2023届安徽省黄山市屯溪区数学五年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
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这是一份2023届安徽省黄山市屯溪区数学五年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共8页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、仔细填空。
1.有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得铅笔总数的。
2.把5米长的绳子平均分成8段,每段长(______)米,3段占全长的(______)。
3.在括号里填上合适的最简分数。
25分=(________)时 4500克=(________)千克
160厘米=(________)米 120平方米=(________)公顷
4.最简分数的分子一定小于分母. (___)
5.有一个圆形金鱼池,半径是10米,它的周长是(______)米,占地(______)平方米。
6.3.5m3=(____)dm3=(____)L
6000cm3=(____) dm3
7.一个直角三角形中,一个锐角是x︒,另一个锐角是(____)︒.
8.三位数54是3的倍数,可以填( )。(要填全哦!)
9.72吨的是________吨;________千克的是14千克。
10.=3÷5===15÷( )=( )(此空填小数)
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.一堆煤的与这堆煤的,合起来是28吨,这堆煤有48吨。(__________)
12.的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。(________)
13.﹣18℃要比0℃低。(________)
14.两个体积相等的正方体,它们的棱长一定相等.(____)
15.如果两个长方体的表面积相等,那么它们的体积也相等. (________)
16.棱长为6cm的正方体,它的体积和表面积相等。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.用同样的小正方体摆成一个立体图形,从上面看到是,从正面看到是,从右面看到是( )。
A.B.C.
18.如图,一个钟面被分成两部分,阴影部分占整个钟面的( )。
A.B.C.D.
19.( )几何体符合要求.
A.B.C.
20.如图,( )的周长更长。
A. B.
21.要使方格中的图形变成一个正方形,( )。
A.只需要运用平移运动
B.只需要运用旋转运动
C.既要运用旋转运动还要运用平移运动
四、细想快算。
22.直接写得数.
+= -= -= +=
4+= 1-3÷5= -+= 2--=
23.下列各题怎样简便就怎样算.
-+ -+-
+++= -=
24.解方程
(1)
(2)x- =
25.计算长方体的体积.
五、能写会画。
26.我会操作。
(1)画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形,并标为图1。
(2)画出三角形绕点“B” 逆时针旋转180度后的图形,并标为图2。
27.画一画。
(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。
(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。
28.(1)画出图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形,并标上①;
(2)画出图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形,并标上②;
(3)画出图形B以虚线为对称轴的对称图形,并标上③。
六、解决问题
29.在甲箱中装满水,若将这些水倒入乙箱,水深为几厘米?(单位:厘米)
30.张师傅把两个棱长都是6 cm的正方体钢块锻造成一个长30 cm、宽7.2 cm的长方体,这个长方体钢块的高是多少厘米?
31.甲、乙两车同时从A地向B地出发,行完全程甲车需要10小时,乙车需要15小时。2小时后,两车相距的距离是全程的几分之几?
32.
三人一共喝了多少升牛奶?这盒1升的牛奶还剩多少升?
33.6月5日是世界环保日,这一天,五(1)班同学参加环保宣传活动.该班的学生人数比30人多,比60人少.可以分成6个小组,也可以分成8个小组,都正好分完.五(1)班有多少人?
参考答案
一、仔细填空。
1、;
2、
3、
4、错误
5、62.8 314
6、3500 3500 6
7、90-x
8、0 3 6 9
9、60 49
10、20 18 25 0.6
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、√
12、×
13、√
14、正确
15、×
16、×
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
18、B
19、C
20、A
21、C
四、细想快算。
22、 1 4 1
23、-+=-+=
-+-=-=1
+++=+
=1+1=2
-=--=
-=-=
24、 (1) (2)
25、260立方厘米
五、能写会画。
26、(1);(2)答案如图:
27、如图:
28、
六、解决问题
29、10厘米
30、2cm
31、
32、升;升
33、48人
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