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    精品解析:2022-2023学年广东省惠州市部编版三年级下册期末考试语文试卷(解析版)

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    这是一份精品解析:2022-2023学年广东省惠州市部编版三年级下册期末考试语文试卷(解析版),共8页。试卷主要包含了 看拼音写词语,这本书越看越有味道,苹果的味道真甜,厕所附近有一股难闻的味道, 按要求完成句子练习, 积累与运用, 在短文中找出下列词语的近义词等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年度第二学期

    小学三年级语文期末综合练习

    (全卷共4页,满分100分,测试时间90分钟)

    1. 看拼音写词语。

    nuò  ruò      ǒu  ěr       qiān       ōu  zhōu      fēng

                                    

      gu         tōng     xùn       wēi       xīn  shǎng

                                    

    【答案】    ①. 懦弱    ②. 偶尔    ③. 谦虚    ④. 欧洲    ⑤. 蜜蜂    ⑥. 蘑菇    ⑦. 普通    ⑧. 迅速
        ⑨. 威武    ⑩. 欣赏

    【解析】

    【详解】本题考查看拼音写词语。

    要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“懦弱”“谦”“蜜”“蘑”“赏”笔画较复杂,易写错,需注意。

    2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。

    补(féng  fèng    样(      yǎng  yāng

    féng  fèng    型(      报(jǐn  jǐng

    【答案】féng mú yāng
    fèng mó jǐng

    【解析】

    【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

    正确读准字音,注意区别形近字、多音字字音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

    缝,fèng/féng,缝合或结合的地方;空隙;裂开的窄长口子。/用针线连缀。

    缝补,读音féng bǔ

    门缝,读音mén fèng

    模,/,法式;标准;规范;仿效;照着做。/模子;用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。

    模样,读音mú yàng

    模型,读音mó xíng

    鸳鸯,读音yuān yāng

    警报,读音jǐng bào

    3. 给下列词语中的带点字选择正确的解释,把序号填在括号内。

    差:①不相同;不相合;②错误;③缺少;欠;④不好;不够标准。

    1.他们俩的相貌得远了,怎么会认错呢?                                   

    2.这块手表也太了,才几天就不走了。                                     

    3.等一下,我们还一个人就到齐了。                                       

    味道:①舌头尝得到的某种味觉的特性;②气味;③指趣味;情趣。

    4.这本书越看越有味道                                                   

    5.苹果的味道真甜。                                                       

    6.厕所附近有一股难闻的味道                                             

    【答案】    ①.     ②.     ③.     ④.     ⑤.     ⑥.

    【解析】

    【详解】

    4. 补充词语。

                          竽充                     

                          舟求                     

    【答案】    ①.     ②.     ③.     ④.     ⑤.     ⑥.     ⑦.
        ⑧.     ⑨.     ⑩.     ⑪.     ⑫.

    【解析】

    【详解】本题考查补充词语。

    邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。

    滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

    掩耳盗铃:掩住自己的耳朵去偷铃铛。

    自相矛盾:比喻自己的言行前后抵触。

    刻舟求剑:比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。

    杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

    5. 照样子写词语。

    (1)葡萄紫(事物+颜色):________________________

    (2)无忧无虑(ABAC式):________________________

    (3)源源不断(AABC式):________________________

    【答案】    ①. 柠檬黄    ②. 玫瑰红    ③. 飞来飞去    ④. 跑来跑去    ⑤. 恋恋不舍
        ⑥. 昏昏欲睡

    【解析】

    【详解】本题考查词语仿写。

    (1)根据所给“葡萄紫”可知是事物+颜色词语,仿写如:柠檬黄、玫瑰红、西瓜红、苹果绿、青草绿、茄子紫、橙子橙、海水蓝。

    (2)根据所给“无忧无虑”可知ABAC式词语,仿写时,写出一个ABAC式词语即可。如:飞来飞去、跑来跑去、游来游去。

    (3)根据所给“源源不断”可知AABC式,AABC类成语,就是指前两个字相同,后面是两个不同的字。这种结构组成的词语或成语。如:息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、滔滔江水、帘帘飞瀑、恋恋不舍、昏昏欲睡、天天向上。

