精品解析：2021-2022学年广东省东莞市部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份精品解析：2021-2022学年广东省东莞市部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 看拼音，我能规范地写词语， 给下列生字填上声母， 一字开花， 选字组词语， 选词填空， 照样子，写一写， 按要求，写句子， 吃树干里害虫的动物是等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度下学期巩固练习题一年级语文1. 看拼音，我能规范地写词语。 【答案】        【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“体、京、机、豆”容易写错，注意书写。2. 给下列生字填上声母。___í   ___í     ___í     ___í    ___í    ___í池      疑      席      急      提      奇【答案】    ①. ch    ②. y    ③. x    ④. j    ⑤. t    ⑥. q【解析】【详解】本题考查声母的掌握。声母：即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。声母（23个）：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。池——chí； 疑——yí；席——xí；急——jí；提——tí；奇——qí。3. 给下列加点的多音字选择正确的读音打“√”（1）小羊见到自己种（zhǒng  zhòng）白菜长得（de  děi）好，连睡觉（jiào  jué）都开心。（2）一只（zhī  zhǐ）小鸟在树上快乐（lè  yuè）地唱起了歌。【答案】（1）zhòng de   jiào  
（2）zhī   lè【解析】【详解】本题考查多音字。（1）种，zhǒng/zhòng，植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。/种植；栽种。得，děi/dé，需要；应该；必须。/得到；获得；收获。觉，jué/jiào，醒悟；明白；感知；意识到。/睡眠。根据字义，结合语境可知“种”的白菜的“种”读音zhòng；“长得好”的“得”读音de；“睡觉”的“觉”读音jiào。（2）只，zhī/zhǐ，单个的；极少的。/用来限定范围，相当于“仅仅”。乐，lè/yuè，愉快/音乐；乐器。根据字义，结合语境可知“一只”的“只”读音zhī；“快乐”的“乐”读音lè。4. 一字开花【答案】家长、家人
放牛、放手
有时、时常【解析】【详解】本题考查给字组词。家的组词有：住家、回家、全家、我家、谁家、家长、家人。放的组词有：放牛、放手、摆放、放学、放心、开放、百花齐放。时的组词有：几时、有时、时常、午时、古时、过时、时空。5. 选字组词语。往  网        再 在          他  地        晴  情来（      ）      现（      ）      （      ）们      事（      ）上（      ）      （      ）见       土（      ）     天（      ）【答案】    ①. 往    ②. 在    ③. 他    ④. 情    ⑤. 网    ⑥. 再    ⑦. 地    ⑧. 晴【解析】【详解】本题考查选字填空。来往：来和去；通行；联系。上网：指操作电子计算机或者手机进入互联网，在网络上进行信息搜索、查询（包含聊天，看视频）等，只要使用过程中用到了网络就叫上网。现在：这个时候，指说话的时候，有时包括说话前后的一段时间。再见：表示希望以后还会见面（告别用语）。他们：称自己和对方以外若干人。土地：田地；疆域。事情：人类生活中的一切活动和现象；事实。天晴：天空晴朗。6. 选词填空。捉          听          拍（1）（      ）音乐       （      ）皮球       （      ）虫子呢          吗          吧（2）你星期天去广场上玩（     ）？（3）我正在写作业（     ）。（4）孩子，你转过头来看看（     ）！【答案】    ①. 听    ②. 拍    ③. 捉
    ④. 吗    ⑤. 呢    ⑥. 吧【解析】【详解】本题考查选词填空。（1）听：听的字典解释，用耳朵接受声音。搭配为：听音乐。拍：轻击；轻打；拍打东西的用具。搭配为：拍皮球。捉：握；持；捕捉。搭配为：捉虫子。呢：在疑问句末尾，表原因的疑问词。表示疑问语气。在句末，指明某种事实并带有夸张语气。 吗：一般疑问句后常用的疑问词。吧：表请求、顺从、祈使等语气的感叹词。（2）询问星期天是否去广场上玩，因此选用语气词“吗”；（3）表示自己正在写作业这一事实，因此选用语气词“呢”；（4），表示祈使语气，期望孩子转过头来看看，因此选用语气词“吧”。7. 照样子，写一写。（1）（古）对今：                圆对（     ）和风对（     ）              朝霞对（     ）（2）高——（低）                近——（     ）后——（     ）               早——（     ）（3）鸟（语）花香      （     ）花开放       （     ）回大地【答案】    ①. 方    ②. 细雨    ③. 夕阳    ④. 远
