;
B、CED-9基因表达的蛋白质会抑制凋亡的进行。哺乳动物中鉴定出CED-9的同源基因Bcl-2,故Bcl-2基因表达的蛋白质也会抑制细胞凋亡的进行。若某药物能促进癌细胞内的Bcl-2基因表达,则会抑制癌细胞的死亡,不利于癌症治疗,B错误;
C、哺乳动物中鉴定出CED-3的同源基因Caspase-1,且不同物种同源基因的序列具有高度相似性,故CED-3基因和Caspase-1基因转录得到的mRNA可能存在部分相同序列,C正确;
D、CED-3基因表达的蛋白质参与细胞凋亡的执行,若CED-3基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的增加;而CED-9基因表达的蛋白质会抑制凋亡的进行,故CED-9基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的减少,D正确。
故选B。
11. 玉米是我国的主要农作物之一,雌雄同株异花,是一种非常理想的遗传学实验材料。下列叙述中,正确的是( )
A. 在一穗玉米上所结的200粒子粒的基因型应该是相同的
B. 与豌豆相比,玉米作为理想的遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于进行自交
C. 两种玉米植株间行种植,若黄色籽粒玉米植株上只结黄色籽粒,表明黄色籽粒为隐性
D. 某一基因型为Aa的玉米群体,自然情况下,F2中纯合子比例为1/2
【答案】D
【解析】
【分析】分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
【详解】A、玉米是单性花,异花授粉,可以自交也可以杂交,那么在一穗玉米上所结的200粒子粒的基因型不一定相同,A错误;
B、玉米是单性花,豌豆是两性花,所以与玉米相比,豌豆作为理想的遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于进行自交,B错误;
C、两种玉米植株间行种植,若黄色籽粒玉米植株上只结黄色籽粒,表明黄色籽粒为显性,C错误;
D、基因型为Aa的玉米种群,自然状态下是异花传粉,则F2中纯合子占有1/2,D正确。
故选D
12. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )
A. 朱红眼和暗栗色眼为一对相对性状
B. 在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上
C. 在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
D. 在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
【答案】A
【解析】
【分析】1、据图可知:朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一条常染色体上,辰砂眼基因v和白眼基因w都位于X染色体上。
2、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
【详解】A、朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一条常染色体上,属于非等位基因,两者控制的是不同种性状,故朱红眼和暗栗色眼不是一对相对性状,A错误;
B、在有丝分裂中期,所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上,染色体形态稳定,数目清晰,便于观察,B正确;
C、在有丝分裂后期,着丝粒分裂、姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,两极都含有与亲本相同的遗传物质,因此两极都含有基因cn、cl、v、w,C正确;
D、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,则图中的常染色体和X染色体可能移向同一极,在减数第一次分裂后进入同一个细胞中;在减数第二次分裂后期, X染色体与常染色体能同时在细胞的同一极,故基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,D正确。
故选A。
13. 下列关于变异的叙述,正确的是( )
A. 有丝分裂过程中,可能会发生染色体变异、基因突变及基因重组
B. 染色体中某一片段缺失而引起的变异属于基因突变
C. 有性生殖的出现实现了基因重组,为生物进化提供选择的原材料
D. 同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换一定会导致新的基因型出现
【答案】C
【解析】
【分析】1、基因突变:DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。
2、生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化,称为染色体变异。染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位;染色体数目变异包括细胞内个别染色体增加或减少、细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。
【详解】A、有丝分裂过程中,可能会发生染色体变异、基因突变,不会出现基因重组,基因重组一般出现减数分裂过程中 ,A错误;
B、染色体中某一片段缺失而引起的变异属于染色体结构变异,B错误;
C、有性生殖的出现实现了基因重组,会导致产生的配子种类多样化,进而产生基因组合多样化的子代,为生物进化提供选择的原材料,C正确;
