初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次教课内容课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了受精卵，组织四种，上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织，器官很多种，系统八大系统，动物体，营养器官等内容，欢迎下载使用。

运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖八大系统
动物体的结构层次（从微观到宏观）
植物体的结构层次又是怎样的呢？
第三节 植物体的结构层次
看图讨论：绿色开花植物都有哪些结构？
（输送水和无机盐等物质）
（进行光合作用和制造有机物）
不 是
只有绿色开花植物才由六大器官组成
是不是所有的植物都由六大器官组成的？
判断：番茄果实在结构层次中属于什么？
其中有哪几种组织？试分析说明。
蜂窝状细胞，整齐、紧密，具有保护作用
管状细胞组成的管道，具有运输作用
植物的不同组织是怎样形成的呢？
细胞小，壁薄，核大，质浓，有很强的分裂能力
细胞壁薄，液泡大储藏营养物质
细胞壁增厚支撑和保护功能
分裂、分化形成其他组织
根、茎、叶、花、果实、种子
1、剥去甘蔗的皮（ ）2、咀嚼甘蔗茎会有甜汁（ ）3、咀嚼后的渣（ ）
我们平常吃的瓜果蔬菜主要吃的是哪些组织？ 以甘蔗为例
生殖器官：花、果实、种子
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
1、下列各项中不属于器官的是（ ）A.桃花和核桃 B.白菜叶和绿豆C.苹果的果肉和大豆瓣 D.树根和树叶
2、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于 （ ） A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官
3、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ 　　）A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织D.输导组织
4、下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（　　）A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次