2023秋季部编语文七上第一二单元月考验收卷(教师卷+学生卷)
展开2023年秋季部编教材七上语文月考一验收卷(学生卷)
(范围:第一、二单元 分值:120分 时间:120分钟)
一、积累与运用(32分)
1.诗文名句默写。(8分)
(1)“ ”,刚起头儿,有的是工夫,________________。(朱自清《春》)
(2)_________________________,吹面不寒杨柳风。 (志南《绝句》)
(3)_______________________,随君直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)《天净沙 秋思》一诗中,写出了离家思乡的凄苦情怀的句子是:
_______, 。
(5)唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“_____________________?___________________,”两句委婉地表达了“乡思”情感。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(8分)
中华经典诗词是个广mào( )、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的【甲】 (A.娴雅文静 B.闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 (A.滋润 B.滋长)着干涸的心田,如花朵点zhuì( )了寂寞的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活。
(1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。(4分)
①绚丽( ) ②干涸( ) ③广mào( ) ④点zhuì( )
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分)
【甲】_______________ 【乙】_______________
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。(2分)
________________________________________________________
3.根据材料,回答下列问题。(5分)
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。其作品简洁、清新、细腻,善于从日常生活中撷取细小的物象,抒发情感,蕴含哲思。如“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了”。
(1)冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“___________”著称。
(2)《繁星》《春水》集中表现了____________、______________、______________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想的内核。
4.综合性学习。(11分)
为引导同学们正确交友,七年级(1)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你写出一条关于友情的成语和古诗词(连续两句)。(3分)
(2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。(2分)
北京奥运会,两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古
袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
(3)甲、乙两幅漫画都叫“朋友”,仔细欣赏,然后任选其中一幅,说说画家想告诉我们什么。(2分)
(4)请结合实际谈谈网络交友的利与弊。(4分)
二、阅读理解(38分)
(一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(11分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
5.第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(2分)
6.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )(2分)
A.春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
7.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)
8.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)
9.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)
A.描写质地的:
B.描写色泽的:
C.描写生长旺盛的:
(二)阅读下文,回答后面的问题。(14分)
初春 / 丁立梅
这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒。
我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杆挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。
穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁锈红的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,总叫人心里觉得柔软。
我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈。
我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影,芦苇的,树的,还有茅草们的。去年开过花的美人蕉和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水里面的样子,比在岸边的样子要动人,水波温柔地抚摩着它们,它们有着说不出的温婉和妩媚。
我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上看星辰。
我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真是霸气得不得了。柔中带刚。
我喜欢含苞的花木。梅树、海棠、樱花、桃树、杏树、梨树、红叶李。它们的身上,爬满了花骨朵儿,如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁,羞涩,懵懂。
我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披着一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。
我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话,道不完的情。于是,都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我一听就是小半天,听得心里面长出温柔的水草来。
我喜欢风。这个时候的风,可以称作春风了。它们也作势般,呼呼地扑过来,但你不要怕,它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削,多了温柔和好意,我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗?哪处的小草和新叶长出来了吗?
我跟着风走,一边走一边找。我找到结香了。好几大棵。上面的花苞苞,有的已撑不住开了。我低头闻闻,香得很。我还找到了一些野荠菜,绿汪汪的。真好啊,在城里的绿化带里,居然有从乡下跑来的野荠菜。
我喜欢稚童。白天,太阳好的时候,他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了,也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光,蹒跚着向前奔去,一个博大的世界,在等着他们。
10.赏析下面加点词语的表达效果。(3分)
它们小模小样,披着一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世界。
11.批注是一种很好的读书方法,可以用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、做评价。任选角度,给下面的句子作批注。(3分)
我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真是霸气得不得了。柔中带刚。
12.在行文过程中,作者是从哪四个角度来描写景物的?(4分)
13.文章重点描写了初春的各种美丽景物,为什么结尾以写孩子结束全文?(4分)
(三)阅读下面这首诗,完成下列各题。(5分)
观沧海 / 曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,
洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
14.诗中“星汉”的意思是 。(1分)
15.下列对这首诗的理解,正确的一项是( )(2分)
A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。
B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。
C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。
D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。
16.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘怎样的景象?请简要分析。(2分)
(四)阅读下面文言文,回答问题。(8分)
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】徐文贞宽厚
徐文贞归里,遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽,公适见之。席将罢,主者①检器,亡其一,亟②索之。公曰:“杯在,勿觅也。”此人酒酣潦倒,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置其帽中。只此一端,想见前辈之厚。 【注】①主者:管家。②亟:同“急”,急忙。
17.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标一处)(1分)
此 人 酒 酣 潦 倒
- 解释下面句子中加点的词。(2分)
(1)待君久不至,已去____________ (2)主者检器,亡其一____________
19.翻译下面的句子。(2分)
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
20.面对别人的错误,两篇文章中的人物对待的方式是否相同?请结合选文简要分析。(3分)
三、写作(50分)
刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?面对已开始的初中生活,或许你有希望、苦闷、烦恼、甚至想逃避……
21.请自拟题目,写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)紧扣一个中心,内容具体充实;(2)要有真情实感;(3)文中与你相关的人名、校名、地名请用符号代替。
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