

西师大版六年级上册确定物体的位置教学设计
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这是一份西师大版六年级上册确定物体的位置教学设计,共5页。教案主要包含了复习旧知,探究新知,课堂小结,课后任务等内容,欢迎下载使用。
确定物体的位置教科书第19~20页例2及相关内容。1.结合具体实例,使学生能够根据已知信息在图上标出物体的具体位置。2.通过绘制平面图,培养学生的动手操作能力。3.在活动中,培养学生合作探究的意识和能力。能根据方向和距离,在图上标出物体的位置。明确在平面图上表示物体位置的具体过程和方法。多媒体课件、直尺、量角器。一、复习旧知课件出示:教师指名学生回答,回答后提问:刚才的练习让你们想起了什么?描述物体的位置需要知道什么条件?(方向和距离)二、探究新知(一)提供相关信息,明确绘图步骤课件出示:师:你得到了哪些信息?需要解决什么问题?预设:已知信息:B市位于A市北偏西30°方向,距离A市200 km。C市在A市正北方,距离A市300 km。解决问题:在图上标出B市、C市的位置。师:要想在图上标出B市和C市的位置,应先找准什么?再确定什么?最后确定什么?学生都能回答出先找准观测点,但先确定方向还是距离,可能有不同意见,这时可以让学生在纸上简单画一画,引导学生体会到先确定方向,再确定距离比较方便。师生共同总结出:先找准观测点,再确定方向,最后确定距离。(二)自主操作,绘制平面图师:如果想在图上标出B市的位置,哪些是有用信息?预设:B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200 km。师:现在大家就根据这些信息试着在学习任务单中标出B市的位置吧!出示【学习任务一】。教师巡视,适时指导。(三)汇报交流,完善绘图过程教师指名学生展示自己的作品,并讲解绘制过程,其他同学评价、补充。师:确定B市的位置要以谁为观测点?预设:根据“B市位于A市北偏西30°方向”可知,B市所在的位置是相对于A市而言的,因此要以A市为观测点。师:“北偏西30°”是什么意思?预设:北偏西30°方向是以正北方向为起始边,向西旋转30°。师:画北偏西30°方向时,你的量角器是如何摆放的?预设:画图时,将量角器的中心与A市所在点重合,将0°刻度线与正北方向(起始边)重合,把量角器90°的刻度线对准正西方向,并找出30°的刻度线,标好点,把这个点与A市所在点用虚线连接,B市就在这条虚线上。师:如何表示“距离A市200 km”?预设:用1 cm的线段表示100 km,因为B市距离A市200 km,200 km里面有2个100 km,所以画2 cm的线段表示200 km。师:其他同学也画了2 cm吗?这里应该鼓励学生用自己喜欢的方式表示,可以用一段长度标准(不一定是1 cm)表示不同的距离,只要长度标准与200 km的长度相匹配就可以。小结:为了使别人知道图上的长度标准表示的距离是多少,一般在平面图中标示清楚,这样就不会产生分歧了。师:看来在图上标出物体的位置并不是一件容易的事情,让我们再来回顾一下整个过程。师生共同小结出在图上标出物体位置的一般方法:(1)确定观测点,建立方向标;(板书:定点)(2)用量角器确定物体的方向;(板书:定方向)(3)根据长度标准用直尺确定图上距离;(板书:定距离)(4)找出物体的具体位置,标上名称。(板书:定位置)师:台风到达A市后,移动速度变为40千米/时,几小时后到达B市?预设:根据“路程÷速度=时间”列式计算,200÷40=5(时),5小时后到达B市。(四)运用绘图方法,提高画图技能师:你能在图上标出C市的位置吗?出示【学习任务二】。教师指名学生说一说先做什么,再做什么,重点交流“怎样表示距离A市300 km”这一条件。预设:先确定观测点(A市),再确定方向(C市在A市正北方),然后确定距离(用1 cm的线段表示100 km,因为C市距离A市300 km,300 km里面有3个100 km,所以画3 cm的线段表示300 km),最后标上名称。三、课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获?怎样根据方向和距离在图上确定物体的位置?你还有什么问题?预设:(1)确定观测点,建立方向标;(2)用量角器确定物体的方向;(3)根据长度标准用直尺确定图上距离;(4)找出物体的位置,标上名称。……四、课后任务完成教科书第20页做一做。 板书设计确定物体的位置___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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