D、同源染色体的非姐妹染色单体上可能是相同基因,发生交叉互换时不会导致新的基因型出现,D错误。
故选C。
14. 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是
①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦。
②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离。
③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1。
④检测假设阶段进行的实验是:纯合亲本杂交和F1自交。
A. ①③④ B. ②④ C. ①② D. ②③
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,因此进行杂交实验时需要进行人工授粉,并没有免去人工授粉的麻烦,①错误;
②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,②正确;
③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1,③正确;
④检测假设阶段进行的实验是:F1与隐性个体杂交,④错误。
故选D。
【点睛】
15. 下列有关人体细胞的生命历程的叙述,错误的是
A. 衰老的细胞内呼吸速率减慢,多种酶的活性降低
B. 原癌基因和抑癌基因是癌细胞特有的基因
C. 被病原体感染的细胞的消除是通过细胞凋亡完成的
D. 基因的选择性表达导致细胞分化,使细胞种类增多
【答案】B
【解析】
【详解】A、衰老细胞内大多数酶的活性降低,呼吸速率等代谢速率降低,A正确;
B、所有细胞都有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变是两种基因发生突变的结果,B错误;
C、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,C正确;
D、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,使细胞种类增多,但是细胞的数目不变,D正确。
故选B。
16. 在动物细胞有丝分裂的间期,从分子水平看,细胞核中发生的变化主要包括
A. DNA复制和RNA合成 B. 染色体复制和蛋白质合成
C. DNA复制和蛋白质合成 D. DNA复制和中心体复制
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有丝分裂,考查对有丝分裂过程中各时期变化特点的理解。题干中的关键词为“分子水平”、“细胞核中发生的变化”。
【详解】在动物细胞有丝分裂的间期,从分子水平看,细胞中发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,合成蛋白质时,首先需要通过转录合成RNA,然后通过翻译过程合成蛋白质。细胞核中发生的变化主要包括DNA复制和RNA合成,蛋白质的合成发生在细胞质中的核糖体上,选A。
【点睛】本题易错选D项,错因在于对“分子水平”的变化不理解。中心体是细胞器,中心体的复制属于细胞水平的变化。
17. 染色体结构、数目改变可导致遗传病的发生,下列关于染色体变异的叙述正确的是( )
A. 猫叫综合征是体内5号染色体间发生基因重组引起的人类遗传病
B. 染色体结构变异可使染色体上的DNA分子碱基排列顺序发生改变
C. 三倍体无子西瓜中偶尔出现种子的原因是父本在进行减数分裂时可能形成部分正常的精子
D. 正常父亲与患红绿色盲母亲生育患克莱费尔特症(XXY)色觉正常儿子是因父亲减数分裂Ⅱ异常所致
【答案】B
【解析】
【分析】生物变异的类型:
(1)不可遗传的变异(仅由环境变化引起);
(2)可遗传的变异(由遗传物质的变化引起),包括基因突变、基因重组、染色体变异。
【详解】A、猫叫综合征是人的第五号染色体部分缺失而引起的症状,所以为染色体结构变异,A错误;
B、染色体的结构变异包括增添、缺失、倒位和易位,都会引起DNA分子碱基排列顺序的改变,B正确;
C、无子西瓜的培育过程中,三倍体植株做母本,正常的二倍体植株做父本,当出现正常种子时有可能是母本在减数分裂时,产生了一些正常的卵细胞,和正常精子完成受精过程,产生种子,C错误;
D、父亲色觉正常基因型为XBY,母亲患病基因型为XbXb,生下一个色觉正常儿子XBXbY,说明父亲精原细胞在减数第一次分裂时XB和Y这对同源染色体分离出现异常,D错误。
故选B。
18. 蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子,它们既是生命赖以存在的物质,也是生命活动的产物。下列有关说法正确的是( )
A. 蛋白质可与核酸结合形成复杂的结构,如核糖体与中心体
B. DNA-蛋白质复合物存在所有的细胞生物中,可参与DNA复制
C. 蛋白质的合成受核酸控制,核酸的合成不需要蛋白质参与
D. 蛋白质和DNA的变性分别与肽键和磷酸二酯键的断裂有关
【答案】B
【解析】
【分析】1、蛋白质的变性是蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。
2、DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链,同一条链上相邻的两个脱氧核苷酸间的化学键是磷酸二酯键。
3、DNA的变性是指在某些理化因素作用下,DNA分子互补碱基对之间的氢键断裂,使双链DNA解聚为单链。
【详解】A、核糖体由RNA和蛋白质组成的,有蛋白质与核酸结合形成复杂的结构,而中心体中没有核酸,只有蛋白质,A错误;
