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2022-2023学年山东省青岛市莱西市七年级（下）期末生物试卷（五四学制）（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省青岛市莱西市七年级（下）期末生物试卷（五四学制）（含解析），共27页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省青岛市莱西市七年级（下）期末生物试卷（五四学制）
一、选择题（本大题共30小题，共45.0分）
1. 眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。有关叙述正确的是（ ）
A. 视网膜上含有许多感光细胞，能感受光的刺激
B. 视觉中枢位于大脑皮质，听觉中枢位于耳蜗内
C. 外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感受器位于鼓膜上
D. 若晶状体凸度过大或眼球前后径过短，则形成的物像落在视网膜后方
2. 一款新型折叠导肓杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（ ）
A. 眼、鼻 B. 耳、鼻 C. 眼、皮肤 D. 耳、皮肤
3. 行求骑车、电动自行车必须佩戴头盔。正确佩戴符合要求的头盔可以有效保护“控制人心跳、呼吸和血液循环等生命活动”的生命中枢，该中枢位于（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
4. 如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法正确的是（ ）
A. 神经元包括①和②两部分 B. ④是树突，能接受信息
C. ③外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能
5. 体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 指尖没有感受器，接受不到刺激 B. 传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C. 低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制 D. 这一反应属于非条件反射
6. 甲、乙两位成年人身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是（ ）
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
90cm
不正常
发育不正常
乙
90cm
正常
发育正常
A. 生长激素、甲状腺激素 B. 生长激素、生长激素
C. 甲状腺激素、生长激素 D. 甲状腺激素、甲状腺激素
7. 2020年9月，中国在联合国大会上向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。下列做法与目标的实现没有直接关系的是（ ）
A. 减少汽车出行，多步行或自行车出行 B. 减少使用一次性木筷
C. 减少使用电热水器，多使用太阳能 D. 对废电池进行回收利用
8. 2022年5月以来，天花的“近亲”——猴痘病毒迅速在多个国家流行蔓延，引发世界各地警惕，世界卫生组织发布猴痘疫情暴发预警。目前的处理原则是隔离患者，防治皮肤病损继发感染。如图为该传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述不正确的是（ ）
A. 从传染病角度分析，猴痘病毒属于病原体 B. 乙是该传染病的传染源
C. 1过程最有效的办法是接种疫苗 D. 2表示患者的痊愈过程
9. 外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中的（）
A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
10. 人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。关于如图的分析不正确的是（ ）
A. 传染病具有传染性和流行性的特点
B. 人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世，这属于预防传染病措施中的保护易感人群
C. 目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径
D. 从传染病角度来看，鼠疫杆菌是传染源，它没有成形的细胞核
11. 在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是（ ）
A. 非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有的病都有防御作用
B. 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C. 接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群
D. 过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生
12. 治疗白血病最有效的方法是进行骨髓移植。移植时须进行骨髓配型实验，否则会发生排斥反应，因为移植的骨髓相当于（ ）
A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 传染源
13. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质
B. 病毒一次感染，终生免疫
C. 该病毒第Ⅱ次侵入时，人体能迅速产生大量的相应抗体
D. 产生的相应抗体具有特异性，只针对该病毒起作用
14. 一只受伤的家犬经常用舌头舔伤口，一段时间后伤口愈合，从免疫防线类型看，下列叙述与家犬“舔伤口”相同的是（ ）
A. 接种麻疹疫苗 B. 白细胞吞噬作用 C. 消化道表面黏膜 D. 淋巴细胞产生抗体
15. 如图是某品牌连花清瘟胶囊的使用说明书节选，下列有关叙述正确的是（ ）
连花清瘟胶囊 OTC 生产日期2020年1
[功能主治]用于治疗流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，发热或高温，咽干咽痛。
[注意事项]1、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
2、儿童必须在成人监护下使用
[有效期]24个月
A. 该药是需要在医生的指导下才能服用的处方药
B. 该药已经超过了有效期
C. 该药可以用于治疗腹痛腹泻
D. 该药是中成药，对人体无任何副作用
16. 安全用药事关人体健康。下列有关安全用药的说法正确的是（ ）
A. 过期药品可以继续服用 B. 用药前要认真阅读药品说明书
C. 为尽快康复可随意增加用药量 D. 抗生素可以用于治疗任何疾病
17. 健康和安全永远是青少年的第一课题，如遇到下列问题，你认为操作不恰当的是（ ）
A. 在甲图和乙图抢救措施实施前，要打120电话呼救
B. 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
C. 若乙图伤者b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应按图中a位置止血
D. 甲图抢救措施为心肺复苏，为使其优先通气，其顺序为“先B后A”
18. 每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。下列有关急救常识的叙述，正确的是（ ）
A. 进入燃气泄漏的室内，发现有人呼吸、心跳骤停，立即拨打“120”
B. 运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息
C. 进行心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行
D. 患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润，证明心肺复苏抢救有效
19. 健康的生活方式能让我们远离一些疾病。作为中学生的你看到同学有以下哪种行为你会劝阻？（ ）
A. 食堂打菜荤素搭配 B. 考试失利打球宣泄 C. 生日聚会抽烟喝酒 D. 学习生活劳逸结合
20. 为了解酒精对人体的影响，某生物小组探究了“不同浓度酒精对水蚤心率的影响”，并根据实验数据绘制成曲线图（如图）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 当浓度酒精达到20%时，水蚤已死亡 B. 水蚤心率随酒精浓度的升高而加快
C. 酒精浓度对水蚤的心率没有影响 D. 实验结果表明大量饮酒有利于人体健康
21. 如图是“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验过程，下列有关该实验操作顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④
22. 如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的叙述正确的是（ ）
A. 结构F是细菌的运动器官
B. 细菌虽没成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E
C. 细菌通过结构A芽孢进行繁殖
D. 所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
23. 关于抗生素的叙述，下列哪项不正确？（ ）
A. 抗生素对动物或人体有一定的副作用
B. 抗生素可以消灭细菌、真菌和病毒
C. 某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性
D. 如果滥用抗生素，有可能杀死人体内细胞及有益细菌
24. 幽门螺杆菌（如图）是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有关该细菌的叙述，正确的（ ）
A. 没有成形的细胞核 B. 与人属于共生关系 C. 能自己制造有机物 D. 利用孢子繁殖后代
25. 竹荪营养丰富，香味浓郁，滋味鲜美，自古被列为“草八珍”之一，被人们称为“菌中皇后”。关于竹荪的描述，下列说法不正确的是（ ）
A. 分类上属于真核生物 B. 利用孢子进行繁殖
C. 有叶绿体制造有机物 D. 能独立完成生命活动
26. 李老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式归纳知识，请你按序号顺序选择完成概念图中空白部分内容的正确选项（ ）
A. 蚯蚓、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌
B. 蘑菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
C. 乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、大肠杆菌
D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
27. 为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块培养基平板上画三条等长的平行线(三条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养三天,结果如图所示。关于对链霉素的叙述,不正确的是( )
A. 能阻止结核菌的生长 B. 对结核菌比对霍乱菌更有效
C. 对结核菌比对伤寒菌更有效 D. 可以用于治疗伤寒
28. 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ）
A. 制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用
B. 酵母菌在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳
C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖
