2023年内蒙古包头市青山区北重重点中学中考化学模拟试卷（一）

2023年内蒙古包头市青山区北重重点中学中考化学模拟试卷（一）

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

1.  我国蓝天、碧水、净土三大保卫战的生态环境治理工程，体现中国在全球生态文明建设中的参与者、贡献者、引领者作用。下列做法不合理的是(    )

A. 大力植树造林 B. 提倡低碳出行 C. 禁止使用化肥 D. 建自然保护区

2.  维生素有促进新骨生成和钙化的功能。下列关于维生素的说法正确的是(    )

A. 维生素的相对分子质量为
B. 维生素中、、三种元素的质量比为：：
C. 个维生素分子由个碳原子、个氧原子，个氢原子构成
D. 维生素中氢元素的质量分数最大

3.  推理是学习化学的重要方法之一。下列推理正确的是(    )

A. 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐
B. 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠溶液呈碱性
C. 酸碱中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应均为中和反应
D. 酸溶液的，所以的溶液一定是酸溶液

4.  在一密闭容器中加入、、、四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。

下列说法正确的是(    )

A. 等于 B. 可能是单质
C. 一定是催化剂 D. 参加反应的与的质量比为

5.  某气体可能含有、、、中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，灼热的氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝无水硫酸铜遇水变蓝，后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，下列关于该气体说法不正确的是(    )

A. 一定含有 B. 一定含有 C. 可能含有 D. 可能含有

6.  下列图像与对应的叙述相符合的是(    )
 

A. 图：向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
B. 图：气体溶解度与温度和压强的关系
C. 图：将一定浓度氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸中
D. 图：通电分解水

二、填空题（本大题共2小题，共8.0分）

7.  硫酸盐的结晶水合物通常称为“矾”，我国多部古籍都有记载。
东汉神农本草经记载，胆矾能“化铁为铜”。胆矾的化学式为，胆矾受热失去结晶水的过程属于 ______ 选填“物理”或“化学”变化；将铁片浸入硫酸铜溶液可实现“化铁为铜”，反应的化学方程是 ______ ，说明铁的金属活动性比铜 ______ 选填“强”或“弱”。
明代天工开物记载，绿矾可用黄铁矿为原料制得。绿矾的化学式为。属于 ______ 选填“纯净物“或”混合物。

8.  硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示：
时，硝酸钾的溶解度为 ______ 。
时，将硝酸钾加入到水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为 ______ 。
将时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各分别蒸发水，然后降温至，过滤，得到溶液和溶液。对于溶液和溶液，下列说法正确的是 ______ 。
A.都是饱和溶液
B.溶液质量
C.溶质质量
D.溶剂质量
E.溶质的质量分数

三、推断题（本大题共1小题，共5.0分）

9.  某化学兴趣小组用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏如图，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应，其中物质的溶液呈蓝色，与反应产生的气体是光合作用的原理之一。
物质的俗称是 ______ ，物质的用途是 ______ 。
与反应的化学方程式为 ______ 。
按游戏规则，下列能替代物质的是 ______ 填序号。
银
氯化铁
氯化钡
氧化铜

四、实验题（本大题共1小题，共8.0分）

10.  化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。

写出仪器的名称： ______ 。
实验室如用装置制取干燥，来探究二氧化碳与水的反应，生成二氧化碳的化学方程式为 ______ ，则装置的接口顺序为 ______ 填写接口小写字母。
某兴趣小组设计了以下三种实验方案制取氨气。已知：氨气有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，形成氨水，其主要成分。
方案一：用熟石灰与氯化铵研磨制备氨气；
方案二：用生石灰和浓氨水混合制备氨气；
方案三：用熟石灰与氯化铵混匀，共热制备氨气；
有同学认为方案一不适合实验室制取氨气，理由是 ______ 。
实验发现，方案二能快速制取氨气。原因是 ______ 。
若选择方案三，则发生和收集装置的组合是 ______ 填写装置字母。检验氨气收集满的方法是 ______ 。