B、所有的细胞生物中要进行DNA的转录和翻译等,该过程需要RNA聚合酶的催化,则DNA-蛋白质复合物中的蛋白质是RNA聚合酶,可参与DNA的转录,B正确;
C、基因指导蛋白质的合成,蛋白质的合成受核酸控制,核酸的合成需要酶的参与,绝大多数酶的化学本质是蛋白质,C错误;
D、蛋白质变性破坏的是其空间结构,肽键未断裂, DNA的变性是DNA分子互补碱基对之间的氢键断裂,与磷酸二酯键无关,D错误。
故选B。
19. 如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间(G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞)。下列叙述正确的是( )
A. 癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和M期
B. 细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗
C. 在M期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡
D. 一次分裂完成所形成的细胞经11.3h后均存在4个中心粒
【答案】B
【解析】
【分析】分析图形:图中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间。细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期),其中分裂间期又分为G1、S和G2期,所占时间为2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h,而分裂期所占时间为1.2h。
【详解】A、癌细胞完整的细胞周期包括G1、S、G2和M期,A错误;
B、细胞分裂间期进行蛋白质的合成,有遗传信息的转录和翻译过程,因此核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗,B正确;
C、在M期全过程几乎都可看到核膜解体形成的小泡,C错误;
D、在G2时期细胞中已有一对中心体,因此需要经历的时间是14.1h,D错误。
故选B。
20. 微体是由内质网形成的单层膜囊泡状小体,与溶酶体功能相似,但所含酶的种类不同于溶酶体,主要有过氧化酶体和乙醛酸体。过氧化酶体可与叶绿体和线粒体一起完成光呼吸作用,其中所含的一些酶可将脂肪酸氧化分解成过氧化氢。乙醛酸体存在于富含脂类的植物细胞中,其中一些酶能将脂肪酸核油转换成酶,以供植物早期生长需求。下列相关叙述错误的是( )
A. 内质网是通过微体与核膜、细胞膜间接联系
B. 微体同线粒体等细胞器膜一样均属于生物膜系统
C. 过氧化酶体中的过氧化氢酶能够将过氧化氢水解
D. 富含脂质的植物细胞中光面内质网非常发达
【答案】A
【解析】
【分析】分析题文描述可知:微体是一种由单层膜包裹的、与溶酶体相似的囊泡状的细胞器,但其内所含的酶与溶酶体所含的不同,其功能可使细胞免受过氧化氢毒害,并能氧化分解脂肪酸等。
【详解】A、内质网是与核膜、细胞膜直接联系,A错误;
B、微体是一种具有单层膜结构的细胞器,同线粒体等细胞器膜一样均属于生物膜系统,B正确;
C、过氧化氢是对细胞有害的代谢废物,过氧化酶体其中所含的一些酶可将脂肪酸氧化分解成过氧化氢,而过氧化氢酶能够将过氧化氢水解,可使细胞免受过氧化氢毒害,C正确;
D、光面内质网是脂质合成的重要场所,因此富含脂质的植物细胞中光面内质网非常发达,D正确。
故选A。
21. 下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,下列说法正确的是( )
A. 甲细胞分裂方式为有丝分裂,图示中有2对同源染色体
B. 乙细胞中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶2
C. 丙细胞中染色体组数是体细胞的一半
D. 丁细胞中染色体的形态和功能都不相同
【答案】B
【解析】
【分析】据图可知:甲图含有同源染色体,着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;乙图无同源染色体,染色体的着丝粒处于细胞中央,处于减数第二次分裂中期;丙图中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丁图无同染色染色体,无染色单体,是减数第二次分裂形成的子细胞。
【详解】A、甲细胞分裂方式为有丝分裂,图示中有4对同源染色体,A错误;
B、乙细胞中染色体的着丝粒未分裂,有2条染色体,4条染色单体,4个核DNA分子,故染色体数与核DNA分子数之比为1:2,B正确;
C、丙细胞中同源染色体分离,处于减数分裂I后期,染色体数未减半,该细胞中染色体组数与体细胞中染色体组数相等,C错误;
D、丁细胞中无同源染色体,染色体的形态、大小不同,但功能可能相同,如遵循自由组合定律的两对基因控制的一对相对性状,只要有显性基因在,表现相同,D错误。
故选B。
22. 近日,我国科学家发现一种受p53蛋白调控的非编码RNA—GUARDIN参与了基因组稳定性的调控,具体有两条路径:①竞争性结合miRNA-23a,促进TRF2的稳定性,进而维持端粒的稳定性;②GUARDIN作为支架分子,促进BRCA1与BARD1的结合,加强DNA的修复功能(如图)。下列相关分析错误的是( )
A. 图中所示染色体含两条姐妹染色单体和两个端粒
B. 向细胞中导入更多的miRNA-23a可能延缓细胞衰老
C. 当细胞内P53蛋白活性降低时,体细胞更容易发生癌变
D. 处于细胞分裂间期的细胞基因组稳定性可能低于分裂期
【答案】A
【解析】
【分析】端粒学说认为随细胞不断分裂,线性染色体的末端不断缩短,当缩短至染色体的临界长度时,细胞将失去活性而衰老死亡。