    ⑤. 前    ⑥. 晚    ⑦. 百    ⑧. 春【解析】【详解】（1）本题考查对对子。结合例句应填写与所给事物对应的词语即可。圆：从中心点到周边任何点的距离都相等的形体（跟“方”相对）。即“圆对方”；和风：速度和缓、温和的风。即“和风对细雨”；朝霞：初升太阳照映的云霞。即“朝霞对夕阳”。（2）本题考查反义词。例句“高”和“低”是一对反义词，故填写相应的反义词即可。近：附近；空间距离小（跟“远”相对）。反义词：远。后：位置在背面的（跟“前”相对）。反义词：前。早：本义是指太阳出来的时候，引申为早先、很久以前。反义词：晚。（3）本题考查词语的补充。百花开放：形容百花盛开，丰富多彩春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。8. 按要求，写句子。（1）例：小鸭子游泳。（在水里    自由自在地）小鸭子在水里游泳。小鸭子自由自在地在水里游泳。小白兔吃草。（山上    低着头）小白兔________________________。小白兔________________________。（2）在“阳光、草地、笑声、开心、伙伴”中至少选三个词语写一句话：_____________。【答案】    ①. 在山上吃草    ②. 低着头在山上吃草    ③. 在一个阳光明媚的星期天，我们全家来到了一片草地上玩耍，爸爸、妈妈和我的笑声不断，我们玩得非常开心。【解析】【详解】本题考查句子的扩写与造句。句子扩写时，要注意词语的搭配，还要注意抓住句子的主要成分进行修饰，保持原句的基本意思不变。（1）结合例句，分析句意，括号中的“在山上”“低着头”适合修饰句中的“小白兔”；即小白兔怎样地在哪里吃草。故扩写的句子：①小白兔在山上吃草；②小白兔低着头在山上吃草。（2）学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。结合题干要求，任选三个以上词语说一句话即可。示例：阳光明媚，我和我的小伙伴在草地上玩耍，开心极了。选择正确答案的序号填空。9. 吃树干里害虫的动物是（   ）A. 喜鹊 B. 啄木鸟 C. 青蛙【答案】B【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。《棉花姑娘》是一篇科学童话，通过讲述棉花姑娘叶子长了蚜虫后，请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事，告诉孩子燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识，也教育孩子要保护益鸟和益虫。结合文中“啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：‘请帮我捉害虫吧！’啄木鸟说：‘对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！’可知，吃树干里害虫的动物是啄木鸟。故选B。10. “运”字用音序查字法应查大写字母（   ）A. Y B. U C. Z【答案】A【解析】【详解】本题考查音序查字法。“运”字读音yùn，用音序查字法应查大写字母Y。故选A。11. 老牛的尾巴是用来（   ）的。A. 拨水 B. 赶蝇子 C. 掌握方向【答案】B【解析】【详解】本题考查课文内容的掌握。《小壁虎借尾巴》是一篇科普文章，讲述了一只小壁虎因为在逃避敌人时失去了尾巴，然后它向其他动物借尾巴，最后自己长出新尾巴的故事。结合文中“他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：‘牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？’老牛说：‘不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。’”可知，老牛的尾巴是用来赶蝇子的。故选B。12. 下面是复姓的是（   ）A. 东方神 B. 赵文方 C. 徐小华【答案】A【解析】【详解】本题考查对姓氏的认识。单姓指的是姓氏是一个字，如:陈、王、孙、李、徐等；复姓由超过一个汉字组成的姓氏，如：上官、东方、欧阳、公孙等。A．“东方神”中姓“东方”，名“神”；“东方”为复姓。B．“赵文方”中姓“赵”，名“文方”；“赵”为单姓。C．“徐小华”中姓“徐”，名“小华”；“徐”为单姓。故选A。