五、计算题（本大题共1小题，共7.0分）

11.  现有氯化铜溶液，向其中加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。生成沉淀原理：
生成沉淀的质量为 ______。
求加入溶液的溶质质量分数 ______。写出计算过程，计算结果精确到。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、大力植树造林有利于防止空气污染，保护生态环境，故A做法合理；
B、提倡低碳出行，既能减少化石能源的使用，又能减少二氧化碳以及有害物质的排放，有利于保护生态环境，故B做法合理；
C、化肥可以提高农作物产量，应该科学合理施用，但不能禁止，故C做法不合理；
D、建自然保护区有利于保护生态环境，故D做法合理；
故选：。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
本题难度不大，加强对化学与环境保护的知识的掌握是正确解答本题的关键。
 

2.【答案】 

【解析】解：相对分子质量的单位是“”，不是“”，故错误；
B.维生素中的碳、氢、氧三种元素的质量比为：：：：，故错误；
C.个维生素分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成，故正确；
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为：：：：，维生素中氢元素的质量分数最小，故错误；
故选：。
A.根据相对分子质量的单位来分析；
B.根据化合物中元素的质量比来分析；
C.根据物质的结构来分析；
D.根据化合物中元素的质量分数来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
 

3.【答案】 

【解析】解：、向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，该物质不一定是碳酸盐，如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气，故选项推理错误。
B、无色酚酞试液遇碱变红，故向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠溶液呈碱性，故选项推理正确。
C、酸碱中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项推理错误。
D、酸溶液的，但是的溶液不一定是酸溶液，如硫酸氢钠溶液的，但是硫酸氢钠属于盐，故选项推理错误。
故选：。
A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。
B、根据盐的化学性质进行分析判断。
C、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
D、当溶液的等于时，呈中性；当溶液的小于时，呈酸性；当溶液的大于时，呈碱性。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
 

4.【答案】 

【解析】

【分析】
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，不变的可能为催化剂。解此题需认真分析各物质的质量变化情况，依据质量守恒定律仔细推敲，即可求解。根据质量守恒定律认真分析各物质反应前后的质量变化情况解答此类题的关键。
【解答】
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。；故、为反应物，为生成物，的质量不变，可能为催化剂。
A.根据上述分析可知，，故A错误；
B.该反应反应物为两种，生成物为一种，所以为化合物，故B错误；
C.的质量不变，可能为催化剂，故C错误；
D.参加反应的与的质量比为：：，故D正确。
故选D。  

5.【答案】 

【解析】解：某气体可能含有、、、中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，可能是因为原气体中含有氯化氢气体，造成即使原气体中含有二氧化碳，前面的一瓶澄清石灰水也无明显变化；灼热的氧化铜变红色，说明含有具有还原性的气体，即含有一氧化碳或氢气；无水硫酸铜变蓝无水硫酸铜遇水变蓝，说明生成了水，说明一定含有氢气；后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，说明生成了或原气体中含有二氧化碳，可能是一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳，故原气体中可能含有一氧化碳；后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，可能是氯化氢气体与饱和碳酸氢钠溶液反应生成的二氧化碳造成的，故不能确定原气体中是否含有一氧化碳。
故选：。
根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳气体，浓硫酸具有吸水性，、具有还原性，能与灼热的氧化铜反应；无水硫酸铜能检验水蒸气的存在，进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见气体的化学性质、检验方法是正确解答本题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等，生成等质量的氢气，消耗的锌的质量多，故选项图象错误。
B、气体物质的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而降低，故选项图象正确。
C、将一定浓度氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸中，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，的变化是从小于逐渐的增大到等于、大于，故选项图象错误。
D、通电分解水时，产生氢气和氧气的体积比为：，故选项图象错误。
故选：。
A、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素结合化学方程式中物质的质量关系，进行分析判断。
B、根据气体溶解度的影响因素，进行分析判断。
C、向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，进行分析判断。
D、根据电解水的原理，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
 

7.【答案】化学    强  纯净物 

【解析】解：胆矾为带结晶水的硫酸铜，受热失去结晶水后变成硫酸铜，硫酸铜和胆矾是不同的物质，故产生了新的物质，故为化学变化；铁可以与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故方程式为：；铁可以把铜从硫酸铜中置换出来，故铁的金属活动性比铜强。
中只有一种物质，只由一种物质组成的物质为纯净物，故为纯净物。
故答案为：
化学；；强；
纯净物。
根据胆矾受热失去结晶水生成硫酸铜和水，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，进行分析解答；
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、金属活动性顺序应用、纯净物和混合物的判别方法等是正确解答本题的关键。
 