【详解】A、每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA一蛋白质复合体,称为端粒,图示染色体含有两条姐妹染色单体,则含有4个端粒,A错误;
B、端粒学说认为,细胞衰老与端粒的缩短有关,向细胞中导入更多的miRNA-23a能够促进TRF2的稳定性,进而维持端粒的稳定性,故有可能延缓细胞衰老,B正确;
C、分析题意可知,RNA—GUARDIN受p53蛋白调控,能参与了基因组稳定性的调控,故若细胞内P53蛋白活性降低,可能导致基因组稳定性被破坏,进而导致细胞癌变,C正确;
D、处于细胞分裂间期的细胞由于DNA分子解旋成为单链,故其基因组稳定性可能低于分裂期,D正确。
故选A。
23. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择,正确的是( )
A. 研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法
B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型
C. 提取并研究细胞膜的化学成分——鸡的成熟红细胞
D. 观察叶绿体和线粒体——人口腔上皮细胞
【答案】A
【解析】
【分析】1、研究分泌蛋白的合成和分泌过程采用的方法是用放射性同位素标记氨基酸,通过检测放射性在细胞内出现的先后顺序,确定分泌蛋白的合成、加工、运输途径。
2、模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法,模型包括物理模型、概念模型和数学模型。
【详解】A、科学家在探究分泌蛋白的合成、分泌途径时,运用同位素标记法,用3H标记的亮氨基注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,A正确;
B、利用废旧物品制作的真核细胞模型,属于物理模型,B错误;
C、鸡的成熟红细胞有细胞核和细胞器膜,不适于用于提取并研究细胞膜的化学成分,C错误;
D、人口腔上皮细胞没有叶绿体,但有线粒体,因此不能用于观察叶绿体,但可用于观察线粒体,D错误。
故选A。
24. 研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是( )
A. 冷害初期呼吸作用先增强,有利于抵御寒冷
B. 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,直接影响在线粒体中合成淀粉
C. 低温时细胞内结合水的比例上升,有利于适应低温环境
D. 低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干信息分析,冷害初期,呼吸速率先升高,释放能量增加,有利于抵御寒冷;但持续冷害,会使呼吸减弱,供能不足,导致通过主动运输的方式吸收矿质离子的能力下降;持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,对可溶性糖消耗减少,使得细胞内可溶性糖的含量明显的提高。
【详解】A、冷害初期呼吸作用增强,增加产热量,有利于抵御寒冷,A正确;
B、可溶性糖合成淀粉过程需要能量,而持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响ATP的合成,从而间接影响可溶性糖合成淀粉,线粒体中不能合成淀粉,B错误;
C、低温使细胞内结合水含量增加,自由水含量降低,细胞液浓度上升,增强抗寒性,有利于适应低温环境,C正确;
D、低温使酶活性降低,使根细胞呼吸减弱,根细胞吸收矿质营养是主动运输,需要能量,因此吸收矿质营养能力下降,D正确。
故选B。
25. 为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列说法错误的是( )
A. 三个温度条件下,该酶活性最高的是B组。
B. 在t1之前,如果A组温度提高10℃,其催化反应的速度会加快
C. 如果在t2时,将C组反应温度降至40℃,产物总量会继续上升
D. 此实验不需要专门设置对照组
【答案】C
【解析】
【分析】题意分析,本实验的目的是研究“温度对某种酶活性的影响”,因此,自变量为不同的温度,因变量是酶促反应的速率,无关变量要求相同且适宜。由实验结果可知,40 ℃条件下产物浓度达到最大值所需时间比20 ℃条件下短,且40 ℃条件下产物浓度最大值大于60 ℃条件下,故在三个温度条件下,该酶活性最高的是B组。
【详解】A、分析曲线图可知:在b组(400C),反应到达化学平衡需要的时间最短,故三个温度条件下,该酶活性最高的是b组
B、从曲线图来看,三个温度条件较适合的是在400C,而a组是在20°C条件下温度对某种酶的活性的影响曲线,故在时间t1之前,反应尚未达到化学平衡之前,如果a组温度提高10°C,则a组酶催化反应的速度会加快,B正确;
C、c组为(600C)条件下温度对某种酶活性的影响曲线,由图可知道,在t2时产物的浓度不再改变,高温条件下酶已经失活,此时向反应体系中增加底物,其他条件保持不变,c组产物量也不会增加,C错误;
D、本实验三个实验组之间彼此可以形成对照,故不需要专门设置对照组,D正确。
故选C。
26. SE1蛋白是寒冷响应的关键分子,其表达水平与植物的耐寒能力呈正相关。入侵我国南方地区的某植物有二、四、六倍体三种类型(R2、R4、R6),对其SE1蛋白的相对表达量与SE1启动子甲基化位点的数量进行检测,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 染色体倍数越高,SE1启动子甲基化位点数越多,其转录被抑制的程度越高
