2023九年级物理全册第十三章电路初探章末培优专练作业课件新版苏科版

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章末培优专练1. [2019鄂州中考]如图所示,下列电路图中与实物图一致的是 (　　)答案1.A2. [2019随州中考]如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2和U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是 (　　)A.U1=U2=U3　 I1=I2B.U2=U1+U3　 I1=I2C.U3=U1+U2　 I1=I2D.U3=U1+U2　 I1>I2答案2.B　审题指导　本题电路较为复杂,做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的测量对象.【解析】　去掉三个电压表,可以看出两个灯泡是串联关系;先复原电压表V1,可以看出它与L2并联,再复原V3,可以看出它与L1并联,再复原V2,可以看出它并联在电源两端.因为串联电路两端的总电压等于各部分电压之和,所以U2=U1+U3,又因为串联电路中电流处处相等,所以I1=I2.故选B.3. [2021自贡中考]如图甲所示的电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的读数是0.6 A,则下列说法错误的是 (　　)A.电流表A1的读数是0.3 AB.灯泡L1和L2并联C.电流表A1一定连接“-”和“3”接线柱D.通过灯L1的电流为0.9 A答案3.A　闭合开关S,灯泡L1与L2并联,电流表A2测通过灯泡L2的电流,电流表A1测干路电流,因为A2的示数是0.6 A,所以A1的示数肯定大于0.6 A,由题图乙可知,A1应按0~3 A的量程读数,A1的示数是1.5 A,选项A错误,B、C正确;通过灯泡L1的电流为1.5 A-0.6 A=0.9 A,选项D正确.4. [2021益阳中考]关于如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的是(　　)A.通过L1与L2的电流一定相等 B.通过L1与L2的电流一定不相等 C.L1与L2两端的电压一定相等 D.L1与L2两端的电压之和等于电源电压答案4.C　由题图可知,S1、S2都闭合后,两灯泡并联,由于并联电路中各支路两端电压相等,故L1与L2两端的电压一定相等且等于电源电压,即U=U1=U2,但是通过L1、L2的电流大小关系不能确定.综上可知,A、B、D错误,C正确.5. [2020菏泽中考]如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L2都发光,两电表均有示数.由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大.以下对电路和电路故障的分析正确的是 (　　)A.灯泡L1和L2发光时,两灯并联B.电压表测的是灯泡L2的电压C.灯泡熄灭是由于灯泡L1开路D.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路答案5.B6. [2019毕节中考]如图甲所示的电路中,开关S1、S2闭合后,A2与R2是　　　　(填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过　　　　(填“干路”“R1”或“R2”)的电流,电流表A2的指针偏转情况如图乙所示,电流表的示数为　　　　A. 答案6.【答案】　串　干路　0.287. 如图所示是某同学连接的实物电路,但其中漏掉了一根连接导线,请用笔画线代替导线补上,并标出灯L1、L2.(1)要求:①电路接通后,灯L1、L2都能发光;②开关S能同时控制灯L1、L2;③电流表只测灯L1中的电流;④电压表测电源电压.(2)请在方框中画出实验电路的电路图.答案7.【答案】　(1)如图甲所示.　(2)如图乙所示.8. [2020上海中考改编]在如图所示电路的〇里填上合适的电表符号,要求:闭合开关S,各电路元件均能正常工作.答案8.【答案】　如图所示.9. [2020绥化中考]如图甲是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图. (1)连接电路时,开关应　　　　.实验时,灯L1和灯L2的规格应　　　　(填“相同”或“不相同”). (2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中A、B两点间,B、C两点间及A、C两点间,测得数据分别是UAB=3 V,UBC=0 V,UAC=3 V;小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是　　　　. (3)处理好故障后,小明把电压表接在A、B之间重新测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是　　　　V;为了使测量结果更准确,接下来小明应该断开开关,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. (4)正确实验后,小明分析多组数据得出结论:　　　　　　　　　　　　　　　.(请使用文字叙述) 答案9.【答案】　(1)断开　不相同　(2)L1断路　(3)0.5　将电压表改接到0~3 V量程　(4)串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和10. [2020成都中考]在“连接并联电路”实验中,小红用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路. (1)连接电路时,开关S应该处于　　　　状态. (2)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光.于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光.故障的原因可能是　　　　. A.某个灯泡的灯丝断路B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路D.S2支路某根导线断路(3)她排除故障后,继续进行实验.为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该　　　　. A.同时观察两个支路上的灯泡B.只观察S1所在支路上的灯泡C.只观察S2所在支路上的灯泡答案10.【答案】　(1)断开　(2)C　(3)A【解析】　(2)当所有开关闭合时,只有S2支路的灯发光,说明S1支路存在断路;当交换两灯位置,仍然是只有S2支路灯发光,则说明故障仍然是S1支路断路,即S1支路某根导线断路.(3)排除故障后,要探究开关S1的作用,可在闭合和断开S1两种情况下,观察两条支路灯泡是否能继续发光以及发光亮度是否受到影响,从而可判断出并联电路中支路开关只控制所在支路,对其他支路无影响.