小学科学人教鄂教版 (2017)一年级上册1 科学真有趣课后作业题
展开小学科学一年级上册第一单元调研卷
(答卷时间40分钟,全卷100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
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评分员 |
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一、填空。(每空1分,共20分)
1.用( )、( )、( )的方法,辨别袋子里面有什么。
2.( )可以帮助我们观察。
3.观察一种水果,我们用到我们的器官有:( )、( )、( )、( )和( )。
4.我们的周围处处有( ),让我们一起去探索吧。
5.观察苹果的时候,我们按照从远到近的顺序,先可以用眼睛( ),然后离近了用耳朵( ),接着更近一些用鼻子( ),再放在手里去( ),在保证卫生的情况下,最后我们才用舌头( )。
6.不认识的物体不能随意地去( )、( ),确保自己的安全。
7.闻的正确方法是( )。
8.我们可以通过( )听声音,通过( )闻气味。
二、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列科学课上的行为,哪一个是不正确的?( )。
A.别人发言时要认真听讲
B.取放器材,注意安全
C.与同桌交流,声音要大
2.下面哪种水果的颜色与其他不同?( )
A.西瓜 B.西红柿 C.苹果
3.请找出与黄瓜颜色一样的水果( )。
A.西瓜 B.苹果 C.西红柿
4.我们可以通过( )品尝味道。
A.嘴巴 B.鼻子 C.舌头
5.我们可以通过( )感受到光滑、粗糙和软硬。
A.眼睛 B.手 C.舌头
6.下列关于苹果的特点,描述不正确的是( )。
A.圆圆的 B.甜甜的 C.都是红色的
7.被钓起来的小鱼里面有什么?( )
A.鱼食 B.磁铁 C.木头
8.下列哪个不属于科学学习方法?( )
A.抄袭 B.观察 C.测量
9.下列哪项不是磁铁的种类。( )
A.条形磁铁 B.U型磁铁 C.N型磁铁
10.我们通过( )可以辨别物体的形状。
A.眼睛 B.手 C.耳朵
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共20分)
1.科学教室和普通教室不一样。 ( )
2.不能随便尝不了解的物品。 ( )
3.同学们在科学课上进行探索活动,要多和同桌合作。 ( )
4.在活动过程中遇到紧急情况时,不用打电话,自己处理就可以。 ( )
5.我们无法从水中取出曲别针。 ( )
6.磁铁能吸就说明磁铁有磁性。 ( )
7.苹果、香蕉、桔子、西红柿等,我们统称为水果。 ( )
8.用手摸一摸可以感受到物体的光滑、粗糙和软硬。 ( )
9.耳鼻手舌眼是我们身上最方便最昂贵的感觉器官。( )
10.食品里面的干燥剂是可以食用的。( )
四、动动小脑筋(10分)
1.某同学在科技馆体验了模拟钓鱼游戏。
(1)写一写,你从图中观察到了什么?
(2)如果你想了解其中的奥秘,你重点观察( )
- 鱼竿和小鱼 B.鱼绳和小鱼 C.鱼钩和小鱼
2.看一看:图片中杯子里的液体分了四种颜色,是不是很神奇呢?
你能根据图片提出一个科学问题吗?
我的问题是:
五、分一分。(每个3分,共6分)
1.根据形状给下列水果分类。
西瓜 苹果 黄瓜 草莓 香蕉
2.根据颜色给下列蔬菜分类。
黄瓜 西红柿 苦瓜 红辣椒 丝瓜
六、简答题。(共14分)
1.黄瓜和茄子有什么相同和什么不同。(4分)
2.观察袋子里的东西时我们需要做什么?(4分)
- 请你举出生活中应用磁铁的实例。(至少3个)(6分)
小学科学一年级上册第一单元调研卷
参考答案
一、填空
1. 听 闻 摸
2. 工具
3. 眼 耳 鼻 舌 手
4. 科学
5. 看 听 闻 摸 尝
6. 摸 尝
7. 扇闻
8. 耳朵 鼻子
二、选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
四、动动小脑筋
- (1)我观察到一个同学在用鱼竿钓塑料小鱼。
(2)C
2.我的问题是:为什么会分层?它们都是什么液体呢?
五、分一分。
1.圆的:西瓜 苹果 草莓
长的:黄瓜 香蕉
2.红色的:西红柿 红辣椒
绿色的:黄瓜 苦瓜 丝瓜
六、简答题。
1.答:相同:都是长形的,都是蔬菜;
不同:颜色不同,黄瓜是绿色的,茄子是紫色的。
2.答:我们需要用耳朵听声音,用鼻子闻气味,用手摸形状。
3.答:冰箱门磁条(冰箱门上安装的磁条可以将冰箱门和冰箱主体紧密相连)、指南针(将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止时,它的两端会各指向地球南方和北方)、磁悬浮列车、磁性文具盒等。
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