B. SE1启动子甲基化改变了DNA碱基序列,导致SE1蛋白的表达水平降低
C. 该植物二倍体的耐寒能力较强,适应我国北方较寒冷的气温,可进行大量种植
D. 该植物在入侵南方地区后产生了不耐寒的四、六倍体突变,属于染色体数目变异
【答案】A
【解析】
【分析】根据图1和图2可知,染色体倍数越高,SE1基因数量越多,SE1启动子甲基化位点数越多,SE1表达水平越低,说明SE1的转录被抑制,所以SE1基因数量增多,其转录被抑制的程度更高,导致表达水平更低。
【详解】A、染色体倍数越高,多倍体的SE1基因数量增多,SE1启动子甲基化位点数越多,SE1蛋白的相对表达量越低,说明SE1基因转录被抑制的程度越高,A正确;
B、由图可知,SE1启动子甲基化位点数越多导致SE1蛋白的表达水平越低,但甲基化不能改变DNA的碱基序列,B错误;
C、该植物二倍体耐寒能力,更适应北方较寒冷的气温,若大量种植极有可能造成生物入侵,C错误;
D、该入侵植物的四、六倍体类型属于染色体数目变异,但无法判断该突变是由于入侵南方地区后才产生,D错误。
故选A。
27. 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a.b.c.d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A. 氧浓度为b和c时,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体基质
B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5/3倍
C. 氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官
D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
【答案】A
【解析】
【分析】植物的非绿色器官在不同氧浓度条件下进行的呼吸作用不同,判断呼吸作用方式主要根据产生的二氧化碳和消耗氧气的量的比例.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸,氧浓度为d,只进行有氧呼吸。
【详解】A、分析题图可知,氧浓度为b和c时,产生的二氧化碳大于消耗的氧气,说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,因此产生的CO2来自于细胞质基质和线粒体基质,A正确;
B、氧浓度为b时,CO2量为8,O2吸收值为3,判断有氧呼吸产生CO2和无氧呼吸释放CO2值分别是3和5,由此计算有氧呼吸消耗葡萄糖为0.5,无氧呼吸消耗葡萄糖2.5,因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B错误;
C、图中氧浓度为c时最适于贮藏该植物器官,此氧浓度下释放CO2最少,有机物消耗最少。C错误;
D、氧浓度为d时,CO2释放量和O2吸收量相等,说明细胞只进行有氧呼吸,D错误。
故选A。
28. 分子检测技术是产前诊断的有效办法。人类21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,运用此项技术可以对21三体综合征作出精准的诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是( )
A. 该患儿的父亲产生的一个精子中21号染色体有2条,从而产生了该患儿
B. 该患儿的母亲在产生卵细胞时一对21号染色体没有分离,从而产生了该患儿
C. 该患儿的父亲再生一个孩子,患21三体综合征的概率为50%
D. 该患儿的致病基因一定来自其父亲
【答案】A
【解析】
【分析】1.减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂;在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次;减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半;
2.减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失;
【详解】根据题意可知,患儿三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,据此分析患儿双亲的配子基因型有以下情况:①精子的基因型为++,卵细胞的基因型为-;②卵细胞的基因型为++,精子的基因型为-;③精子的基因型为+-,卵细胞的基因型为+;④卵细胞的基因型为+-,精子的基因型为+,根据题意其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--,只有①符合题意,即患儿双亲的配子,精子的基因型为++,卵细胞的基因型为-:
A、由上述分析可知,患儿父亲精子的基因型为“++”,属于异常精子,因此该患儿的父亲产生的一个精子中21号染色体有2条,从而产生了该患儿,A正确;
B、患儿母亲卵细胞的基因型为“-”,属于正常的卵细胞,B错误;
C、21三体综合征是减数分裂过程异常导致的配子异常,不是常发生的,所以无法确定该患儿的父亲再生一个患21三体综合征孩子的概率,C错误;
D、患儿遗传标记的基因型为++-,其为标记基因,不是致病基因,21三体综合征属于染色体数目异常遗传病,D错误。
故选A。
29. 我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体, 这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因M和R, 在家鸽的视网膜中共同表达。现有三个纯种家鸽品系,甲品系能合成两种蛋白质,乙品 系只能合成蛋白质 M,丙品系只能合成蛋白质R,下列分析不正确的是( )