D. 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的微生物
29. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（ ）
A. 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B. 经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C. 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D. 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
30. 下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒要用电子显微镜才能观察到
B. 病毒由染色体和蛋白质外壳构成
C. 病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
二、简答题（本大题共2小题，共19.0分）
31. 如图是小乐同学某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。
（1）小乐同学通过电视看足球比赛，他的视觉形成部位在[ ______ ] ______ 。中场休息时，在他由近及远的远眺过程中，结构⑩发生的变化是 ______ ，这是预防近视的有效措施。
（2）足球运动员有着灵敏的反应力和超强的协调性，分别与脑结构中的 ______ 和 ______ 的功能密切相关。
（3）小乐的手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧： ______ （用数字和箭头表示）。
（4）小乐注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中 ______ （填数字）处；小乐再次接种疫苗时，见到针会有意识的躲避，此反射过程的感受器位于图中 ______ （填数字）处。
（5）小乐看到自己喜欢的球队获胜场面时，他激动地热血沸腾，呼吸加快，血压升高，这是人体 ______ 共同作用的结果。
32. 我国已免费接种新冠应苗超35亿剂次。人体接种14天后，能产生高浓度抗体，形成有效保护，请根据所学知识分析回答：
（1）新冠病毒传染病具有 ______ 的特点。从传染病角度来看，新冠状病毒是引起此病的 ______ 。
（2）如图是人体的三道防线，当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图中的 ______ （填图中字母）。
（3）对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的 ______ 。
（4）接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于 ______ 。接种后，人体内能产生高浓度抗体，其抗体是由 ______ 细胞产生的。
（5）接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于 ______ ，从免疫学来说，这属于 ______ 免疫。
（6）结合图请解释我国倡导注射加强针的原因： ______ 。
（7）我国的中草药对新冠肺炎有很好的治疗作用。据此，晓明奶奶每天吃一粒连花清瘟胶囊来预防新冠肺炎，你认可奶奶的做法吗？ ______ 。请从安全用药的角度说明理由 ______ 。
三、实验探究题（本大题共2小题，共16.0分）
33. 同学们学习了制作米酒的方法。分组酿制过程中，发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：
第一步
将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻
璃、容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三部分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封
第四步恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
（1）制作米酒所利用的微生物是 ______ ，该类生物与制作泡菜所利用的微生物在细胞结构上的主要区别是 ______ 。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的 ______ 。
（3）实验共设置了 ______ 组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为 ______ 。
（4）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是： ______ （填“有氧”或“无氧”）条件下才能产酒。
（5）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和 ______ 。
（6）若进一步探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜温度下进行，目的是 ______ 。
34. 某中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞，铅。钢等有害物质会造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池较大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见下表）
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10克
30克
放同样小鱼的数目
10条
10条
10条
10条
10条
小鱼存活的时间
10天
3天
5天
6天
8天
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择A与B进行对照实验。那么，他想要探究的问题是 ______ ，作出的假设是 ______ ，实验变量是 ______ 。为探究这同一问题还可以选择 ______ 进行对照实验。
（2）B、E对照实验的变量是 ______ 。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 ______ 。满江红在水中的这一作用充分体现了 ______ （用生物与环境的关系解释）。
（3）对B、D、E三组的实验结果进行分析，得出的结论 ______ 。
（4）关于废旧电池如何处理，你的建议是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、视网膜上有对光线敏感的细胞，能够感受光的刺激，产生兴奋，A正确。
B、视觉中枢和听觉中枢都位于大脑皮层，B错误。
C、耳郭收集声波；外耳道将声波传至鼓膜；鼓膜把声波振动转为机械振动；耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；C错误。
D、若晶状体凸度过大或眼球前后径过长，则形成的物像落在视网膜前方，造成近视，应配戴凹透镜矫正，D错误。
故选：A。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
解答此题的关键是明确眼、耳的结构和视觉、听觉的形成过程。
2.【答案】D
【解析】解：导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人能够通过听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向，因此盲人使用该导盲杖时主要用到的感觉器官有皮肤和耳。
故选：D。
人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢，能感受冷、热、痛、触、压等。
关于感觉器官的内容的考查多以选择题或填空题的形式出现，难度一般。
3.【答案】C
【解析】解：脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。
故选：C。
脑的结构包括大脑、小脑和脑干。
对于脑的结构和功能，可结合着具体的实例掌握。
4.【答案】D
【解析】解：A、神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，错误。
B、③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。
C、④是神经末梢外表都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。
D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，具有产生兴奋，传导兴奋的功能，正确。
故选：D。
神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢。
解答此题的关键是熟练掌握神经元的组成和功能。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
【解答】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。如图：
A.指尖有感受器，能接受到刺激，错误；
B.传入神经受损，高级神经中枢能传达兴奋，错误；
C.低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制，正确；
D.这一反应属于条件反射，错误；
故选C。
6.【答案】C
【解析】解：甲幼年时甲状腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下，引发呆小症。
乙身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足造成的。
故选：C。
激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。如生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，身材矮小，智力正常。
各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。
7.【答案】D
【解析】解：A、减少汽车出行，多步行或自行车出行，减少碳排放，有利于实现碳中和的目标，正确。
B、减少使用一次性木筷，减少资源浪费，有利于实现碳中和的目标，正确。
C、减少使用电热水器，多使用太阳能，减少碳排放，有利于实现碳中和的目标，正确。
D、废电池的污染主要是重金属污染，与碳中和没有直接关系，错误。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。
8.【答案】D
【解析】解：A、传染病角度分析，猴痘病毒属于病原体，A正确；
B、乙是该传染病的患者，属于传染源，B正确；
C、1过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确；
D、乙是该传染病的患者，3表示患病的痊愈过程，D错误。
故选：D。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用，对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。
9.【答案】C
【解析】解：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。推行公筷行动，使用公筷公勺，可以有效避免消化道传染病的传播。从预防传染病流行的环节看则该项措施属于切断传播途径。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容。
10.【答案】D
【解析】解：A、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。A正确。
B、人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世，疫苗可刺激人体产生抗体，使人群获得免疫力。这属于预防传染病措施中的保护易感人群。B正确。
