人教鄂教版科学二年级上册第四单元调研卷（含答案）

小学科学二年级上册第四单元调研卷

（答卷时间40分钟，全卷100分）  

一、填空。（每空1分，共20分）

1.船由（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）几部分构成。

2.按照自己的（    ）和（    ）制作一只小船。

3.根据（    ）和（    ）改进小船。

4.设计和制作小船的过程包括：（    ）小船，（    ）小船，（    ）小船，（    ），（    ）小船，（    ）。

5.改进小船时，可以（    ）桅杆的高度，做（    ）处理。

6.使用工具时，要注意（    ）。

二、选择题（每小题3分，共30分）

1.设计制作小船的第一步是（    ）

A.查找资料      B.实施方案     C.明确任务

2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是（    ）

A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑制作成本

B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处

C.制定方案时要多交流讨论，使方案更加完善

3.将下列小船放入水中后（不再对小船进行操作），不能自行持续行驶的是（    ）

A.               B.             C.

4.下列哪个不能作为制作小船的材料？（    ）

A.彩纸      B.木块     C.铁皮

5.下列哪个不能作为制作小船的工具？（    ）

A.胶水      B.剪刀     C.锤子

6.下列哪个不属于船的构成？（    ）

A.船头      B.货箱     C.船尾

7.下面关于小船的改进，说法不正确的是（    ）。

A.降低桅杆的高度，可以让小船更平衡

B.小船做了防水处理就不会进水了

C.桅杆越高，小船越平衡

8.下列关于自制小船说法正确的是（    ）

A.小船进水没关系，只要没沉没就好

B.小船游得快的优点可以弥补其他方面的缺点

C.小船要不断地经过改进

9.在制作小船过程中遇到问题怎么办？（    ）

A.自己动脑筋想办法    B.请教别人，互相帮助    C.不解决

10.下列哪个不是“挑战任务卡”上的内容（    ）。

A.一种船的基本结构    B.能行驶一段距离        C.做防水处理

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共20分）

1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。（    ）

2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教。（    ）

3.使用工具时要注意安全。（    ）

4.所以船的构成都是一样的。（    ）

5.竹筏不属于小船。（    ）

6.打捞船也是一种船。（    ）

7.设计小船时要选择合适的材料和工具才可以。（    ）

8.小船可以直接制作，不需要提前设计。（    ）

9.制作小船时要按照设计图纸进行制作。（    ）

10.小船不需要做防水处理。（    ）

四、实验探究。(共14分)

下面是小明用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。

设计一：底板边长为8厘米，      设计二：底板边长为4厘米，

      舷高为2厘米。                 舷高为4厘米。

1.设计一和设计二相比，下列说法正确的是（    ）

A.设计一装载货物更多

B.设计二在水中航行时不容易倾斜

C.设计二装载货物更多

2.下列能使小船的稳定性提高的方法是（    ）

A.把小船做小一些

B.把船舷做高一些

C.把小船分隔成几个船舱

3.要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是（    ）

A.安装风帆

B.安装带风轮的电动小马达及电池

C.安装注满水的金属管及蜡烛

五、简答题。（共16分）

1.想一想，怎样测试小船能不能平稳地浮在水上？（5分）

2.想一想，根据测试和评议结果，需要如何改进小船？(5分) 

3.在我们的生活中有各种各样的船，你知道哪些？举例说明一下。（至少说出3个）(6分)

小学科学二年级上册第四单元调研卷

                                     参考答案

一、填空

1. 船舱   船舷   船头    甲板   船尾   桅杆   帆

2. 设计   想法

3. 测试   评议结果

4. 设计   制作   测试   发现问题    改进   完成任务

5. 降低   防水

6. 安全

二、选择题

1.C  2.A  3.C   4.C  5.C   6.B   7.C   8.C   9.B  10.C

三、判断题

1.×   2.√  3.√  4.×   5.×  6.×   7.√   8.×   9.√    10.×

四、实验探究

1. A    2. C    3.A

五、简答题。

1.答：把自己制作的小船，放在装满水的盆里，看一看小船能不能平稳地浮在水面上。如果能，则小船设计合理；如果不能，则要思考如何改进。

2.答：改进小船的内容包括：桅杆高度是否合理；船舱密封性能好不好；甲板与船尾大小是否合适等。

3.答：竹筏、轮船、客船、货轮、航空母舰、打捞船、科考船等。