初中物理沪科版八年级全册第二节 声音的特性作业课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 声音的特性作业课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了知识点1噪声等内容，欢迎下载使用。

1. 下列关于乐音和噪声的叙述正确的是 (　　)A.凡是物体振动发出的声音都是噪声B.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音C.优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快D.凡是干扰他人正常休息、学习和工作的声音,都属于噪声
1.D　乐音是由物体有规则振动产生的,不一定都是由乐器发出的,噪声是由物体无规则振动产生的,并非都是由机器发出的,A、B错误.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声,优美的歌声如果妨碍了人们正常休息、学习和工作,也是噪声,C错误,D正确.
2. [2022阆中期中]下列不属于噪声的是(　　)A.午休时旁边建筑工地上机器的声音B.老师讲课时,同学们低声聊天的声音C.上音乐课时,老师弹奏钢琴的声音D.在安静的图书馆里,某些人嬉笑的声音
2.C　机器的声音影响了人们午休,属于噪声;同学们低声聊天的声音影响老师讲课,属于噪声;图书馆中的嬉笑声影响人们看书,属于噪声.故选C.
3. 现代城市里,主街道上常安装有噪声监测装置,某一时刻某城市中一台噪声监测装置的显示屏显示的数字是60,这个数字的单位是　　　　,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将　　　　(填“增大”“减小”或“不变”). 
3.【答案】　dB(或分贝)　增大【解析】　噪声监测设备测定的是声音强弱的等级,因而其显示数字的单位是dB.当附近有汽车或摩托车驶过时,噪声增强,所以显示屏上的数字将增大.
4. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志,如图所示.这种控制噪声的方法是 (　　)A.防止噪声产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳D.上述三种方法均有涉及
知识点2 噪声的防治
4.A　禁止鸣笛就不会有声音产生,所以这是防止噪声的产生.
5. [2022武汉期中]为使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法最有效合理的是 (　　)A.教师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩C.在教室周围植树D.教室内安装噪声监测装置
5.C　教师讲课时声音大一些,不会降低环境噪声,A不符合题意;学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声,但是学生也将听不到教师讲课,不合理,B不符合题意;在教室周围植树可以有效地在传播过程中减弱噪声,C符合题意;安装噪声监测装置,只能直接显示噪声的强弱等级,不能减弱噪声,D不符合题意.故选C.
6. 噪声会对人们的生活产生影响,如图是控制噪声的几种措施,其中属于在声源处减弱噪声的措施是　　　　;在传播过程中减弱噪声的是　　　　;在人耳处减弱噪声的是　　　　. 
6.【答案】　A　BC　D【解析】　摩托车的消声器是在声源处减弱噪声;公路两旁的透明板墙和城市道路旁的隔声板是在传播过程中减弱噪声;工厂里用的隔声耳罩是在人耳处减弱噪声.
7. [2022中山期中]如图所示,甲、乙是两种声音在同一示波器上显示的波形图,从图形可知:　　　　 是噪声的波形,　　　　是乐音的波形. 
知识点3 声音的波形图
7.【答案】　乙　甲【解析】　乙波形是杂乱无章、没有规律的,因此是噪声的波形;甲波形是有一定规律的,因此是乐音的波形.