A. 家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的过程:DNA→mRNA→蛋白质
B. 如果这两个基因失去功能,家鸽将无法通过磁场导航
C. 为确定上述两个基因在染色体上的位置,可选取乙品系和丙品系进行正反交实验
D. 家鸽的所有细胞都含有这两个基因并进行表达
【答案】D
【解析】
【分析】1、转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。
2、翻译:在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。
3、判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计。(1)已知一对相对性状中的显隐性关系(方法:隐性的雌性×显性的雄性)。(2)未知一对相对性状中的显隐性关系,可用正交和反交。
【详解】A、基因表达有转录和翻译两个过程,故家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的过程为:DNA→mRNA→蛋白质,A正确;
B、由于这两种蛋白质形成的含铁的杆状多聚体能别外界磁场并自动顺应磁场方向排列,因此如果这两种基因失去功能,家鸽将无法通过磁场导航,B正确;
C、为确定上述基因在染色体上的位置,进行如下两组杂交实验:甲组,♀乙品系×♂丙品系,乙组,♂乙品系×♀丙品系。①若Mm基因位于常染色体上,Rr基因位于Z(性)染色体上,则甲组后代个体都能通过磁场导航,乙组后代个体中有一半能通过磁场导航;②若Mm基因位于Z(性)染色体上,Rr基因位于常染色体上,则甲组后代个体中有一半能通过磁场导航,乙组后代个体都能通过磁场导航; ③若Mm和Rr两对基因均位于常染色体上,则甲、乙两组的后代均能通过磁场导航,C正确;
D、家鸽的所有细胞都含有这两个基因,但只有在家鸽的视网膜中共同表达,D错误。
故选D。
30. 我国的淡水养殖鱼,银鲫采用雌核生殖的方式繁育后代(如下图)。雌核生殖是需要有性亲缘种的精子的刺激而促使卵子活化导致卵子发育的一种生殖方式,当有性亲缘种的精子进入卵子后,仅起激活作用,而不与卵子融合,所产生的后代与母本相似,不具有父本的遗传因子,因而形成单性的雌性群体。下列相关说法不正确的是( )
A. 处于第二次成熟分裂中期的卵母细胞具有3条染色体,6个核DNA分子
B. 杂合二倍体雌核发育个体的形成原因可能是发生了基因突变
C. 单倍体个体的形成说明一个染色体组具有全套的遗传信息
D. 从染色体的角度分析,纯合二倍体雌核发育个体有2种类型
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、据图可知,减数第二次分裂中期的卵母细胞中有3条染色体(有3个着丝粒),此时每个染色体上有2条姐妹染色单体,故含有6条姐妹染色单体,6个核DNA分子,A正确;
B、杂合二倍体雌核是减数第二次分裂中期的细胞经冷休克后,抑制第二极体的形成和排出而形成的,由于复制后的基因组成相同,则经该过程本应形成纯合子,杂合子的原因可能是发生了基因突变,导致等位基因出现,而形成杂合子,B正确;
C、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,图示淡水鱼的单倍体只有一个染色体组,单倍体个体的形成说明一个染色体组具有全套的遗传信息,C正确;
D、据图可知,减数第二次分裂中期时精核退化,此后的相当于卵细胞激活后进行减数分裂,此后经冷休克抑制第一次卵裂,能得到只有卵细胞染色体的纯合二倍体,其个体类型只有1种,D错误。
故选D。
二、非选择题
31. 图甲表示基因型为AaBb的某动物细胞不同分裂时期的图像,图乙表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化。回答下列问题:
(1)光学显微镜下观察染色体,可用_____________染色,图甲中含有同源染色体的细胞是_____________(填1、2、3)。
(2)根据染色体行为等判断,图甲细胞1为_____________(填细胞名称),该细胞含有_____________个染色体组。
(3)图甲细胞3发生的变异类型是_____________。若该细胞最终产生了一个基因组成为ABB的异常精子,原因是_____________________________。
(4)图甲细胞2位于图乙的_____________区段,图乙的E点处于_____________期。
【答案】 ①. 龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液(写出一个即得分) ②. 2、3 ③. 次级精母细胞 ④. 2 ⑤. 基因重组 ⑥. 减数第二次分裂时,含有B基因的两条染色体进入同一个子细胞 ⑦. CD ⑧. 有丝分裂后期或减数第二次分裂后
【解析】
【分析】分析图示,图甲中1细胞不含同源染色体,为减数第二次分裂后期,2细胞同源染色体正在分离,为减数第一次分裂后期,3细胞为减数第一次分裂前期。图乙表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化,BC表示DNA复制,DE表示着丝点分裂。
【详解】(1)染色体易被碱性染料染色,在光学显微镜下观察染色体,可用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染色,图甲中含有同源染色体的细胞是2、3。
(2)根据2细胞的细胞质均等分裂,可知该生物为雄性,1细胞为减数第二次分裂后期,为次级精母细胞,该细胞含有2个染色体组。