8.【答案】     

【解析】解：由曲线图可知：时，硝酸钾的溶解度为；
时，将硝酸钾加入到水中，由于硝酸钾的溶解度为，故的水只能溶解的硝酸钾，故溶质质量分数为；
时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各，由于时硝酸钾的溶解度更大，故溶质的质量硝酸钾溶液大于氯化钾溶液，故溶剂的质量硝酸钾溶液小于氯化钾溶液，硝酸钾、氯化钾的溶解度随温度的降低而减小，分别蒸发水，然后降温至，溶解度相等，所以过滤，得到溶液和溶液，降温前，溶剂的质量硝酸钾溶液小于氯化钾溶液，分别蒸发水，故降温后溶剂的质量。
A、时二者都是饱和溶液，溶解度降低，故还都是饱和溶液，故A正确；
B、时，二者溶解度相等，溶剂的质量，故溶质的质量，故溶液的质量，故B正确；
C、由解析可知，溶质质量不相等，故C错误；
D、由解析可知，溶剂的质量，故D正确；
E、时，得到的是饱和溶液，氯化钾和硝酸钾的溶解度相等，饱和溶液比较溶质质量分数时，可以直接比较溶解度，故溶质的质量分数，故E正确。
故选：。
故答案为：；
；
。
根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
 

9.【答案】纯碱或苏打  是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等，浓硫酸还可以做干燥剂     

【解析】解：由分析可知：为碳酸钠，俗名为纯碱或苏打；由分析可知：为硫酸，故用途是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等，浓硫酸还可以做干燥剂。
由分析可知：与的反应为氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，故方程式为：。
银活动性弱于铜，不和硫酸铜反应，不符合题意；
氯化铁和硫酸铜不能生成沉淀或气体或水，不反应，不符合题意；
氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜、氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，符合题意；
氧化铜和硫酸铜、碳酸钠均不反应，不符合题意。
故答案为：纯碱或苏打；是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等，浓硫酸还可以做干燥剂。
。
。
物质的溶液呈蓝色，因此是硫酸铜，光合作用是二氧化碳和水转化为氧气和有机物的反应，与反应产生的气体是光合作用的原理之一，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，则为碳酸钠、硫酸中的一种，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，硫酸能与氢氧化钡、铁、碳酸钠三种物质反应，推测是硫酸，是碳酸钠，是氢氧化钡，是铁，代入检验，推理正确。
本题有一定难度，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口突破口往往是现象特征、反应特征等，获得结论，最后把结论代入原题中验证。
 

10.【答案】酒精灯  ；    不方便收集氨气  生石灰与水反应放热    将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口处，若试纸变蓝，则已集满 

【解析】解：仪器的名称为酒精灯。
实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取，大理石和石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故方程式为：；制干燥，选石灰石与稀盐酸反应制取，无需加热，装置的顺序依次产生通过中用浓硫酸来干燥，浓硫酸为洗气装置，故长进短出，故由连接，能溶于水，且密度大于空气，故选E收集，故再由接进入收集，故装置的接口顺序为。
氨气常温下为气体，直接研磨制备氨气不方便收集；
生石灰和氨水中的水反应，放出大量热，造成氨气快速逸出，故原因是生石灰与水反应放热；
用熟石灰与氯化铵混匀，共热制备氨气，反应物为固体，反应需加热，故选A为发生装置，氨气密度比空气小，极易溶于水，故用向下排空气法收集，故装置组合为；
氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故检验氨气收集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口处，若试纸变蓝，则已集满。
故答案为：酒精灯；
；；
不方便收集氨气；
生石灰与水反应放热；
；将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口处，若试纸变蓝，则已集满。
熟记仪器的名称；
根据实验室制取二氧化碳的原理、二氧化碳除杂与干燥方法来分析；
根据反应的原理、气体的制备与收集方法、气体发生装置与收集方法的选择依据、氨气的性质与验满方法来分析。
本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。
 

11.【答案】   

【解析】解：由图像可得，生成沉淀的质量为，故答案为：；
设加入溶液的溶质质量分数为

                        
                  
      
答：加入溶液的溶质质量分数为。
根据图像可以得出生成沉淀的质量，据此分析；
根据生成氢氧化铜的质量，结合反应的方程式计算氢氧化钠的质量，进而计算质量分数。
本题主要考查利用化学方程式计算有关计算的能力，难度不大。