化学九年级上册课题1 爱护水资源教学课件ppt

这是一份化学九年级上册课题1 爱护水资源教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了53%，048m3，爱护水资源，新技术等内容，欢迎下载使用。

一、人类拥有的水资源
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如何爱护水资源1.节约用水。一方面要树立节水意识,另一方面要提高水的利用率。(1)生活中可使用节水器具,使生活用水得到二次利用等;(2)工业、农业上应采用新技术和新工艺减少用水量。如农业上,可改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术;(3)工业上,可通过水的重复利用、循环利用,减少生产耗水,提高水的利用率。2.防治水体污染。(1)水体污染的污染源主要来自三个方面:①工业上废水、废渣的任意排放;②农业上农药、化肥的不当使用;③生活污水的任意排放。(2)防治水体污染应对症下药,根据污染源,采取相应措施。
【例题】 水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学3月份为班级板报绘制的一幅画,她这样做的目的是 　 。 请你再写出一种符合画面主题的具体做法　　　　　　　　。 
解析:图中左上角有节水标志,提示该画面应与节约用水有关,图中还有具体的节水方法:用洗菜的水浇花,一水两用。画面主题是倡导节约用水,保护水资源。节约用水的方法只要合理即可,例如用淘米水浇花、改盆浴为淋浴、随时关闭水龙头,或使用节水龙头等。答案:向学生宣传(或倡导,号召)节约用水,爱护水资源　用淘米水浇花(或改盆浴为淋浴,或用洗衣水冲厕所,或随时关闭水龙头,或使用节水龙头)(合理即可)
1.“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是(　　)A.减少生活垃圾,自觉将垃圾分类B.农业上合理使用化肥和农药C.推广使用无磷洗衣粉D.固体垃圾直接倒入江河
2.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染,下列各项措施中可以采用的是(　　)①抑制水中所有动植物的生长　②不任意排放工业废水　③实验室未经处理的废液直接倒入下水道　④生活污水经过净化处理达标后再排放A.①②B.②③C.①④D.②④
3.下列说法中错误的是(　　)A.淡水在自然界分布很广,取之不尽,用之不竭B.水中溶有少量氧气,所以鱼能在水中生活C.动植物体内含有大量的水D.地球上的总储水量虽然很大,但可以直接利用的淡水不到总储水量的1%
4.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是(　　)A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B.洗衣后的水用来拖地C.水龙头坏了立即进行修理D.用水管不间断地冲洗汽车
5.地球上的水含量是丰富的,但可利用的　　　　　资源是有限的。随着社会的发展,水污染程度日趋严重。水体污染主要来自　　　　　　　　　　,　　　　　和　　　　　　　。我们必须爱护水资源,一方面要　　　　　　　　　　　　　,另一方面要　　　　　　　　　　　　　。请你结合生活实际提两条建议:　 　 ;   　。 
答案:淡水　工业上任意排放“三废”　农业上不合理使用农药、化肥　随意倾倒生活污水　节约用水　防治水污染　禁止使用含磷洗涤剂　重复利用水
6.化学课上,张老师展示出“你们都来污染我!”的图片(如图所示),引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了研究性学习。