(3)图甲细胞3中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,这种变异类型为基因重组。若该细胞最终产生了一个基因组成为ABB的异常精子,说明含B的两条姐妹染色单体异常分离,即减数第二次分裂时,含有B基因的两条染色体进入同一个子细胞。
(4)图甲2细胞含有姐妹染色单体,每条染色体上含有两个DNA分子,位于图乙的CD区段,图乙的DE是由于着丝点的分裂形成的,所以E点处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【点睛】本题结合图解,主要考查细胞的减数分裂和变异类型,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图。
32. 催化CO2和C5结合的酶(Rubisco)是一种双功能酶,在O2浓度高时也能催化O2和C5结合,引发光呼吸,导致光合效率降低。研究发现,蓝细菌具有羧酶体,可降低其光呼吸。下图1为蓝细菌的结构模式图及部分代谢过程示意图。请回答下列问题。
(1)蓝细菌遗传物质存在的场所有_____(填图1中序号),其光合片层相当于叶绿体中_________的功能。
(2)蓝细菌暗反应的场所有________________________。图中A物质是_____________,C物质的作用有_____________________________。结合图示和所学知识分析,蓝细菌光呼吸较低的原因有__________。
a.蓝细菌有碳泵等多个无机碳运输途径,能使细胞中的CO2浓度保持在较高水平
b.羧酶体的外壳会阻止O2进入、CO2逃逸,保持羧酶体内高CO2浓度环境
c.蓝细菌无线粒体,无法通过有氧呼吸消耗O2、产生CO2,胞内O2/CO2较高
(3)菠菜是一种C3植物,其光呼吸显著高于蓝细菌。科研人员制作了特殊的实验装置,开展探究光照强度和CO2浓度双因素对菠菜叶片光合作用强度影响的实验。
实验材料:新鲜菠菜叶片、打孔器、注射器12支、5W白色LED灯、不同浓度的NaHCO3溶液等
实验装置制作:如图2所示
实验注意事项和数据分析:
①打孔器打出的小圆叶片装入注射器中,注射器吸入清水排出空气,并用手指堵住注射器前端小孔缓慢拉动活塞重复2~3次,目的是____________________。处理过的小圆叶片放入________处盛有清水的烧杯中待用。
②进行实验,记录实验结果。以NaHCO3溶液浓度为X轴、注射器离圆心的距离为Y轴,各注射器内小圆叶片上浮所用平均时间为Z轴,绘制三维柱形图(图3)。A1、B1和C1三支注射器实验的自变量是______________,该实验结果除了能说明光合速率大小与CO2浓度、光照强度呈正相关性外,还能说明__________________。
【答案】(1) ①. ①③ ②. 类囊体薄膜
(2) ①. 细胞质基质和羧酶体 ②. H+ ③. 为C3还原提供能量和还原剂 ④. ab
(3) ①. 使小圆叶片内的气体溢出 ②. 黑暗 ③. 光照强度 ④. 光照强度越低,CO2浓度对光合作用速率的影响越显著
【解析】
【分析】1、分析图1,G是水,A是H+,B是NADP+,C是NADPH,D、E是ADP和Pi。
2、图2,先将小圆叶片中的气体排出,使小圆叶片沉入注射器底部,距离中心的远近代表光合作用强度,不同浓度的NaHCO3溶液代表CO2浓度,光合作用强的产生的O2含量高,在气体浮力的带动下,小圆叶片会上浮,故可用平均上浮时间的长短表示光合作用的强弱。
【小问1详解】
蓝细菌是原核生物,其遗传物质主要存在于①拟核,此外③细胞质中也含有一些环状DNA分子,故其遗传物质存在的场所有①③;其光合片层中的光合色素能够接收光能,将水光解为氧气,同时产生ATP和NADPH,故相当于叶绿体中类囊体薄膜的功能。
【小问2详解】
据图分析,蓝细菌细胞质基质和羧酶体都能发生CO2的固定,故暗反应的场所为细胞质基质和羧酶体。图中A物质是H+,C是NADPH,其作用是为C3还原提供能量和还原剂。蓝细菌有碳泵等多个无机碳运输途径,能使细胞中的CO2浓度保持在较高水平;此外,羧酶体的外壳也会阻止O2进入、CO2逃逸,保持羧酶体内高CO2浓度环境。这些都使得CO2与O2竞争结合C5的过程中占优势,使蓝细菌光呼吸较低,可见a、b正确。蓝细菌虽无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,故可以通过有氧呼吸消耗O2、产生CO2,c错误。
【小问3详解】
①打孔器打出的小圆叶片装入注射器中,注射器吸入清水排出空气,为了使小圆叶片内的气体溢出,还需用手指堵住注射器前端小孔缓慢拉动活塞重复2~3次,处理过的小圆叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。
②不同浓度的NaHCO3溶液代表CO2浓度的差异,注射器离圆心的距离代表光照强度的不同,小圆叶片内含有叶绿体进行光合作用产生氧气,单位时间内产生的氧气越多,光合速率越快,各注射器内小圆叶片上浮所用平均时间越短。故结合题图可知,A1、B1和C1三支注射器实验的自变量是光照强度。分析实验结果:CO2浓度相同时,距圆心的距离越近,小圆叶片上浮时间越短;光照强度相同时,NaHCO3浓度越高,小圆叶片上浮时间越短。因而该实验结果说明光合速率大小与CO2浓度、光照强度呈正相关,此外,光照强度越低,CO2浓度对光合作用速率的影响越显著。
33. 除了捏橡皮泥、画图,用手指也可以轻松模拟出减数分裂过程如图1,先伸出双手食指代表一对同源染色体,然后将中指与食指并拢,表示染色体复制。
(1)正常情况下图中右手的中指和食指
A. 含有相同的遗传信息 B. 含有等位基因
C 分别来自父方和母方 D. 不含有非等位基因
图2是图1后续可能的手指动作。