C、由资料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径。C正确。
D、从传染病角度来看，鼠疫杆菌是病原体，它没有成形的细胞核。D错误。
故选：D。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
11.【答案】D
【解析】解：A、非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫，正确；
B、传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，正确；
C、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群，正确；
D、过敏反应是免疫功能过强的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生，错误。
故选：D。
1.传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。
2.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
3.非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫。
掌握传染病和免疫的知识是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：抗原是引起人体产生抗体的物质（如病原体和异物等）。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，移植的骨髓相当于抗原。
故选：A。
1.传染源是能够散播病原体的人或动物。
2.当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。是一种特殊蛋白质。
3.抗原是引起人体产生抗体的物质（如病原体和异物等）。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
4.病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
掌握抗原、抗体、病原体、传染源的含义是解题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：A．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，A正确。
B．病毒一次感染后在体内产生抗体，但是在体内的持续时间不一样，不一定能终生免疫，B错误。
C．该病毒第Ⅱ次侵入时，记忆细胞能够分裂产生浆细胞，浆细胞迅速产生大量的相应抗体，C正确。
D．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，具有特异性，D正确。
故选：B。
病毒第一次侵染人体，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别及作用、有关免疫的知识。
14.【答案】B
【解析】解：接种麻疹疫苗、淋巴细胞产生抗体，都属于人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体起作用；消化道表面黏膜属于第一道防线，具有阻挡和清扫异物的作用；第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，白细胞吞噬作用和受伤的家犬用舌头舔伤口，都属于第二道防线。
故选：B。
人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；人体的第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
掌握人体的三道防线是解题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、该药具有OTC标志，是非处方药，可以按说明书服用，A错误；
B、该药生产日期2020年，有效期24个月，现在已经超过了有效期，B正确；
C、该药用于治疗流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，发热或高温，咽干咽痛，不可以用于治疗腹痛腹泻，C错误；
D、该药是中成药，但对人体也可能有一定的副作用，不可多吃，D错误。
故选：B。
非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。
本题考查了用药安全的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
16.【答案】B
【解析】解：AB、用药前要认真阅读药品说明书，过期药品不可以继续服用，A错误，B正确。
C、要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，C错误。
D、抗生素可用于治疗细菌引起的疾病，D错误。
故选：B。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药常识是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A．当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，A正确。
B．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16～18次。可见，甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通，B正确。
C．动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此应该在近心端止血。图乙中，若b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方a处指压止血，C正确。
D．甲图抢救措施为心肺复苏、其顺序：首先实行A胸外按压，再实行开放气道，接着是B人工呼吸，故“先A后B”，D错误。
故选：D。
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
解答此题要掌握一些医药常识。
18.【答案】D
【解析】解：A．进入燃气泄漏的室内，发现有人呼吸、心跳骤停，首先应该先关闭气阀，禁止明火。然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，紧急进行心脏胸外按压和人工呼吸，同时呼叫120，A错误。
B．遇到有人骨折时，不要随意搬动病人，要迅速拨打“120”，防止骨骼错位，所用的夹板长度要长过伤处两段关节，B错误。
C．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，按压和吹气的比例是30：2，C错误。
D．经过心肺复苏后，患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润，证明心肺复苏抢救有效，D正确。
故选：D。
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，了解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
解答此题要掌握一些常见的急救措施、用药常识。
19.【答案】C
【解析】解：A、食堂打菜荤素搭配符合平衡膳食的要求，利于身体健康，属于健康的生活方式，应该提倡，不合题意。
B、考试失利打球，不仅起到合理宣泄情绪的作用，还能增强体质，做法合理，应该提倡，不合题意。
C、生日聚会抽烟喝酒，会危害身体健康，不属于健康的生活方式，看到这种做法应该劝阻，符合题意。
D、学习生活劳逸结合，利于学习和身体健康，属于健康的生活方式，应该提倡，不合题意。
故选：C。
（1）选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
（2）调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。
关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响，了解调节情绪的方法以及意义。
20.【答案】A
【解析】解：ABC、由曲线图的数据可知：酒精浓度在0-0.15%范围内水蚤心率会随着酒精浓度的增加而增快，酒精浓度在0.15%-20%范围内水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢，当浓度酒精达到20%时，水蚤已死亡，A正确，BC错误；
D、酒精浓度越高，而水蚤的心率越慢，这实验说明随着酒精浓度的增加，水蚤受到的伤害增加，因此表明大量饮酒不利于人体健康，错误。
故选：A。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
21.【答案】C
【解析】解：琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌后冷却，就可以使用了。然后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种。接种后就可以在培养皿中培养了，细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，因此在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。最后，过一段时间观察结果，看一下培养皿中细菌的数量。所以，“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验操作顺序正确的是：②配置培养基、高温灭菌、冷却→③接种→①培养→④观察结果。
故选：C。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，具有一定的难度。
22.【答案】B
【解析】解：A、结构F是鞭毛，使细菌能运动，但细菌是单细胞生物，没有器官，因此鞭毛是细胞的一部分，不属于器官，A错误。
B、细菌是原核生物，虽没成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E（DNA），B正确。
C、结构A是荚膜，细菌通过分裂进行繁殖，芽孢是细菌的休眠体，C错误。
D、细菌营寄生或腐生生活，D错误。
故选：B。
图中：A是荚膜，B是细胞壁，C是细胞膜，D是细胞质，E是DNA，F是鞭毛。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键，重要一点是细菌没有成形的细胞核，可结合细菌的结构示意图来理解记忆。
23.【答案】B
【解析】解：A、抗生素进入人的身体就会对人的身体激素分泌造成紊乱，身体会有很强的排斥感，如过敏反应，因此抗生素对动物或人体有一定的副作用，A正确。
B、抗生素可以用来治疗某些细菌引起的疾病，对真菌和病毒不起作用，B错误。
C、长期使用抗生素，某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性，如超级细菌，C正确。
D、抗生素能治疗细菌性的疾病，如果滥用抗生素，不仅不能达到治疗目的，还可能杀死人体内细胞及有益细菌，D正确。
故选：B。
有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。
解答此类题目的关键是理解抗生素的特点、应用以及安全用药常识。
24.【答案】A
【解析】解：A、幽门螺杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，是原核生物，正确。
B、幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，吸收营养物质，属于寄生关系，错误。
C、幽门螺杆菌不能自己制造有机物，属于异养生物，错误。
D、幽门螺杆菌是细菌，通过分裂方式进行繁殖，错误。
故选：A。
细菌是单细胞生物，细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，有的细菌还有荚膜和鞭毛。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键。
25.【答案】C