 13. 下列词语中不是礼貌用语的是（   ）A. 您好 B. 谢谢 C. 不行【答案】C【解析】【详解】本题考查礼貌用语。礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。A．您好：问候语,与“你好”同义，比“你好”更尊敬，一般用于句首。是礼貌用语；B．谢谢：感谢的表示。感谢、尤指对接受别人给予的或提供的恩惠说些感激的话。是礼貌用语；C．不行：不可以，不用。不是礼貌用语。故选C。14. 先连一连。读书百遍              偷采白莲回朝霞不出门            一清（青）二白小娃撑小艇            而义自见小葱拌豆腐            晚霞行千里【答案】  【解析】【详解】本题考查诗词名句默写、俗语谚语、歇后语。“读书百遍，其义自见”意思是指读书读得遍数多了，自然就会理解书的内容和涵义。“朝霞不出门，晚霞行千里”，谚语，意思是早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。出自唐代白居易的《池上》，原诗为：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。“小葱拌豆腐——一清二白”，歇后语，多用来比喻十分清白或心里非常清楚。15. 填一填（1）举头望（    ），低头思（    ）。（2）泉眼（    ）惜细流，树阴照水爱晴柔。【答案】    ①. 明月
    ②. 故乡    ③. 无声【解析】【详解】本题考查名篇名句默写。（1）书写时注意“明”“故”的正确写法。（2）书写时注意“声”的正确写法。16. 小蜜蜂用喇叭大声喊：“明天上午9点钟，在森林广场开会，请全体居民参加！”请你把小蜜蜂的通知写出来。【答案】  【解析】【详解】本题考查通知。通知的格式包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。通知要写清时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。③落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。结合题干“明天上午9点钟，在森林广场开会，请全体居民参加！”可知，时间是“明天上午9点钟”，参加人“全体居民”，地点“森林广场”，可据此填写即可。读一读，做一做。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。17. 找一找，连一连。青青的              白白的              红红的枣子                竹叶                糯米18. 照样子，写一写。例：一（股）清香一（     ）小河       一（     ）鞋子       一（     ）白花19. 有吃粽子习惯的节日是（   ）A. 中秋节 B. 端午节【答案】17.       18.     ①. 条    ②. 双    ③. 朵    19. B【解析】【17题详解】本题考查词语的搭配。阅读选段，结合文中“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣”可知，“青青的”搭配词语“竹叶”；“白白的”搭配词语“糯米”；“红红的”搭配词语“枣子”。【18题详解】本题考查量词填空。量词常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，格式一般为数词+量词+名词。小河的量词可以是：一段小河、一道小河。鞋子的量词可以是：一只鞋子、一堆鞋子。白花的量词可以是：一丛白花、一枝白花。【19题详解】本题考查传统节日的掌握。吃粽子是端午节的风俗。粽子是由粽叶包裹糯米蒸制而成的食品，是中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一。端午节吃粽子是自古以来的传统习俗，一直流传至今。端午节不仅有吃粽子的习俗，还有喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟的习俗。故选B。20. 看图写话图上有谁？他看到了什么？想到了什么？（不会写的字写拼音）【答案】例文：看图写话一天，小明在公园游玩。他看到路旁的大树上面，一只小鸟在飞来飞去。小明想：“要是我有了翅膀，我会像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。要是我有了翅膀，我会飞到世界各地去看不同的风景，自由自在地飞翔。【解析】【详解】本题考查看图写话。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。观察可知，图画中一个小男孩站在树下，看到一只小鸟，想象自己变成一只小鸟。结合题干中给的提示及图画内容进行合理的想象写话补充，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。