人教部编版九年级下册口语交际 辩论公开课课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册口语交际 辩论公开课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了口语交际辩论，辩论的定义，辩论的分工，双方辩手各4名，主持人，提出观点，总结陈词，辩论的基本原则，1正确理解胜负，2尊重辩论对手等内容，欢迎下载使用。

唇枪舌剑的辩论，展示青春风采，体现同学们思维的敏捷性、深刻性。那么，什么是辩论？如何辩论？一场辩论赛的流程是什么？
CONTENTS 教学目录
1.通过实例，了解辩论的性质和意义，了解辩论活动的组织形式。2.掌握辩论的基本原则和常用技巧。3.能围绕辩题文明有序、有理有据地展开辩论。
人们针对某一具体的话题，以公开、对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立、强化本方观点的一种口语交际形式。
辩论的两大基本元素是“论”与“辩”“论”即“立”——正面论证己方观点正确“辩”即“破”——辩驳对方的错误或疏漏 之处
保证辩论活动有序进行
补充一辩的发言，并对对方一辩的观点提出质疑。在自由辩论时，发挥主力作用。
要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底击败对方，即打蛇要打在七寸上。也可使用避实就虚的方法，机智地避开对方的问题，另外找出对方的弱点进行攻击。
一旦出现对方不同辩手之间观点矛盾，或者对方辩手自相矛盾的情况，就应当马上抓住矛盾点，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。
正面进攻效果较差时，可以采取迂回的方法，从表面看起来并不重要的问题入手，攻其不备，诱使对方露出破绽，进而抓住破绽猛烈进攻。
如果自己的观点或论据不够有力，可以模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
在辩论中，辩论的逻辑性起着极为重要的作用。在分析对方的观点时必须分析其逻辑关系，在表述自己的观点时必须讲究逻辑层次。此外，还要善于归纳，善于使用归谬法。
（1）必须讲究辩论的逻辑性
不同辩手要保持一致的立场，注意从不同角度、不同层次反复表达己方立场，申明己方观点，并能相互补充，相互维护，运用的材料要和观点联系密切，论证必须逻辑严密，尽可能避免给对方留下可乘之机。
（2）要立场鲜明，观点统一
辩论时，一定要注意倾听，善于抓住对方观点、材料、论证及语言上的问题和疏漏，并迅速作出反应。巧妙应对，沉着反驳，伺机出击。注意了解一些基本的谬误类型，掌握一些反驳技巧，以提高临场应对的能力。
（3）要善于应对，善于反驳
在辩论中，要始终保持沉着、淡定，既不在占据优势时沾沾自喜、趾高气扬，也不在处于劣势之际惊慌失措、自乱阵脚。
（4）要自信大方，优雅辩论
辩题：1.正方：逆境有利于成长 反方：逆境不利于成长2.正方：现代社会更需要专才 反方：现代社会更需要通才3.正方：自媒体时代更容易接近真相 反方：自媒体时代不容易接近真相
等,明确己方的辩论思路,最好形成比较正式的辩词。4.推测对方的辩论思路和可能使用的材料,思考应对策略。可在组内反复模拟辩论,弥补己方疏漏,寻找批驳对方的突破口。
乏的物质条件，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。另一方面，顺境更有利于人心智的成长。 其次，从人的社会化进程来看，一方面，顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求。另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟。
温州中考根据要求，完成任务。(10分) 班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。 周末补习利大于弊VS周末补习弊大于利要求:①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。