    6. 选词填空。

    准备   准确

    (1)下星期就要举行元旦晚会了,同学们正在积极地      节目。

    (2)明明在地图上      地找到了学校的位置。

    争先恐后      四面八方

    (3)人们从      赶来,一起迎接这个伟大的时刻。

    (4)老师刚说完问题,同学们就      地举起了手。

    【答案】    ①. 准备    ②. 准确    ③. 四面八方    ④. 争先恐后

    【解析】

    【详解】本题考查选词填空。

    准备:指事先计划、筹备;预备、设想。

    准确: 正确,精确;行动的结果完全符合实际或预期。

    (1)根据词义,结合语境可知下星期就要举行元旦晚会了,同学们正在积极地筹备节目,选择“准备”。

    (2)根据词义,结合语境可知明明在地图上精确地找到了学校的位置,选择“准确”。

    争先恐后:争着向前,惟恐落后。

    四面八方:指各个方面或各个地方。

    (3)根据词义,结合语境可知人们从各个地方赶来,一起迎接这个伟大的时刻,选择“四面八方”。

    (4)根据词义,结合语境可知老师刚说完问题,同学们就争着向前,惟恐落后地举起了手,选择“争先恐后”。

    7. 按要求完成句子练习。

    (1)今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(用修改符号修改病句)

    __________________

    (2)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)

    __________________

    (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)

    __________________

    (4)他_______:“你真是急死我了!”(把句子补充完整)

    【答案】    ①.

    ##    ②. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗?    ③. 秋天来到了。    ④. 皱着眉头,跺了跺脚

    【解析】

    【详解】(1)本题考查修改病句。

    首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。

    本句词语重复,“首先”与“第一个”重复,删除其一。

    (2)本题考查陈述句改反问句。

    方法: 将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”,无“不”加“不”; 在句中恰当的位置添加的反问语气词(怎、怎么、怎能、难道、何尝等);在句末加疑问助词(呢、吗等),句号改为问号;最后看句子是否通顺,适当做些调整,但不能改动太大,影响原句意思。

    本句改为:这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

    (3)本题考查缩句。

    缩句时,要把所有修饰语去掉,要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤:① 要认真读懂原句,明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。

    本句缩为:秋天来到了。

    (4)本题考查补充句子。

    可在横线上补充表示神态或者动作的词语。

    示例:他急得直跺脚,说道:“你真是急死我了!”

    8. 积累与运用。

    (1)学习了《_______》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从_______身上学会了做人要守信用;学习了_____________(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。

    (2)在白居易的“__________________”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“__________________”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫。

    (3)文房四宝:_____________。中医四诊:_____________

    (4)宋人有_____________田中_____________。兔走__________________________而死。

    【答案】    ①. 剃头大师    ②. 宋庆龄    ③. 冰心    ④. 人间四月芳菲尽    ⑤. 山寺桃花始盛开    ⑥. 独怜幽草涧边生    ⑦. 上有黄鹂深树鸣    ⑧. 笔墨纸砚
        ⑨. 望闻问切    ⑩. 有耕者    ⑪. 有株    ⑫. 触株    ⑬. 折颈

    【解析】

    【详解】(1)本题考查了课文的理解。

    《剃头大师》全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头,结果“我”把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。文中小沙是个胆小鬼。

    《我不能失信》文章主要讲了宋庆龄小时候,有一次很想去伯伯家玩,但又想起约好了小珍来自己家,结果她因守信用,没跟父母去伯伯家,而是自己留在家里等朋友的事。表现了宋庆龄是一个诚实守信的的孩子。诚实守信:诚实而且讲信用。表现诚实守信品质的词语还有:一诺千金、开诚布公、言而有信、金口玉言。

    《肥皂泡》这篇课文写的是冰心奶奶回忆儿时吹泡泡的情景,表达了她对童年生活的留恋之情。

    (2)本题考查诗词名句默写。

    注意“桃、盛、幽、涧、黄、鹂”的正确书写。

    (3)本题考查文化常识。

    文房四宝:文房四宝,是中国独有书法绘画工具(书画用具),即:笔、墨、纸、砚。

    中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上,提出的“四诊法”,即:望、闻、问、切。

    (4)书写时注意“耕”“触”“颈”的正确写法。

    阅读与感悟

    蚯蚓的风格

    ①蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去地松土,常年如一日,不辞辛苦。

    ②一天,下大雨,地很湿,他觉得很难受,就钻出了地面。正好遇到一只金龟子,金龟子看见了他便说道:“啊,你长得真丑,我看你还是钻回地里去吧!”“是的,我待一会儿就钻回土里去。”蚯蚓说。

    ③“你成天在漆黑的泥土里干嘛呢?”金龟子问。

    ④“犁地!”

    ⑤金龟子一听,哈哈大笑:“有耕牛和铁牛犁地,要你掺和干嘛?你那么小,能干什么?”“我只是尽力而为。

    ⑥“我看你就算了吧!”

    ⑦“不行,我(    )要犁地,(    )要施肥呢!”

    ⑧蚯蚓说完又钻进土里犁地去了。金龟子自觉没趣,也飞走了。

    9. 在短文中找出下列词语的近义词。

    难过——          乌黑——     

    耕地——          不辞劳苦——     

    10. 请选择恰当的关联词,填在文中的括号里。

    因为……所以……    不仅……还……    不论……都……

    11. 金龟子嘲笑蚯蚓什么?

