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2023八年级物理上册第二章声现象章末培优专练作业课件新版新人教版
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这是一份2023八年级物理上册第二章声现象章末培优专练作业课件新版新人教版，共11页。
章末培优专练1. [2021山西中考]“五四”青年节这一天,学校举办了以“奋斗百年路,启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛.下列说法正确的是 ( )A.合唱声是由空气振动产生的B.合唱声是通过空气传入人耳的C.合唱声可以在真空中传播D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色答案1.B 合唱声是由演唱者的声带振动产生的,故A错误;合唱声是通过空气传入人耳的,故B正确;声音的传播需要介质,合唱声不能在真空中传播,故C错误;音色与发声体的材料、结构有关,将音箱音量调大只改变了合唱声的响度,故D错误.2. [2020济宁中考]以下与声现象有关的几个实验中,能说明声的产生原因的是 ( )①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.A.①② B.②④ C.③④ D.①③答案2.B 实验①在抽气过程中听到的声音逐渐变小,说明声的传播需要介质,真空不能传声;实验②中发声的音叉能溅起水花,实验④中固定在发声的大钟上的细小的笔画出弯曲的细线,均能显示出发声体音叉、大钟在振动,说明声音是由发声体振动产生的;实验③中手指按住不同的孔,笛子发出不同的声音,说明声音的音调与频率有关.故选B.3. [2020绵阳中考]如图所示是相同时间内某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图.根据该波形图,下列说法正确的是 ( )A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同D.钢琴与长笛的响度不同,音色不同答案3.B 由波形图可知,钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同,响度与振动幅度有关,音调与振动频率有关,音色不同波形不同,则二者响度与音调相同,音色不同,故B正确,A、C、D均错误.故选B.4. 科学推理[2020常州中考]英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听,发现没有引起听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声.这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出 ( )A.响度很小的超声 B.响度很大的超声C.响度很小的次声 D.响度很大的次声答案4.A 用超大音量播放表示原来的响度小,用超低速度播放表示原来的频率高.由以上分析可知,番茄植株遭受伤害后,会发出响度很小的超声.故选A.5. [2020盐城中考]下列措施是在声源处减弱噪声的是 ( )A.道路两旁种植树木B.阅览室禁止大声喧哗C.机场工作人员佩戴耳罩D.高速公路两侧安装板墙答案5.B 道路两旁植树、高速公路两侧安装板墙都是在传播过程中减弱噪声的;阅览室禁止大声喧哗是在声源处减弱噪声的;机场工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声的.故选B.6. [2021桂林中考]高考期间,考场周围禁止鸣笛,这是因为喇叭因 而产生的声音,会通过 传到考生的耳中,干扰考生考试. 答案6.【答案】 振动 空气【解析】 任何声音都是由物体振动产生的;声音的传播需要介质,喇叭声会通过空气传到考生的耳中.7. [2020咸宁中考]如图,口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 (填“音调”“响度”或“音色”).现场观众能听到声音,是因为声音能在 中传播.口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)越大. 答案7.【答案】 音色 空气 响度8. [2020葫芦岛中考]小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置 产生的,通过 传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”). 答案8.【答案】 振动 空气 信息【解析】 声音是由物体的振动产生的,报警声是由报警器里的发声装置振动产生的;声音的传播需要介质,报警声是通过空气传到人耳的;报警声传到人耳,小强意识到要关上冰箱门,小强收到这个信息,这说明声音可以传递信息.9. [2021烟台中考]如图所示,小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”.用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,这哨声是由 的振动产生的;上下推拉活塞,改变了声音的 ;当筷子不动,用不同的力吹管时,改变了声音的 . 答案9.【答案】 空气柱 音调 响度【解析】 哨声是由管内空气柱振动产生的;上下推拉活塞改变了管内空气柱的长度,空气柱的振动频率会发生变化,从而改变了哨声的音调;筷子不动,用不同的力吹哨子,空气柱的振幅发生改变,故哨声的响度会改变.