【解析】解：A．竹荪属于真菌，真菌具有细胞核，是真核生物，A正确。
B．竹荪属于真菌，真菌可以通过产生孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下都能发育成一个新个体，B正确。
C．竹荪属于真菌，真菌不具有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，C错误。
D．竹荪是多细胞真菌，能独立完成生命活动，D正确。
故选：C。
竹荪属于真菌，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；真菌细胞有单细胞的，也有多细胞的；真菌的营养方式是异养。
掌握真菌的结构特点及繁殖是解题的关键。
26.【答案】B
【解析】解：A、蚯蚓作为分解者参与物质循环，但链球菌是寄生在动物体内，而不是与动植物共生，A错误。
B、蘑菇作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病的是链球菌，与动植物共生的是根瘤菌，B正确。
C、乳酸菌作为分解者参与物质循环，但链球菌是寄生在动物体内，而不是与动植物共生，引起动植物和人患病的不是大肠杆菌，大肠杆菌与人共生，C错误。
D、香菇作为分解者参与物质循环、链球菌引起动植物和人患病、结核杆菌不能与动植物共生，D错误。
故选：B。
细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌可作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
解题关键是要掌握细菌和真菌在自然界中的作用。
27.【答案】D
【解析】解：抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验的结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用弱，对伤寒菌几乎无抑制作用。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有说服力。
28.【答案】D
【解析】解：A、制作酸奶用乳酸菌，酿酒利用的主要微生物是酵母菌，A错误。
B、酵母菌在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，B错误。
C、乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，C错误。
D、制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，D正确。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
29.【答案】B
【解析】解：A、探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a，A正确；
B、经管口3取样检测酒精的产生情况，不能检测二氧化碳的产生情况，B错误；
C、实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查，C正确。
D、改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通，目的是检测酵母菌细胞呼吸是否产生二氧化碳，D正确；
故选：B。
1、分析题图：管口3是排料口，其作用是出料、检测；管口1是充气口，其作用是在果醋制作时通入氧气的；管口2是排气孔，其作用是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。
2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
本题结合装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
30.【答案】B
【解析】解：A、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到；A正确；
B、病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（大多是RNA）组成，B错误；
C、根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为：植物病毒、动物病毒和细菌病毒。C正确；
D、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。D正确。
故选：B。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及病毒的繁殖。
31.【答案】⑥ 视网膜 由大变小 大脑 小脑 ⑤→④→③→②→① ⑧ ⑫ 神经系统和激素
【解析】解：（1）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。小乐同学的视觉形成部位在⑥视网膜。眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。所以中场休息时，在他由近及远的远眺过程中，⑩晶状体的变化是曲度由大变小。
（2）大脑表面是大脑皮层，有多种高级神经中枢，如听觉、视觉、运动、语言中枢等；小脑能维持身体平衡，使运动协调、准确。所以足球运动员有着灵敏的反应力和超强的协调性，与大脑和小脑的功能密切相关。
（3）发生缩手反射的反射弧的组成是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。
（4）当小乐手臂受到针的刺激后会感到疼痛，感觉到疼痛的部位是⑧大脑皮层的神经中枢。小乐再次接种疫苗时，见到针会有意识的躲避，这是出生后才有的，是在第一次被针刺感觉到疼痛的基础上形成的，因此属于条件反射，该反射的感受器位于⑫视网膜上。
（5）小乐看到自己喜欢的球队获胜场面时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经系统和激素调节协调配合完成的。
故答案为：
（1）⑥视网膜；由大变小
（2）大脑；小脑
（3）⑤→④→③→②→①
（4）⑧；⑫
（5）神经系统和激素
图中各结构名称分别是：①效应器，②传出神经，③神经中枢，④传入神经，⑤感受器，⑥上行传导束，⑦下行传导束，⑧大脑皮层，⑨视神经，⑩晶状体，⑪角膜，⑫视网膜。
解题的关键是理解和熟记反射和反射弧的概念，掌握反射的形成过程。
32.【答案】传染性和流行性 病原体 AB 控制传染源 抗原 淋巴 保护易感人群 特异性 第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长 不对 是药三分毒，没有生病不能随便吃药
【解析】解：（1）传染病具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。新冠病毒传染病具有传染性和流行性的特点。从传染病角度来看，新冠状病毒是引起此病的病原体。
（2）保护人体的第一道防线保护皮肤和黏膜。当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图中的A皮肤对病原体的阻挡作用和B呼吸道黏膜上的纤毛对病原体或异物的清扫作用。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，是对传染源采取的措施，属于传染病预防措施中的控制传染源。
（4）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于抗原。接种后，人体内能产生高浓度抗体，其抗体是由淋巴细胞产生的。
（5）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于保护易感人群，从免疫学来说，这属于特异性免疫。
（6）结合图请解释我国倡导注射加强针的原因是：第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长。
（7）晓明奶奶每天吃一粒连花清瘟胶囊来预防新冠肺炎的做法是不对的，因为是药三分毒，没有生病不能随便吃药。
故答案为：（1）传染性和流行性
（2）AB
（3）控制传染源
（4）抗原；淋巴
（5）保护易感人群；特异性
（6）第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长
（7）不对；是药三分毒，没有生病不能随便吃药
图中的A皮肤对病原体的阻挡作用、B呼吸道黏膜上的纤毛对病原体或异物的清扫作用、C唾液和泪液中的溶菌酶、D血液中的吞噬细胞。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫、传染病的预防措施和安全用药常识。
33.【答案】酵母菌 乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。 接种 2 温度 无氧 二氧化碳 避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
【解析】解：（1）制作米酒需要的微生物是酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。酵母菌和乳酸菌的区别是乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，实验共设置了，2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度。
（4）乙组在密封的条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒。
（5）同学们发现新酸制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和二氧化碳。
（6）酒曲 酒曲中的酿酒微生物的活性与温度温度有关，温度温度越高活性越大，探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜温度下进行，目的是避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
故答案为：
（1）酵母菌；乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核；
（2）接种；
（3）2；温度；
（4）无氧；
（5）二氧化碳；
（6）避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
熟练掌握发酵技术的原理、过程以及注意事项是解题的关键。
34.【答案】废旧电池是否会污染水质？ 废旧电池会污染水质 废旧电池 A与C 满江红 满江红能净化被废旧电池污染的水质 生物能影响环境 满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，净化水质的效果越明显 废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中无害化处理
【解析】解：（1）“若某成员选择了A与B进行对照实验”，唯一不同的变量是废电池，那么，他想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质，实验变量是废电池。A与C的唯一变量为废旧电池，因此为探究这同一问题还可以选择A与C进行对照实验。
（2）B、E对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了生物能影响环境（用生物与环境的关系解释）。
（3）B、D、E三组实验以满江红的数量为变量，探究的是满江红数量多少对废旧电池的影响。从实验数据分析可知：满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，从小鱼的存活情况来看，净化水质的效果越明显。
（4）从实验中小鱼存活情况分析，废旧电池对环境有毒害作用，因此废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中进行无害化处理。
故答案为：（1）废旧电池是否会污染水质？；废旧电池会污染水质（或废旧电池不会污染水质）；废旧电池；A与C
（2）满江红；满江红能净化被废旧电池污染的水质（有此意思的其它说法也可）；生物能影响环境
（3）满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，净化水质的效果越明显（越好等等）
