期末检测卷四(试题)统编版语文六年级下册
展开六年级语文下册期末检测卷(四)
(分数:100分 时间:80分钟)
一、基础田园。 (30分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(4分)
A. 附 和(hè) 翡翠(fěi) 燕山(yàn) 抽噎(yè)
B. 敦厚(dūn) 叛乱(pàn) 苍穹(qióng) 肆虐(nuè)
C. 揉皱(róu) 骡马(luó) 鸿毛(hóng) 肿胀(zhǒng)
D. 瞻仰(zhān) 兴旺(xìng) 抽屉(tì) 耽搁(gé)
2.下面词语书写中,没有错别字的一项是( )(3分)
A. 鞭炮 骆驮 甜腻 栅栏 B. 严峻 压迫 寄托 目标
C. 控制 彻底 书籍 避静 D. 清脆 恐怖 领域 结段
3.下面加点的字与"千磨万击还坚劲"中的“劲”读音不同的一项是( )(3分)
A. 刚劲端庄 B.疾风知劲草 C. 干劲 D. 强 劲
4.下面词语中,感情色彩与其他三个不同的是( )(3分)
A. 聚精会神 B. 万象更新 C. 赴汤蹈火 D. 垂头丧气
5.下列各句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
A.大人们必须预备过年吃的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
B.看着小弟弟滑稽的表情,我不禁哄堂大笑起来。
C. 我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆。
D.无论做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信成功会属于我们的。
6.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A. 经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。
B. 开展"无烟日"活动,可以增强人们的自我健康保护。
C. 你去劝劝她,过去的往事就不要再提了。
D. 我班学生讨论并听取了班主任关于培养良好行为习惯的讲话。
7.将下列短语依次填入语段空白处,顺序正确的一项是( )(3分)
人,从小要立有志向。志向是东方升起的太阳, ;志向是岸边闪烁的灯塔, 志向是炉中红红的火焰, 志向是船上扬起的风帆,
。
①给迷失的人们指明方向 ② 给失意的灵魂提供力量
③ 给人生的路途带来光明 ④ 给冰冷的现实带来温暖
A.①②④③ B.②①③④ C.③①④② D.③①②④
8.按要求,完成句子练习。(8分)
(1)"我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。"
这句话写出了作者 的心情。请用这样的写法描写自己的某种心情:
。( 4分)
(2)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(注意加点的部分,仿写 夸张句)(2分)
(3)不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:滴答,滴
答 …… (用加点的词语造句)(2分)
二、课文链接。 (10分)
1.只要我们为人民的利益 ,为人民的利益 ,我们这个队伍就一定会兴旺起来。(1分)
2."一人 ,一心以为有 , 而射之。”这句文言文描写弈秋其中一个学生学下棋时 的样子。(2分)
3.课文《 》告诉我们只要善于观察,发现问题并解决问题,就会发现真理。( 1分)
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. 《腊八粥》重点叙述了"八儿"迫不及待地等粥的情景,写得非常详细,展现了 一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。
B." 大漠沙如雪,燕山月似钩"运用比喻手法描写出边疆的壮观景象。
C. 《十六年前的回忆》是一篇回忆录,表现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。
D. 《两小儿辩日》叙述了孔子连孩子的问题也不能回答的事,主要想表明孔子确实也有无知的时候。
5.把下面的俗语或国学名言补充完整。(3分)
(1)苟日新, ,又日新。
(2)树欲静而风不止, 。
(3)苟利于民,不必法古 , 。
三、国学实践。 ( 5 分 )
新学期,班里来了一位新同学,班主任王老师请你代表全班同学表示欢迎。你该怎样进行即兴发言呢?请你快速组织语言,试着说一说。
四、课内阅读。(11分)
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆 匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 过去的日子如轻烟,被微风吹 散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我 赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.画线的语句运用 手法。把日子的逝去比作 ,
,化抽象为形象,表现了"我"在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。(3分)
2.品读画波浪线的语句,句中第一个"赤裸裸"指( );"赤裸裸地回去"指( )(2分)
A. 比喻无所遮饰和掩盖。 B.没给社会做出一点成绩。 C.光着身子,不穿衣服。
3.选段中,作者用了一连串问句,表达了他的哪些感慨?( )(3分)
A. 对时光流逝的感叹。 B.对没有作为的自责。 C.对自己要有所作为的渴求。
4.珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的诗句或名言。(3分)
五、课外阅读。 (14分)
做一颗彩色的露珠
晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。 这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。
仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌 …… 学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。
适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。 在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间 里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠—— 蜚声中外的学者。
适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人, 一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的 我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。
适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府,"步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑 了去"。其实,整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境,就改变自己。
做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有属于自己的精彩。
1."她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。"句中破折号的用法是 。(2分)
2.选文的中心观点是( )(3分)
A.学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。
B.适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。
C.适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。
D .人要不断地适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。
3.为了证明自己的观点,作者列举了 、 、
三个具体事例。(3分)
4.请将第4自然段的论述思路填写完整:作者首先提出分论点 ,然后列举 加以论证,最后得出
的结论。(3分)
5.下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.文题"做一颗彩色的露珠"运用比喻手法形象生动,能引起读者的阅读兴趣。
B.第二段用仙人掌、蝴蝶适应环境的例子说明学会适应是一种策略和智谋。
C.选文主要运用了举例论证的方法,说理透彻,深入浅出。
D.林黛玉是无法适应环境的典型,告诉我们既要改变环境,也要改变自己。
六、习作天地。(30分)
生活中的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,或畅快、欣慰、盼望,或追悔莫及、忐忑不安、归心似箭 ……从上面的词语中,选择最能让你产生共鸣的一个进行写作。
要求:1.题目自拟;
2.回顾事情的经过,回忆当时的心情,理清思路,注意把情感真实地表达出来;
3.语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。
期末检测卷(四)参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C
8. (1)既兴奋又矜持 示例:我的脸唰地一下红到了 脖子根,真是羞愧不已,如果地上有条缝,我真想 钻进去
(2)示例:春节期间,火车站的人就像潮水一般,似 乎要把整个世界冲掉。
(3)示例:语文老师的教学很有特色,不但讲得深 入浅出,还注意因材施教,调动每一个学生的学习 积极性。
二、1.坚 持 好 的 改正错的
2.虽听之 鸿鹄将至 思援弓缴 三心二意
3.真理诞生于一百个问号之后
4.D
5. (1)日日新 (2)子欲养而亲不待 (3)苟周于事 不必循旧
三、示例:新同学你好,我代表大家欢迎你加入我们班,希望我们能成为好朋友,大家一起游戏, 一起学习, 一起快乐地成长。
四、1.比 喻 轻烟被吹散 薄雾被蒸融
2.C B
3.ABC
4.示例:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万 事成蹉跎。
五、1.表示解释说明 2.D
3. 叶嘉莹适应环境成为蜚声中外的学者 在巴黎人 们适应安静的环境 林黛玉无法适应环境
4.适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的 心情,从而升华思想的境界 在巴黎人们适应安静 的环境 适应安静的环境,境界也会得到提升
5.D
六、略
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