章末培优专练1. [2021山西中考]“五四”青年节这一天,学校举办了以“奋斗百年路,启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛.下列说法正确的是 ( )A.合唱声是由空气振动产生的B.合唱声是通过空气传入人耳的C.合唱声可以在真空中传播D.将音箱音量调大改变了合唱声的音色答案1.B 合唱声是由演唱者的声带振动产生的,故A错误;合唱声是通过空气传入人耳的,故B正确;声音的传播需要介质,合唱声不能在真空中传播,故C错误;音色与发声体的材料、结构有关,将音箱音量调大只改变了合唱声的响度,故D错误.2. [2020济宁中考]以下与声现象有关的几个实验中,能说明声的产生原因的是 ( )①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.A.①② B.②④ C.③④ D.①③答案2.B 实验①在抽气过程中听到的声音逐渐变小,说明声的传播需要介质,真空不能传声;实验②中发声的音叉能溅起水花,实验④中固定在发声的大钟上的细小的笔画出弯曲的细线,均能显示出发声体音叉、大钟在振动,说明声音是由发声体振动产生的;实验③中手指按住不同的孔,笛子发出不同的声音,说明声音的音调与频率有关.故选B.3. [2020绵阳中考]如图所示是相同时间内某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图.根据该波形图,下列说法正确的是 ( )A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同D.钢琴与长笛的响度不同,音色不同答案3.B 由波形图可知,钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同,响度与振动幅度有关,音调与振动频率有关,音色不同波形不同,则二者响度与音调相同,音色不同,故B正确,A、C、D均错误.故选B.4. 科学推理[2020常州中考]英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听,发现没有引起听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声.这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出 ( )A.响度很小的超声 B.响度很大的超声C.响度很小的次声 D.响度很大的次声答案4.A 用超大音量播放表示原来的响度小,用超低速度播放表示原来的频率高.由以上分析可知,番茄植株遭受伤害后,会发出响度很小的超声.故选A.5. [2020盐城中考]下列措施是在声源处减弱噪声的是 ( )A.道路两旁种植树木B.阅览室禁止大声喧哗C.机场工作人员佩戴耳罩D.高速公路两侧安装板墙答案5.B 道路两旁植树、高速公路两侧安装板墙都是在传播过程中减弱噪声的;阅览室禁止大声喧哗是在声源处减弱噪声的;机场工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声的.故选B.6. [2021桂林中考]高考期间,考场周围禁止鸣笛,这是因为喇叭因 而产生的声音,会通过 传到考生的耳中,干扰考生考试. 答案6.【答案】 振动 空气【解析】 任何声音都是由物体振动产生的;声音的传播需要介质,喇叭声会通过空气传到考生的耳中.7. [2020咸宁中考]如图,口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 (填“音调”“响度”或“音色”).现场观众能听到声音,是因为声音能在 中传播.口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)越大. 答案7.【答案】 音色 空气 响度8. [2020葫芦岛中考]小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置 产生的,通过 传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”). 答案8.【答案】 振动 空气 信息【解析】 声音是由物体的振动产生的,报警声是由报警器里的发声装置振动产生的;声音的传播需要介质,报警声是通过空气传到人耳的;报警声传到人耳,小强意识到要关上冰箱门,小强收到这个信息,这说明声音可以传递信息.9. [2021烟台中考]如图所示,小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”.用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,这哨声是由 的振动产生的;上下推拉活塞,改变了声音的 ;当筷子不动,用不同的力吹管时,改变了声音的 . 答案9.【答案】 空气柱 音调 响度【解析】 哨声是由管内空气柱振动产生的;上下推拉活塞改变了管内空气柱的长度,空气柱的振动频率会发生变化,从而改变了哨声的音调;筷子不动,用不同的力吹哨子,空气柱的振幅发生改变,故哨声的响度会改变.