（4）废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中进行无害化处理（意思对即可）
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
2022-2023学年山东省青岛市莱西市七年级（下）期末生物试卷（五四学制）
一、选择题（本大题共30小题，共45.0分）
1. 眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。有关叙述正确的是（ ）
A. 视网膜上含有许多感光细胞，能感受光的刺激
B. 视觉中枢位于大脑皮质，听觉中枢位于耳蜗内
C. 外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感受器位于鼓膜上
D. 若晶状体凸度过大或眼球前后径过短，则形成的物像落在视网膜后方
2. 一款新型折叠导肓杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（ ）
A. 眼、鼻 B. 耳、鼻 C. 眼、皮肤 D. 耳、皮肤
3. 行求骑车、电动自行车必须佩戴头盔。正确佩戴符合要求的头盔可以有效保护“控制人心跳、呼吸和血液循环等生命活动”的生命中枢，该中枢位于（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
4. 如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法正确的是（ ）
A. 神经元包括①和②两部分 B. ④是树突，能接受信息
C. ③外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能
5. 体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 指尖没有感受器，接受不到刺激 B. 传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C. 低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制 D. 这一反应属于非条件反射
6. 甲、乙两位成年人身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是（ ）
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
90cm
不正常
发育不正常
乙
90cm
正常
发育正常
A. 生长激素、甲状腺激素 B. 生长激素、生长激素
C. 甲状腺激素、生长激素 D. 甲状腺激素、甲状腺激素
7. 2020年9月，中国在联合国大会上向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。下列做法与目标的实现没有直接关系的是（ ）
A. 减少汽车出行，多步行或自行车出行 B. 减少使用一次性木筷
C. 减少使用电热水器，多使用太阳能 D. 对废电池进行回收利用
8. 2022年5月以来，天花的“近亲”——猴痘病毒迅速在多个国家流行蔓延，引发世界各地警惕，世界卫生组织发布猴痘疫情暴发预警。目前的处理原则是隔离患者，防治皮肤病损继发感染。如图为该传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述不正确的是（ ）
A. 从传染病角度分析，猴痘病毒属于病原体 B. 乙是该传染病的传染源
C. 1过程最有效的办法是接种疫苗 D. 2表示患者的痊愈过程
9. 外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中的（）
A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
10. 人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。关于如图的分析不正确的是（ ）
A. 传染病具有传染性和流行性的特点
B. 人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世，这属于预防传染病措施中的保护易感人群
C. 目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径
D. 从传染病角度来看，鼠疫杆菌是传染源，它没有成形的细胞核
11. 在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是（ ）
A. 非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有的病都有防御作用
B. 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C. 接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群
D. 过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生
12. 治疗白血病最有效的方法是进行骨髓移植。移植时须进行骨髓配型实验，否则会发生排斥反应，因为移植的骨髓相当于（ ）
A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 传染源
13. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质
B. 病毒一次感染，终生免疫
C. 该病毒第Ⅱ次侵入时，人体能迅速产生大量的相应抗体
D. 产生的相应抗体具有特异性，只针对该病毒起作用
14. 一只受伤的家犬经常用舌头舔伤口，一段时间后伤口愈合，从免疫防线类型看，下列叙述与家犬“舔伤口”相同的是（ ）
A. 接种麻疹疫苗 B. 白细胞吞噬作用 C. 消化道表面黏膜 D. 淋巴细胞产生抗体
15. 如图是某品牌连花清瘟胶囊的使用说明书节选，下列有关叙述正确的是（ ）
连花清瘟胶囊 OTC 生产日期2020年1
[功能主治]用于治疗流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，发热或高温，咽干咽痛。
[注意事项]1、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
2、儿童必须在成人监护下使用
[有效期]24个月
A. 该药是需要在医生的指导下才能服用的处方药
B. 该药已经超过了有效期
C. 该药可以用于治疗腹痛腹泻
D. 该药是中成药，对人体无任何副作用
16. 安全用药事关人体健康。下列有关安全用药的说法正确的是（ ）
A. 过期药品可以继续服用 B. 用药前要认真阅读药品说明书
C. 为尽快康复可随意增加用药量 D. 抗生素可以用于治疗任何疾病
17. 健康和安全永远是青少年的第一课题，如遇到下列问题，你认为操作不恰当的是（ ）
A. 在甲图和乙图抢救措施实施前，要打120电话呼救
B. 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
C. 若乙图伤者b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应按图中a位置止血
D. 甲图抢救措施为心肺复苏，为使其优先通气，其顺序为“先B后A”
18. 每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。下列有关急救常识的叙述，正确的是（ ）
A. 进入燃气泄漏的室内，发现有人呼吸、心跳骤停，立即拨打“120”
B. 运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息
C. 进行心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行
D. 患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润，证明心肺复苏抢救有效
19. 健康的生活方式能让我们远离一些疾病。作为中学生的你看到同学有以下哪种行为你会劝阻？（ ）
A. 食堂打菜荤素搭配 B. 考试失利打球宣泄 C. 生日聚会抽烟喝酒 D. 学习生活劳逸结合
20. 为了解酒精对人体的影响，某生物小组探究了“不同浓度酒精对水蚤心率的影响”，并根据实验数据绘制成曲线图（如图）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 当浓度酒精达到20%时，水蚤已死亡 B. 水蚤心率随酒精浓度的升高而加快
C. 酒精浓度对水蚤的心率没有影响 D. 实验结果表明大量饮酒有利于人体健康
21. 如图是“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验过程，下列有关该实验操作顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④
22. 如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的叙述正确的是（ ）
A. 结构F是细菌的运动器官
B. 细菌虽没成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E
C. 细菌通过结构A芽孢进行繁殖
D. 所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
23. 关于抗生素的叙述，下列哪项不正确？（ ）
A. 抗生素对动物或人体有一定的副作用
B. 抗生素可以消灭细菌、真菌和病毒
C. 某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性
D. 如果滥用抗生素，有可能杀死人体内细胞及有益细菌
24. 幽门螺杆菌（如图）是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有关该细菌的叙述，正确的（ ）
A. 没有成形的细胞核 B. 与人属于共生关系 C. 能自己制造有机物 D. 利用孢子繁殖后代
25. 竹荪营养丰富，香味浓郁，滋味鲜美，自古被列为“草八珍”之一，被人们称为“菌中皇后”。关于竹荪的描述，下列说法不正确的是（ ）
A. 分类上属于真核生物 B. 利用孢子进行繁殖
C. 有叶绿体制造有机物 D. 能独立完成生命活动
26. 李老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式归纳知识，请你按序号顺序选择完成概念图中空白部分内容的正确选项（ ）
A. 蚯蚓、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌
B. 蘑菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
C. 乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、大肠杆菌
D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
27. 为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块培养基平板上画三条等长的平行线(三条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养三天,结果如图所示。关于对链霉素的叙述,不正确的是( )
A. 能阻止结核菌的生长 B. 对结核菌比对霍乱菌更有效
C. 对结核菌比对伤寒菌更有效 D. 可以用于治疗伤寒
28. 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ）
A. 制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用
B. 酵母菌在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳
C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖
D. 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的微生物
29. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（ ）
