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2023九年级物理全册第十四章欧姆定律实验探究电流与电阻的关系作业课件新版苏科版
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这是一份2023九年级物理全册第十四章欧姆定律实验探究电流与电阻的关系作业课件新版苏科版,共7页。
实验 探究电流与电阻的关系1. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中,某小组设计了如图甲所示的实验电路.实验室中可选用的器材有:两节新干电池,电流表、电压表各一只,开关一个,阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω、50 Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器一个,导线若干.【基础设问】(1)如图乙所示的实验电路中有一根导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,然后另画一根导线连接正确.(2)在连接实验电路时,开关应处于 状态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 (填“左”或“右”)端.此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 . (3)实验小组的小华先把10 Ω的电阻接入电路,连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则发生这种现象的原因可能是 . (4)故障排除后,小华移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2 V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10 Ω的电阻,改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 V,要完成这次实验,接下来她应将滑动变阻器滑片向 (填“左”或“右”)端移动,并观察 (填“电流表”或“电压表”),使其示数为 . 【能力设问】(5)当小华改用50 Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是 . A.滑动变阻器的最大阻值太大B.电压表量程选小了C.滑动变阻器的最大阻值太小(6)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,图中阴影部分“面积”表示的物理量是 ;进一步研究发现由图线上任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可得出的实验结论是 .小华选用的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω. 【拓展设问】(7)小亮也用图甲所示的电路图探究电流与电阻的关系,电源为两节新干电池,小亮选用的滑动变阻器的规格为“10 Ω 1 A”.①若题述4个定值电阻均能完成实验,则应控制定值电阻两端电压不低于 V; ②若控制定值电阻两端电压为2 V,则小亮可以选用的定值电阻的最大阻值为 Ω; ③小亮认为小华作出的I-R图像为曲线,看起来不直观,于是将图像进行了变换,从而直观地判断出了I与R的关系,小亮的改进方法为 ; ④实验中需要不断更换定值电阻,操作复杂,请你提出一条改进建议: . 答案 答案
实验 探究电流与电阻的关系1. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中,某小组设计了如图甲所示的实验电路.实验室中可选用的器材有:两节新干电池,电流表、电压表各一只,开关一个,阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω、50 Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器一个,导线若干.【基础设问】(1)如图乙所示的实验电路中有一根导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,然后另画一根导线连接正确.(2)在连接实验电路时,开关应处于 状态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 (填“左”或“右”)端.此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 . (3)实验小组的小华先把10 Ω的电阻接入电路,连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则发生这种现象的原因可能是 . (4)故障排除后,小华移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2 V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10 Ω的电阻,改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 V,要完成这次实验,接下来她应将滑动变阻器滑片向 (填“左”或“右”)端移动,并观察 (填“电流表”或“电压表”),使其示数为 . 【能力设问】(5)当小华改用50 Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是 . A.滑动变阻器的最大阻值太大B.电压表量程选小了C.滑动变阻器的最大阻值太小(6)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,图中阴影部分“面积”表示的物理量是 ;进一步研究发现由图线上任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可得出的实验结论是 .小华选用的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω. 【拓展设问】(7)小亮也用图甲所示的电路图探究电流与电阻的关系,电源为两节新干电池,小亮选用的滑动变阻器的规格为“10 Ω 1 A”.①若题述4个定值电阻均能完成实验,则应控制定值电阻两端电压不低于 V; ②若控制定值电阻两端电压为2 V,则小亮可以选用的定值电阻的最大阻值为 Ω; ③小亮认为小华作出的I-R图像为曲线,看起来不直观,于是将图像进行了变换,从而直观地判断出了I与R的关系,小亮的改进方法为 ; ④实验中需要不断更换定值电阻,操作复杂,请你提出一条改进建议: . 答案 答案
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