
语文四年级上册普罗米修斯同步达标检测题
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这是一份语文四年级上册普罗米修斯同步达标检测题,共2页。试卷主要包含了读一读,结合语境和拼音写字词,辨字选择恰当的字填空,补全词语,并选词填空,选一选,按要求完成句子练习,根据课文内容完成练习,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。
部编版语文四年级上册第14课《普罗米修斯》练习题姓名:______班级:______1.读一读,结合语境和拼音写字词。“一分耕耘,一分shōu huò( )。”为了考上理想的大学,姐姐hěn xīn( )抛掉手机,把自己suǒ( )在书房里fā fèn( )图强。她知道与其考后bēi shāng( ),不如现在努力。她jiān( )持不懈、全力以赴的精神让我们pèi fú( )。 2.辨字选择恰当的字填空。[坚 艰]( )难( )硬 [抗 坑]( )争土( )[即 既]( )然立( ) [狠 狼]( )狗凶( ) 3.补全词语,并选词填空。气( )( )坏 ( )寒( )暖 风( )雨( )( )( )不平 ( )毛( )血 ( )弓( )箭 (1)大家明白小明是代人受过,都替他 。 (2)他输了球就 ,心胸实在是不够宽广啊! 4.选一选。 A.阿佛洛狄忒 B.波塞冬 C.阿波罗 D.雅典娜智慧与战争女神( )光明与预言之神( )海神( )爱与美之神( ) 5.按要求完成句子练习。 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1)把画线句子换种说法,保持意思不变。 (2)注意加点部分,照样子,用上恰当的提示语写句子。 6.根据课文内容完成练习。(1)本文根据 神话改写,课文讲述了普罗米修斯 ,却因此 ,最后被 解救的故事。文章详细写了普罗米修斯所遭受的苦难,他那几句铿锵有力的话语:“ ,有什么错?我可以 ,但决不会 ,更不会 !”塑造了一个 的英雄形象。(2)除了普罗米修斯,文中还出现了其他人物,选择其中一个评价一下。 7.阅读短文,完成练习。 普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点, 另一个里面装着自己的不足。 人类不敢违抗造物主的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人类想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人缺点的背包挂在自己的胸前,而把装有自己不足的那个背包挂在身后。 这样,人从老远就能看到装有别人缺点的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是, 你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大悲剧是,你永远对自己的不足置若罔闻。(1)根据意思写出文中的词语。①指具有与众不同的巧妙的构思。( )②虽然很好,但还有缺陷。( )③放在一边儿不管,好像没有听见一样,形容不重视,不关心。( )(2)短文最后一句话中”更大悲剧”指的是( )。A.只看到自己的优点,看不到自己的缺点 B.只看到别人的缺点,看不到自己的优点C.只看到别人的缺点,看不到别人的优点 D.只看到别人的缺点,看不到自己的缺点(3)你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。 (4)给这篇短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(5)下列不能说明每个人都有长处和短处的一项是( )。A.尺有所短,寸有所长。 B.金无足赤,人无完人。C.尺之木必有节目,寸之玉必有瑕嗵(ti)。 D.千里之堤,溃于蚁穴。
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