2023届济南市长清区数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析
展开2023届济南市长清区数学五年级第二学期期末经典模拟试题
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、认真审题,细心计算
1.直接写出得数。
×10= ÷= ÷80%= 8×12.5%= ×0×=
-= 0.75+= ×= ÷3= (-)×=
2.下面各题,怎样算简便就怎样算.
3.解方程。
2x÷4=11.5 x-0.3x=1.05 8x-1.3×4=7.6
二、认真读题,准确填写
4.千米的是________千米;________千克的 是 千克。
5.下图是同一车站发出的甲、乙两辆车行驶路程统计图。
(1)(________)车是匀速行驶的,平均每小时行(________)千米。
(2)甲车第二次追上乙车的时刻是(________)。
(3)甲车在(________)~(________)这个时间段提速较快,这段时间平均每小时行(________)千米。
6.观察下面两架平衡的天平,每个苹果(________)克,每个梨(________)克。
7.在(a为自然数)中,当a=(____)时,它是最小的假分数;当a=(____)时,它是最小的合数.
8.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了,小明一共喝了(______)杯纯牛奶。
9.把 平均分成3份,也就是求 的________是多少.
10.在括号里填上合适的分数。
72厘米=(________)米 4800克=(________)千克
15分=(________)时 60平方厘米=(________)平方分米
11.把米长的彩带平均分成4小条,每小条是这条彩带的(____),每小条长(____)米.
12.一个正方体的棱长总和是48厘米,它的表面积是________平方厘米.
13.用一根长是24分米的铁丝焊接一个正方体框架,焊成的正方体的体积是(_____)立方分米。
14.一根长112cm的钢筋,能恰好焊接成长12cm、宽8cm、高________的长方体框架,这个长方体的表面积是________。
三、反复比较,精心选择
15.小丽用手机给一位同学打电话,当拨到最后一位数字时,忘记了这个数字是几。如果她随意按一个数字键,恰好拨通的可能性是( )。
A. B. C. D.
16.要表示6月股市行情,选用( )较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.统计表
17.学校在新华书店买了一些图书,如果每8本一包,能够正好包完.如果每12本一包,也能正好包完.图书室至少买了多少本图书?( )
A.4本 B.24本 C.36本 D.96本
18.若a×b=21,a、b是互质数,则a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.b C.21
19.下面( )沿虚线折叠后不能围成长方体.
A. B. C. D.
20.方程3.8÷x=7.6的解是( )。
A.x=2 B.x=0.2 C.x=0.5 D.x=5
21.是假分数,是真分数,那么a的值是 ( )
A.9 B.10 C.11
22.把一个长方体切成两个小长方体之后,两个小长方体的表面积之和与原来长方体的表面积相比较,会( )。
A.减少 B.增加 C.不变
23.最小的质数是最大的两位质数的( )
A. B. C. D.
24.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.8 D.12
四、动脑思考,动手操作
25.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C
26.按要求画图:把梯形ABCD绕点C按顺时针方向旋转90°,得到梯形A´B´C´D´。(请用虚线画图)
五、应用知识,解决问题
27.实验小学五(1)班准备参加体操比赛,王老师在排队时发现一个特别有趣的现象:若每排9人,则多8人;若每排8人,则多7人;若每排6人,则多5人。你能算出至少有多少人参加体操比赛吗?
28.有一块长方体的钢材,长8分米,其底面是一个长3cm宽2cm的长方形,如果每立方厘米的钢材重15千克,这块方钢重多少千克?
29.用一张长90cm、宽80cm的长方形铁皮,在它的四个角各剪去一 个边长是10 cm的小正方形(如图),焊接成一个无盖的铁皮箱,这个铁皮箱的表面积是多少平方厘米?它的容积是多少升?
30.甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了3小时,剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?(用方程解答)
31.小刚和小华参加学校运动会一分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下表。(单位:次)
(1)根据上表中数据,完成下面统计图。
小刚、小华一分钟跳绳统计图
(2)小刚和小华跳绳的成绩呈现什么变化趋势?
(3)小刚和小华谁的进步更大?
32.下面是四(1)班学生收集废电池情况统计图。
(1)这是一幅什么统计图?
(2)这几周同学们收集废电池的数量有什么变化?
(3)哪一周收集废电池的数量最多?是多少节?
(4)通过上面的统计图,你想说些什么?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、8;3;1;1;0;
;1;;;
2、11/8 49/99 1/8 8/15
3、x=23;x=1.5;x=1.6
二、认真读题,准确填写
4、 3
5、乙 60 12:00 10:00 12:00 100
6、150 60
7、7 1
8、
9、
10、
11、
12、96
13、8
14、8cm 512cm2
三、反复比较,精心选择
15、D
16、B
17、B
18、C
19、C
20、C
21、A
22、B
23、B
24、B
四、动脑思考,动手操作
25、
26、
五、应用知识,解决问题
27、71人
28、7200千克
29、6800平方厘米,42升
30、75千米/时
31、(1)
(2)小刚的成绩总体成上升趋势,小华的成绩变化大,忽高忽低不稳定。
(3)小刚的进步更大。
32、(1)折线统计图
(2)同学们收集废电池的数量逐周上升
(3)第六周;280节
(4)废电池污染环境,不要乱丢,要放在指定的地方;四(1)班学生环保意识逐渐提高等。(答案合理即可)
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