初中物理粤沪版九年级上册14.3 欧姆定律的应用优质ppt课件

这是一份初中物理粤沪版九年级上册14.3 欧姆定律的应用优质ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了电流表，电压表，有办法测量吗等内容，欢迎下载使用。

1 4 . 3欧姆定律的应用
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？
实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 : 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
实验要求 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量；3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路 图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置， 分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记 录在表格中；3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及 两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
注意事项 1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动 变阻器到阻值最大端。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试 触，在确定电路完好后再闭合开关S。4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。
滑动变阻器的作用：(1)保护电路；(2)改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现 多次测量。
[中考·福州]小华用“伏安法”测电阻：(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。(3)闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图乙所示，其示数为_______A，则R的阻值是_______Ω。(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_________。
问题(3)：电阻R＝U/I＝1.5 V/(0.3 A)＝5 Ω。问题(4)：多次测量求平均值可以减小误差。
可用如图所示的两种电路来进行伏安法测电阻实验。 甲图被称为电流表外接法，乙图被称为电流表内接法。在甲图中，由于电压表的分流作用，会使电流表所测电流偏大，从而使所测得的电阻值偏小；在乙图中，由于电流表的分压作用，会使电压表测得的电压值偏大，从而使所测得的电阻值偏大。初中阶段一般忽略电流表和电压表带来的误差影响。
关于伏安法测电阻，下列说法正确的是(　　)A．为了操作方便，变阻器的滑片应置于中间位置B．为了防止电表被烧坏，电流表和电压表应用大量程C．连接电路必须从电源正极开始，按顺序接线D．连接电路时开关应处于断开状态
(中考·福州)小华用“伏安法”测电阻：
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。(2)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。(3)闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图乙所示，其示数为________A，则R的阻值是________ Ω。(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是____________________。
实验步骤1.断开开关，按电路图连接实物电路。2.闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发 光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表 和电压表的示数，并记录入表格中。3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记 入表格，并分析其电阻不同的原因。4.实验结束，整理实验器材。
当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
如图所示，小明为测量小灯泡电阻而连接的电路，有关该实验，下列说法错误的是(　　)A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
(宜宾)如图甲所示，是利用伏安法测量小灯泡L的电阻的实验线路，已知L的额定电压为2.5 V，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，把图甲的实物电路连接完整(要求导线不交叉，闭合开关后，变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮)。(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“A端”“B端”或“AB正中间”)。(3)移动滑片P，当小灯泡L正常发光时，发现电流表示数如图乙所示，则此时电流表的读数为________ A，小灯泡的电阻为________ Ω(保留一位小数)。(4)实验操作时，因小灯泡L不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片P，电压表指针________(填“几乎不动”或“明显偏转”)。
根据欧姆定律公式： ，当电阻R 很小时，电流I 很大。1. 家庭电路中短路，电流太大，导线将产生大量 的热，引起火灾或烧坏供电设备。2. 电流表并接在用电器两端造成的短路，电流很 大，会造成电流表损坏，甚至会损坏电源；电 线发热温度升高，严重时会发生火灾。
本题考查了欧姆定律的应用及短路的危害。电源电压为3 V，电流表电阻为0.3 Ω，则通过电流表的 电流为I＝U/R＝3 V/(0.3 Ω)＝10 A，电流太大，会烧坏 电流表和电源。
在研究电路问题时，使用的电源电压为3 V，学生实验使用的常规电流表电阻为0.3 Ω，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为________A，这样操作的后果是____________________________。
某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了，这个电路的故障是(　　)A．断路　 　B．短路　　C．灯丝断了　　 D．无法判断
小明在家看电视，突然断电，发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因为流入插座的水是________(填“导体”或“绝缘体”)，使电路发生________路，导致空气开关跳闸。
伏安法、安阻法、伏阻法、代换法
1. 测量基本仪器：电压表、电流表。由于同时用到电 压表和电流表，所以该实验的基本方法叫做伏安法 (电压表原称伏特表，电流表原称安培表)。2. 测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电 阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的 是测量不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的 阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
在用伏安法测量电阻的实验中：(1)在连接电路时，开关应处于何种状态？(2)若所用电表的接线柱和指针的位置如图所示，则电压表和电 流表的示数分别是多少？被测电阻的电阻值是多少？
如图(a)、(b)所示，它们分别是甲、乙两同学用伏安法测量电阻R 时所设计的电路。请你评价一下哪个设计更合理，为什么？
某同学用一个电流表和灯泡串联，测得灯泡兵常发光时的电流是0.18 A，这时用电庄表测得灯泡两端的电压是220V ，试计算灯泡灯丝正常发光时的电阻值。根据题意，画出电路图。
在做“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　　)A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路
(乌鲁木齐)在测量标有电压为 2.5 V 的小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于 2.5 V，小灯泡正常发光。以后调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐次下降，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示。
(3)小灯泡正常发光时电阻为______ Ω，小灯泡不接入电路时，其电阻最接近________ Ω。(4)对比不同电压下的小灯泡电阻值，我们得出结论：随着小灯泡灯丝温度不断降低，小灯泡的电阻逐渐____________。
(1)根据题目要求，请用笔画线代替导线将电压表接入电路中。(2)从数据可以看出，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向______(填“a”或“b”)端滑动。