A. 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B. 经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C. 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D. 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
30. 下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒要用电子显微镜才能观察到
B. 病毒由染色体和蛋白质外壳构成
C. 病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
二、简答题（本大题共2小题，共19.0分）
31. 如图是小乐同学某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。
（1）小乐同学通过电视看足球比赛，他的视觉形成部位在[ ______ ] ______ 。中场休息时，在他由近及远的远眺过程中，结构⑩发生的变化是 ______ ，这是预防近视的有效措施。
（2）足球运动员有着灵敏的反应力和超强的协调性，分别与脑结构中的 ______ 和 ______ 的功能密切相关。
（3）小乐的手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧： ______ （用数字和箭头表示）。
（4）小乐注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中 ______ （填数字）处；小乐再次接种疫苗时，见到针会有意识的躲避，此反射过程的感受器位于图中 ______ （填数字）处。
（5）小乐看到自己喜欢的球队获胜场面时，他激动地热血沸腾，呼吸加快，血压升高，这是人体 ______ 共同作用的结果。
32. 我国已免费接种新冠应苗超35亿剂次。人体接种14天后，能产生高浓度抗体，形成有效保护，请根据所学知识分析回答：
（1）新冠病毒传染病具有 ______ 的特点。从传染病角度来看，新冠状病毒是引起此病的 ______ 。
（2）如图是人体的三道防线，当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图中的 ______ （填图中字母）。
（3）对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的 ______ 。
（4）接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于 ______ 。接种后，人体内能产生高浓度抗体，其抗体是由 ______ 细胞产生的。
（5）接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于 ______ ，从免疫学来说，这属于 ______ 免疫。
（6）结合图请解释我国倡导注射加强针的原因： ______ 。
（7）我国的中草药对新冠肺炎有很好的治疗作用。据此，晓明奶奶每天吃一粒连花清瘟胶囊来预防新冠肺炎，你认可奶奶的做法吗？ ______ 。请从安全用药的角度说明理由 ______ 。
三、实验探究题（本大题共2小题，共16.0分）
33. 同学们学习了制作米酒的方法。分组酿制过程中，发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：
第一步
将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻
璃、容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三部分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封
第四步恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
（1）制作米酒所利用的微生物是 ______ ，该类生物与制作泡菜所利用的微生物在细胞结构上的主要区别是 ______ 。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的 ______ 。
（3）实验共设置了 ______ 组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为 ______ 。
（4）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是： ______ （填“有氧”或“无氧”）条件下才能产酒。
（5）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和 ______ 。
（6）若进一步探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜温度下进行，目的是 ______ 。
34. 某中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞，铅。钢等有害物质会造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池较大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组数据见下表）
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10克
30克
放同样小鱼的数目
10条
10条
10条
10条
10条
小鱼存活的时间
10天
3天
5天
6天
8天
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择A与B进行对照实验。那么，他想要探究的问题是 ______ ，作出的假设是 ______ ，实验变量是 ______ 。为探究这同一问题还可以选择 ______ 进行对照实验。
（2）B、E对照实验的变量是 ______ 。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 ______ 。满江红在水中的这一作用充分体现了 ______ （用生物与环境的关系解释）。
（3）对B、D、E三组的实验结果进行分析，得出的结论 ______ 。
（4）关于废旧电池如何处理，你的建议是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、视网膜上有对光线敏感的细胞，能够感受光的刺激，产生兴奋，A正确。
B、视觉中枢和听觉中枢都位于大脑皮层，B错误。
C、耳郭收集声波；外耳道将声波传至鼓膜；鼓膜把声波振动转为机械振动；耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；C错误。
D、若晶状体凸度过大或眼球前后径过长，则形成的物像落在视网膜前方，造成近视，应配戴凹透镜矫正，D错误。
故选：A。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
解答此题的关键是明确眼、耳的结构和视觉、听觉的形成过程。
2.【答案】D
【解析】解：导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人能够通过听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向，因此盲人使用该导盲杖时主要用到的感觉器官有皮肤和耳。
故选：D。
人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢，能感受冷、热、痛、触、压等。
关于感觉器官的内容的考查多以选择题或填空题的形式出现，难度一般。
3.【答案】C
【解析】解：脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。
故选：C。
脑的结构包括大脑、小脑和脑干。
对于脑的结构和功能，可结合着具体的实例掌握。
4.【答案】D
【解析】解：A、神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，错误。
B、③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。
C、④是神经末梢外表都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。
D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，具有产生兴奋，传导兴奋的功能，正确。
故选：D。
神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢。
解答此题的关键是熟练掌握神经元的组成和功能。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
【解答】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。如图：
A.指尖有感受器，能接受到刺激，错误；
B.传入神经受损，高级神经中枢能传达兴奋，错误；
C.低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制，正确；
D.这一反应属于条件反射，错误；
故选C。
6.【答案】C
【解析】解：甲幼年时甲状腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下，引发呆小症。
乙身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足造成的。
故选：C。
激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。如生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，身材矮小，智力正常。
各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。
7.【答案】D
【解析】解：A、减少汽车出行，多步行或自行车出行，减少碳排放，有利于实现碳中和的目标，正确。
B、减少使用一次性木筷，减少资源浪费，有利于实现碳中和的目标，正确。
C、减少使用电热水器，多使用太阳能，减少碳排放，有利于实现碳中和的目标，正确。
D、废电池的污染主要是重金属污染，与碳中和没有直接关系，错误。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。
8.【答案】D
【解析】解：A、传染病角度分析，猴痘病毒属于病原体，A正确；
B、乙是该传染病的患者，属于传染源，B正确；
C、1过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确；
D、乙是该传染病的患者，3表示患病的痊愈过程，D错误。
故选：D。
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用，对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。
9.【答案】C
【解析】解：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。推行公筷行动，使用公筷公勺，可以有效避免消化道传染病的传播。从预防传染病流行的环节看则该项措施属于切断传播途径。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容。
10.【答案】D
【解析】解：A、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。A正确。
B、人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世，疫苗可刺激人体产生抗体，使人群获得免疫力。这属于预防传染病措施中的保护易感人群。B正确。
C、由资料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径。C正确。
D、从传染病角度来看，鼠疫杆菌是病原体，它没有成形的细胞核。D错误。