    _________________________

    12. 请你展开想象,写一写蚯蚓和金龟子再次相遇时,他们会说些什么?

    _________________________

    【答案】9.     ①. 难受    ②. 漆黑    ③. 犁地    ④. 不辞辛苦    10. 不仅 还   

    11. 金龟子嘲笑蚯蚓长得小,长得丑。   

    12. 蚯蚓说:“你又进步了,本领更大了。”金龟子说:“你也一样,为庄稼做了更多好事。”

    【解析】

    9题详解】

    本题考查近义词。

    结合文章第②自然段句子“一天,下大雨,地很湿,他觉得很难受,就钻出了地面。”可知“难过”的近义词是“难受”;

    结合文章第③自然段句子“你成天在漆黑的泥土里干嘛呢?”金龟子问可知“乌黑”的近义词是“漆黑”;

    结合文章第⑤自然段句子“有耕牛和铁牛犁地,要你掺和干嘛?”可知“耕地”的近义词是“犁地”;

    结合文章第①自然段句子“蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去地松土,常年如一日,不辞辛苦。”可知“不辞劳苦”的近义词是“不辞辛苦”。

    10题详解】

    本题考查关联词的理解与运用。

    读句子可知“我要犁地”与“要施肥呢!”之间是递进关系,使用表示递进关系的关联词“不仅……还……”即可。

    11题详解】

    本题考查文章内容理解。

    根据第②自然段“金龟子看见了他便说道:‘啊,你长得真丑,我看你还是钻回地里去吧!’”可知金龟子嘲笑蚯蚓长得丑。

    根据第⑤自然段句子“金龟子一听,哈哈大笑:‘有耕牛和铁牛犁地,要你掺和干嘛?你那么小,能干什么?’”可知金龟子嘲笑蚯蚓长得小。

    12题详解】

    本题考查语言表达。

    结合文章内容,想象金龟子再次见到蚯蚓之后会说些什么,组织语言表达,如:秋天到了,蚯蚓看着眼前金色的麦浪,高兴的笑着。金龟子又飞过来,说:“庄稼丰收了。”蚯蚓说:“是啊,我的辛劳得到了最好的回报,你呢,有什么收获?”金龟子张了张嘴,无话可说,只好拍拍翅膀又飞走了。

    13. 写一种你喜欢的动物,注意留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。题目自拟,语句通顺。

    【答案】例文:

    我最喜欢的小动物

    我家养了一只小鹦鹉,它又可爱又漂亮

    小鹦鹉的眼睛圆鼓鼓的,对这世界好像一点儿都不熟悉,大大的眼睛新奇的望着广阔的世界。小鹦鹉的嘴巴非常尖,仿佛能把人啄破,而小鹦鹉嘴巴的颜色非常漂亮,是血红色的,非常引人注目。小鹦鹉全身彩色,就像披了一件彩色衣服呢!

    别看它长得这么漂亮但是脾气特别大,每当我轻轻地摸了一下它,它就“啾啾”叫几声,瞪我一眼仿佛在说:“走开走开,别打扰我休息,烦死了。”要是我摇摇笼子,它就朝我吐口水,这下我终于见识了它的威力,心里暗想:“哎呀!这个小鹦鹉不好惹了,居然还向主人吐口水。”小鹦鹉还很臭美,它每天都要用它的口水,清洗自己的身子,就像一个爱臭美的公主。小鹦鹉再“吃”这个方面,非常在行,其实它就是喜欢吃。每当吃鹦鹉口粮的时候,我给它端了一碗,每天不能多,也不能少,可是它狼吞虎咽吃完了,还用祈求的目光看着我,好像在说:“主人呀,主人,你能不能再给我一点,我没有吃饱,再给我一点点嘛,就一点点嘛!”每次,小鹦鹉都这样,哎!小贪吃鬼,因为小鹦鹉吃东西必须定时定量,要不然会拉肚子的,我每次只能铁了心肠,不给它继续吃。

    这就是我最喜欢的小动物,——可爱的小鹦鹉!

    【解析】

    【详解】本题考查书面表达。

    要求写一种自己喜欢的动物,写作时注意抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。在写动物的外形时,注意按照一定的顺序来写;写动作时要抓住其代表性的动作;写性情时可通过一件小事来表现。可以运用恰当的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

    开头:开篇点题,点明写自己喜欢的什么动物。

    中间:抓住动物的外形、动作、性情等方面来写,按照一定的顺序来写动物的外形,抓住事例来写动物的性情特点。

    结尾:抒发自己对动物的情感。
     


     

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