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    九年级化学人教版上册 第七单元燃料及其利用单元检测(无答案)

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    九年级化学人教版上册 第七单元燃料及其利用单元检测(无答案)

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    这是一份九年级化学人教版上册 第七单元燃料及其利用单元检测(无答案),共11页。
    人教新版九年级上 第7单元 燃料及其利用 一.选择题(共9小题) 1 在森林保护区一般不会见到的标志是(  ) A B C D 2 65日是世界环境日.今年我国的环保主题是人人参与,创建绿色家园.下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是(  ) A.氢能是理想的新型能源,他有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点 B.开采出来的石油应该经过加工后再综合利用 C.开发和利用太阳能、水能、风能等能源 D.煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源,应禁止使用 3 中学生要有一定的安全知识,下列说法错误的是(  ) A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查 B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸 C.图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火 D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域 4 下列关于灭火的叙述中错误的是(  ) A.木材着火用水泼灭--降低了可燃物的着火点 B.扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物 C.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝 D.不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖--隔氧又降温
    5 乘坐公共交通工具,可携带的物品是(  ) A.汽油 B.红磷 C.纸巾 D.酒精 6 有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是(  ) ACCOCO 2 都具有还原性 B.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化 C.用紫色石蕊溶液可区分COCO 2 D.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼 7 将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,放在铜片上,如图所示。用酒精灯加热铜片,发现火柴头先燃烧。下列叙述中,错误的是(  ) A.用酒精灯加热要使用外焰 B.利用了铜片良好的导热性 C.说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点 D.说明了燃烧需要助燃剂 8 下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.甲烷 9 下列知识归纳,完全正确的一组是(  ) A.认识原子 B.性质与用途 原子是化学变化中的最小粒子
    原子的质量主要集中在原子核
    分子由原子构成 N 2 常温下性质稳定--制氮肥、炸药
    石墨质软而滑腻--做润滑剂
    氦气密度小--填充探空气球 C.催化剂问题 D.灭火三措施
    催化剂是二氧化锰
    催化剂总是加快反应的速率
    催化剂的质量在化学反应前后不变 清除可燃物
    隔绝氧气(或空气)
    降低着火点  AA BB CC DD 二.填空题(共3小题) 10 能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。
    1)从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是 ________ (填化学式,下同)。
    2)中国政府决定自201811日起全面禁止洋垃圾入境,大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。无用并垃圾直接露天焚烧会产生许多有毒气体,其中 ________ 极易与血液中血红蛋白结合,引起人体中毒。
    3)煤燃烧时排放出的 ________ ________ 等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
    4)用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CONO反应转化为两种气体,其中一种是空气中含量最多的气体,请写出该反应的化学方程式 ________ 11 物质燃烧必须要同时满足三个条件(如图A所示)
    1)根据图A所示的火三角可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件 ________

    2)根据图B的实验,探究得出燃烧的条件是 ________ (选填

    3)实验时,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌子上着火燃烧,最好的灭火方法是 ________ ,所依据的灭火原理是 ________ 12 人们对物质了解得越多,就越能充分、合理地加以利用,推动社会健康发展.阅读下列短文,回答下列问题.
    汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物,在给人类的生活带来便捷舒适的同时,对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任.据某市环境状况监测报告称:该市大气污染主要来源是工业污染和汽车、助力车尾气,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车、助力车尾气.该市政府已采取一系列措施强化管理,努力提高空气的质量.
    另据报道:将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功,并将推广车用乙醇汽油;该市也有部分汽车使用液化气作为燃料.
    1)请提出该市治理汽车、助力车污染的两条合理化建议: ________
    2)就目前的情况看.氢气作燃料的汽车投入使用前,你认为还要研究解决的问题有 ________ 三.实验题(共2小题) 13 利用如图装置进行下列实验.已知:白磷的着火点为40℃
    实验1I.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞;
    II.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒;
    III.当瓶中产生大量气泡时,关闭K
    实验2I.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞;
    II.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷;
    III.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K
    1)连接仪器后,关闭K
    ,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面.一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明 ________
    2)实验1中,瓶内发生反应的化学方程式为 ________ ;步骤III中,关闭K后的现象是 ________
    3)实验2中,仅对比步骤IIIII可知,欲探究的燃烧条件是 ________ 14 白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.

    1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,abc处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧.ac对比;ab对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与 ________ 接触和 ________
    2)通过实验2可以测定 ________ .待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到 ________ 的现象时,可达到该实验目的.
    3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是 ________
    4)综合分析上述三个实验,以下说法正确的是 ________ .(填序号)
    实验1中的热水只起隔绝空气的作用
    实验2中红磷可以换成木炭
    实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
    实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
    实验3中的气球作用是收集产生的气体
    实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.
    四.解答题(共4小题) 15 小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝,进行了如下的实验.请分析回答:
    1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内,铁丝不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时, ________
    2)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示).请写出这种黑色固体的化学式 ________ 16 为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下:
    试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;试管中的红磷不燃烧;烧杯中的白磷不燃烧。
    1)白磷燃烧的化学方程式为: ________
    2)分析实验现象,得出结论:
    由现象①②得到的燃烧条件是: ________
    由现象①③得到的燃烧条件是: ________
    3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加: ________
    4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足: ________ ;你建议如何改进: ________ 17 化学与我们的生活、生产、能源密切相关。
    空气中含量最多的气体是 ________ ;二氧化硫若排放到空气中造成的后果是 ________
    以四氯化碳(CCl 4 )和金属钠为原料,在700℃下隔绝空气反应得到金刚石和化合物X,反应为CCl 4 +4Na C+4X
     
    .四氯化碳有 ________ 种元素组成。
    .金刚石中碳元素以 ________ (选填化合态游离态)存在,化合物X的化学式是 ________
    天然气是一种重要的能源,主要成分是甲烷(CH 4 )。请结合表中信息回答。     0℃/101kPa 20℃/101kPa 0℃/202kPa 16g甲烷 22.4L 24.0L 11.2L .甲烷属于 ________ (选填有机物无机物)。
    16g甲烷中约含 ________ 个甲烷分子(用科学记数法表示)。
    .压强变大,甲烷分子间的间隔 ________ (选填变大变小不变)。 18 用图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.
    已知:白磷的着火点为 40℃ 内容
    步骤 【实验1】研究燃烧条件 【实验2】研究氧气性质
    烧杯中盛有 80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 烧杯中盛有 NaOH 溶液,燃烧匙中放入硫磺,点燃硫后迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 推入适量H 2 O 2 溶液 推入适量H 2 O 2 溶液 1H 2 O 2 稀溶液与MnO 2 接触时发生反应的化学方程式为 ________
     
    2)实验1中,推入H 2 O 2 溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是 ________ ________  推入H 2 O 2 溶液后,观察的现象是 ________ (填序号).
    A.燃烧匙内白磷、水中白磷均燃烧        B.燃烧匙内白磷、水中白磷均不燃烧
    C.燃烧匙内白磷燃烧、水中白磷不燃烧        D.燃烧匙内白磷不燃烧、水中白磷燃烧
    3)实验2中,推入H 2 O 2 溶液后,观察到硫磺燃烧得更剧烈,发出 ________ 火焰,由此得出氧气的性质是 ________ ;硫磺熄灭后冷却一段时间,看到的实验现象是 ________

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