故选：D。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
11.【答案】D
【解析】解：A、非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫，正确；
B、传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，正确；
C、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群，正确；
D、过敏反应是免疫功能过强的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生，错误。
故选：D。
1.传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。
2.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
3.非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫。
掌握传染病和免疫的知识是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：抗原是引起人体产生抗体的物质（如病原体和异物等）。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，移植的骨髓相当于抗原。
故选：A。
1.传染源是能够散播病原体的人或动物。
2.当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。是一种特殊蛋白质。
3.抗原是引起人体产生抗体的物质（如病原体和异物等）。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
4.病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
掌握抗原、抗体、病原体、传染源的含义是解题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：A．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，A正确。
B．病毒一次感染后在体内产生抗体，但是在体内的持续时间不一样，不一定能终生免疫，B错误。
C．该病毒第Ⅱ次侵入时，记忆细胞能够分裂产生浆细胞，浆细胞迅速产生大量的相应抗体，C正确。
D．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，具有特异性，D正确。
故选：B。
病毒第一次侵染人体，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别及作用、有关免疫的知识。
14.【答案】B
【解析】解：接种麻疹疫苗、淋巴细胞产生抗体，都属于人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体起作用；消化道表面黏膜属于第一道防线，具有阻挡和清扫异物的作用；第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，白细胞吞噬作用和受伤的家犬用舌头舔伤口，都属于第二道防线。
故选：B。
人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；人体的第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
掌握人体的三道防线是解题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、该药具有OTC标志，是非处方药，可以按说明书服用，A错误；
B、该药生产日期2020年，有效期24个月，现在已经超过了有效期，B正确；
C、该药用于治疗流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，发热或高温，咽干咽痛，不可以用于治疗腹痛腹泻，C错误；
D、该药是中成药，但对人体也可能有一定的副作用，不可多吃，D错误。
故选：B。
非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。
本题考查了用药安全的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
16.【答案】B
【解析】解：AB、用药前要认真阅读药品说明书，过期药品不可以继续服用，A错误，B正确。
C、要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，C错误。
D、抗生素可用于治疗细菌引起的疾病，D错误。
故选：B。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药常识是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A．当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，A正确。
B．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16～18次。可见，甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通，B正确。
C．动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此应该在近心端止血。图乙中，若b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方a处指压止血，C正确。
D．甲图抢救措施为心肺复苏、其顺序：首先实行A胸外按压，再实行开放气道，接着是B人工呼吸，故“先A后B”，D错误。
故选：D。
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
解答此题要掌握一些医药常识。
18.【答案】D
【解析】解：A．进入燃气泄漏的室内，发现有人呼吸、心跳骤停，首先应该先关闭气阀，禁止明火。然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，紧急进行心脏胸外按压和人工呼吸，同时呼叫120，A错误。
B．遇到有人骨折时，不要随意搬动病人，要迅速拨打“120”，防止骨骼错位，所用的夹板长度要长过伤处两段关节，B错误。
C．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，按压和吹气的比例是30：2，C错误。
D．经过心肺复苏后，患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润，证明心肺复苏抢救有效，D正确。
故选：D。
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，了解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
解答此题要掌握一些常见的急救措施、用药常识。
19.【答案】C
【解析】解：A、食堂打菜荤素搭配符合平衡膳食的要求，利于身体健康，属于健康的生活方式，应该提倡，不合题意。
B、考试失利打球，不仅起到合理宣泄情绪的作用，还能增强体质，做法合理，应该提倡，不合题意。
C、生日聚会抽烟喝酒，会危害身体健康，不属于健康的生活方式，看到这种做法应该劝阻，符合题意。
D、学习生活劳逸结合，利于学习和身体健康，属于健康的生活方式，应该提倡，不合题意。
故选：C。
（1）选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
（2）调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。
关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响，了解调节情绪的方法以及意义。
20.【答案】A
【解析】解：ABC、由曲线图的数据可知：酒精浓度在0-0.15%范围内水蚤心率会随着酒精浓度的增加而增快，酒精浓度在0.15%-20%范围内水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢，当浓度酒精达到20%时，水蚤已死亡，A正确，BC错误；
D、酒精浓度越高，而水蚤的心率越慢，这实验说明随着酒精浓度的增加，水蚤受到的伤害增加，因此表明大量饮酒不利于人体健康，错误。
故选：A。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
21.【答案】C
【解析】解：琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌后冷却，就可以使用了。然后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种。接种后就可以在培养皿中培养了，细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，因此在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。最后，过一段时间观察结果，看一下培养皿中细菌的数量。所以，“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验操作顺序正确的是：②配置培养基、高温灭菌、冷却→③接种→①培养→④观察结果。
故选：C。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，具有一定的难度。
22.【答案】B
【解析】解：A、结构F是鞭毛，使细菌能运动，但细菌是单细胞生物，没有器官，因此鞭毛是细胞的一部分，不属于器官，A错误。
B、细菌是原核生物，虽没成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E（DNA），B正确。
C、结构A是荚膜，细菌通过分裂进行繁殖，芽孢是细菌的休眠体，C错误。
D、细菌营寄生或腐生生活，D错误。
故选：B。
图中：A是荚膜，B是细胞壁，C是细胞膜，D是细胞质，E是DNA，F是鞭毛。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键，重要一点是细菌没有成形的细胞核，可结合细菌的结构示意图来理解记忆。
23.【答案】B
【解析】解：A、抗生素进入人的身体就会对人的身体激素分泌造成紊乱，身体会有很强的排斥感，如过敏反应，因此抗生素对动物或人体有一定的副作用，A正确。
B、抗生素可以用来治疗某些细菌引起的疾病，对真菌和病毒不起作用，B错误。
C、长期使用抗生素，某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性，如超级细菌，C正确。
D、抗生素能治疗细菌性的疾病，如果滥用抗生素，不仅不能达到治疗目的，还可能杀死人体内细胞及有益细菌，D正确。
故选：B。
有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。
解答此类题目的关键是理解抗生素的特点、应用以及安全用药常识。
24.【答案】A
【解析】解：A、幽门螺杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，是原核生物，正确。
B、幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，吸收营养物质，属于寄生关系，错误。
C、幽门螺杆菌不能自己制造有机物，属于异养生物，错误。
D、幽门螺杆菌是细菌，通过分裂方式进行繁殖，错误。
故选：A。
细菌是单细胞生物，细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，有的细菌还有荚膜和鞭毛。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键。
25.【答案】C
【解析】解：A．竹荪属于真菌，真菌具有细胞核，是真核生物，A正确。
B．竹荪属于真菌，真菌可以通过产生孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下都能发育成一个新个体，B正确。