(2)图2中可能发生交叉互换的是___________
(3)图2中能发生在第一极体的是___________
雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24(22+XX),雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)。如图3左侧是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片,研究人员对其染色体进行分析后得出右侧所示图示。
(4)图照片展示的细胞名称是
A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞
(5)图照片展示的细胞所处时期可以用图2中___________手指模型表示。
【答案】(1)A (2)A
(3)D (4)A
(5)C
【解析】
【分析】减数分裂过程:(1)减数分裂前的间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【小问1详解】
A、正常情况下图中右手的中指和食指中细胞都是由受精卵发育形成的,因此含有相同的遗传信息,A正确;
BCD、如果双手食指代表一对同源染色体,那么右手的中指和食指表示非同源染色体,一般含有等位基因,可能都来自父方或者母方,也可能分别来自父方和母方,且含有非等位基因,BCD错误。
故选A。
【小问2详解】
减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组,即在减数第一次分裂前期可能发生交叉互换,图2中双手食指代表一对同源染色体,A表示复制后的染色体散乱排列在细胞中,处于减数第一次分裂前期,因此图2中可能发生交叉互换的是A。
【小问3详解】
第一极体是减数第一次分裂之后形成的,第一极体能进行减数第二次分裂,图1中A表示减数第一次分裂前期,B表示有丝分裂的后期,C表示减数第一次分裂后期,D表示减数第二次分裂的后期,因此图2中能发生在第一极体的是D。
【小问4详解】
雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24(22+X),雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X),图3中左图正在进行同源染色体的分离,处于减数第一次分裂的后期,右图中只有一个X,表示雄蝗虫,因此图照片展示的细胞名称是初级精母细胞,A正确,BCD错误。
故选A。
【小问5详解】
图照片展示的细胞所处时期为减数第一次分裂的后期,图2中C表示减数第一次分裂后期,因此图照片展示的细胞所处时期可以用图2中C手指模型表示。
34. 多米尼加共和国的法蒂玛·佩雷斯(女),因患有一种被称为着色干皮病(XP)的罕见疾病对日光紫外线极度敏感,皮肤和眼睛极易受伤害,因而被迫终生生活在黑暗中。
(1)该家庭的遗传系谱图如下,3号个体(其哥哥)在9岁时死亡。着色干皮病(XP)的遗传方式为______。是判断理由是_______。
(2)科学家用DNA分子杂交技术比较正常基因和致病基因的差异,该技术的原理是______;如果形成的杂合双链区越多,说明致病基因突变的位置_______(填“越多”或“越少”)。
(3)科学家研究发现,XP的发病是由于损伤的DNA得不到修复而导致,紫外线是已知的最强烈的DNA损伤因子。请完善下列实验,探究紫外线对两种细胞DNA复制的影响。
材料用具:
只含14N的干皮病患者皮肤细胞、只含14N的正常人皮肤细胞、含有15N的细胞培养液、紫外灯、DNA离心缓冲液(注:细胞只培养一代即可、DNA离心的方法不做要求)
实验步骤:
第一步:取干皮病患者皮肤细胞平均分成等量的2组,编号A、B;取正常人的皮肤细胞平均分成等量的2组,编号C、D,分别置于含有15N的等量细胞培养液中。
第二步:________
第三步:细胞培养一代后,分别进行DNA_______,观察记录离心后DNA带的位置。
实验现象和结论:(略)
【答案】(1) ①. 常染色体隐性遗传 ②. 双亲正常,女儿患病。
(2) ①. 碱基互补配对 ②. 越少
(3) ①. 将A、C组在紫外线下培养,B、D组在黑暗环境中培养 ②. 密度梯度离心
【解析】
【分析】据遗传系谱可知,双亲正常,女儿患病,据此可判断该病为常染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
根据双亲正常,女儿患病,可判断该病为隐性遗传病,若该病为伴X隐性遗传病,则患病女性的父亲应为患者,与系谱图矛盾,因此该病为常染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
DNA分子杂交技术利用放射性同位素标记的正常基因探针,依据碱基互补配对的原理,检测探针是否能和被检测者的DNA结合,从而判断致病基因突变的位置:如果形成的杂合双链区越多,说明正常基因和致病基因可以发生碱基互补配对的区段越多,说明致病基因突变的位置越少。
【小问3详解】
分析题意可知,实验目的是探究紫外线对两种细胞DNA复制的影响,即探究紫外线对干皮病患者皮肤细胞、正常人的皮肤细胞两种细胞DNA复制的影响,则实验的自变量是细胞种类及紫外线的有无,因变量是细胞的复制情况,实验设计应遵循对照与单一变量原则,最终可通过DNA带的位置进行比较,故实验设计思路如下:
第一步:取干皮病患者皮肤细胞平均分成等量的2组,编号A、B;取正常人的皮肤细胞平均分成等量的2组,编号C、D,分别置于含有15N的等量细胞培养液中。(分组并编号)
第二步:将A、C组在紫外线下培养,B、D组在黑暗环境中培养(单一变量原则)。
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