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    2023九年级物理全册第十一章简单机械和功实验探究杠杆的平衡条件作业课件新版苏科版

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    2023九年级物理全册第十一章简单机械和功实验探究杠杆的平衡条件作业课件新版苏科版

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    这是一份2023九年级物理全册第十一章简单机械和功实验探究杠杆的平衡条件作业课件新版苏科版,共8页。
    实验 探究杠杆的平衡条件1. 同学们在做“探究杠杆的平衡条件”实验.【基础设问】(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆    (填“达到”或“没有达到”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    (填“左”或“右”)调节,或者调节左端的螺母,使它向    (填“左”或“右”)移动.调节杠杆在水平位置平衡的好处是            ,同时还可以避免杠杆自重对实验的影响,原因是            . (2)实验过程中,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆    对平衡的影响. (3)如图乙所示,实验中为使杠杆水平平衡,小红在支点O左侧挂了2个钩码作为阻力(位置可调),然后在支点右侧的不同位置分别挂了数目不同的钩码,进行了三次实验,数据如下表所示.分析表中数据可知杠杆平衡的条件是  .  (4)小明利用小红的实验器材,通过改变钩码数量及移动钩码悬挂的位置又进行了多次实验,其目的是           (填“减小误差”或“寻找普遍规律”).实验中,小明又保持图乙中A点钩码数量和位置不变,在杠杆水平平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1-F1的关系图像,如图丙所示,根据图像推算,当l1为0.6 m时,F1为   N. 【能力设问】(5)小亮用如图丁所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置平衡,但老师却提醒大家不要采用小亮的这种方式进行实验.这主要是因为该种方式    . A.一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码C.无法测量力臂D.力和力臂数目过多(6)如图戊所示,小华进行实验时通过弹簧测力计来施加动力,测量并记录了多组数据,分析所测数据后,小华发现,每次实验都是F1l1

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