C．竹荪属于真菌，真菌不具有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，C错误。
D．竹荪是多细胞真菌，能独立完成生命活动，D正确。
故选：C。
竹荪属于真菌，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；真菌细胞有单细胞的，也有多细胞的；真菌的营养方式是异养。
掌握真菌的结构特点及繁殖是解题的关键。
26.【答案】B
【解析】解：A、蚯蚓作为分解者参与物质循环，但链球菌是寄生在动物体内，而不是与动植物共生，A错误。
B、蘑菇作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病的是链球菌，与动植物共生的是根瘤菌，B正确。
C、乳酸菌作为分解者参与物质循环，但链球菌是寄生在动物体内，而不是与动植物共生，引起动植物和人患病的不是大肠杆菌，大肠杆菌与人共生，C错误。
D、香菇作为分解者参与物质循环、链球菌引起动植物和人患病、结核杆菌不能与动植物共生，D错误。
故选：B。
细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌可作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
解题关键是要掌握细菌和真菌在自然界中的作用。
27.【答案】D
【解析】解：抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验的结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用弱，对伤寒菌几乎无抑制作用。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有说服力。
28.【答案】D
【解析】解：A、制作酸奶用乳酸菌，酿酒利用的主要微生物是酵母菌，A错误。
B、酵母菌在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，B错误。
C、乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，C错误。
D、制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，D正确。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
29.【答案】B
【解析】解：A、探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a，A正确；
B、经管口3取样检测酒精的产生情况，不能检测二氧化碳的产生情况，B错误；
C、实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查，C正确。
D、改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通，目的是检测酵母菌细胞呼吸是否产生二氧化碳，D正确；
故选：B。
1、分析题图：管口3是排料口，其作用是出料、检测；管口1是充气口，其作用是在果醋制作时通入氧气的；管口2是排气孔，其作用是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。
2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
本题结合装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
30.【答案】B
【解析】解：A、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到；A正确；
B、病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（大多是RNA）组成，B错误；
C、根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为：植物病毒、动物病毒和细菌病毒。C正确；
D、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。D正确。
故选：B。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及病毒的繁殖。
31.【答案】⑥ 视网膜 由大变小 大脑 小脑 ⑤→④→③→②→① ⑧ ⑫ 神经系统和激素
【解析】解：（1）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。小乐同学的视觉形成部位在⑥视网膜。眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。所以中场休息时，在他由近及远的远眺过程中，⑩晶状体的变化是曲度由大变小。
（2）大脑表面是大脑皮层，有多种高级神经中枢，如听觉、视觉、运动、语言中枢等；小脑能维持身体平衡，使运动协调、准确。所以足球运动员有着灵敏的反应力和超强的协调性，与大脑和小脑的功能密切相关。
（3）发生缩手反射的反射弧的组成是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。
（4）当小乐手臂受到针的刺激后会感到疼痛，感觉到疼痛的部位是⑧大脑皮层的神经中枢。小乐再次接种疫苗时，见到针会有意识的躲避，这是出生后才有的，是在第一次被针刺感觉到疼痛的基础上形成的，因此属于条件反射，该反射的感受器位于⑫视网膜上。
（5）小乐看到自己喜欢的球队获胜场面时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经系统和激素调节协调配合完成的。
故答案为：
（1）⑥视网膜；由大变小
（2）大脑；小脑
（3）⑤→④→③→②→①
（4）⑧；⑫
（5）神经系统和激素
图中各结构名称分别是：①效应器，②传出神经，③神经中枢，④传入神经，⑤感受器，⑥上行传导束，⑦下行传导束，⑧大脑皮层，⑨视神经，⑩晶状体，⑪角膜，⑫视网膜。
解题的关键是理解和熟记反射和反射弧的概念，掌握反射的形成过程。
32.【答案】传染性和流行性 病原体 AB 控制传染源 抗原 淋巴 保护易感人群 特异性 第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长 不对 是药三分毒，没有生病不能随便吃药
【解析】解：（1）传染病具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。新冠病毒传染病具有传染性和流行性的特点。从传染病角度来看，新冠状病毒是引起此病的病原体。
（2）保护人体的第一道防线保护皮肤和黏膜。当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图中的A皮肤对病原体的阻挡作用和B呼吸道黏膜上的纤毛对病原体或异物的清扫作用。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，是对传染源采取的措施，属于传染病预防措施中的控制传染源。
（4）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于抗原。接种后，人体内能产生高浓度抗体，其抗体是由淋巴细胞产生的。
（5）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于保护易感人群，从免疫学来说，这属于特异性免疫。
（6）结合图请解释我国倡导注射加强针的原因是：第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长。
（7）晓明奶奶每天吃一粒连花清瘟胶囊来预防新冠肺炎的做法是不对的，因为是药三分毒，没有生病不能随便吃药。
故答案为：（1）传染性和流行性
（2）AB
（3）控制传染源
（4）抗原；淋巴
（5）保护易感人群；特异性
（6）第二次接种后产生的抗体数量多，存在时间长
（7）不对；是药三分毒，没有生病不能随便吃药
图中的A皮肤对病原体的阻挡作用、B呼吸道黏膜上的纤毛对病原体或异物的清扫作用、C唾液和泪液中的溶菌酶、D血液中的吞噬细胞。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫、传染病的预防措施和安全用药常识。
33.【答案】酵母菌 乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。 接种 2 温度 无氧 二氧化碳 避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
【解析】解：（1）制作米酒需要的微生物是酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。酵母菌和乳酸菌的区别是乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，实验共设置了，2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度。
（4）乙组在密封的条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒。
（5）同学们发现新酸制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和二氧化碳。
（6）酒曲 酒曲中的酿酒微生物的活性与温度温度有关，温度温度越高活性越大，探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜温度下进行，目的是避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
故答案为：
（1）酵母菌；乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核；
（2）接种；
（3）2；温度；
（4）无氧；
（5）二氧化碳；
（6）避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
熟练掌握发酵技术的原理、过程以及注意事项是解题的关键。
34.【答案】废旧电池是否会污染水质？ 废旧电池会污染水质 废旧电池 A与C 满江红 满江红能净化被废旧电池污染的水质 生物能影响环境 满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，净化水质的效果越明显 废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中无害化处理
【解析】解：（1）“若某成员选择了A与B进行对照实验”，唯一不同的变量是废电池，那么，他想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质，实验变量是废电池。A与C的唯一变量为废旧电池，因此为探究这同一问题还可以选择A与C进行对照实验。
（2）B、E对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了生物能影响环境（用生物与环境的关系解释）。
（3）B、D、E三组实验以满江红的数量为变量，探究的是满江红数量多少对废旧电池的影响。从实验数据分析可知：满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，从小鱼的存活情况来看，净化水质的效果越明显。
（4）从实验中小鱼存活情况分析，废旧电池对环境有毒害作用，因此废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中进行无害化处理。
故答案为：（1）废旧电池是否会污染水质？；废旧电池会污染水质（或废旧电池不会污染水质）；废旧电池；A与C
（2）满江红；满江红能净化被废旧电池污染的水质（有此意思的其它说法也可）；生物能影响环境
（3）满江红能净化被废旧电池污染的水质。且随着满江红量的增加，净化水质的效果越明显（越好等等）
（4）废旧电池不能随意乱丢，应放在指定容器内，以便集中进行无害化处理（意思对即可）
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
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