教科版四年级科学上册期末检测（C）卷

这是一份教科版四年级科学上册期末检测（C）卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验题， 综合题等内容，欢迎下载使用。
教科版四年级科学上册期末检测（C）卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分共24分）
1．下列关于能量的叙述，错误的是（    ）。
A．运动的小车具有能量 B．燃烧的蜡烛具有能量
C．发光的灯泡具有能量 D．静止的石头不具有能量
2．（    ）是糖类的重要成分之一，它是我们身体能量的主要来源。
A．淀粉 B．食用油 C．食盐
3．肺活量是（    ）的气体。
A．轻轻吹一口气
B．深吸一口气，用力呼出
C．轻吸一口气，慢慢呼出
4．如图所示，从左到右依次敲击铝片琴，铝片琴发出的声音越来越高。这个现象说明，声音的高低主要与铝片的（    ）有关。

A．长短 B．厚薄 C．粗细
5．2020年12月3日，嫦娥五号上升器月面点火，携带月球样品顺利进入预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞，它的起飞依靠的是（    ）。

A．弹力 B．反冲力 C．拉力
6．要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（   ）。
A．不再敲了
B．继续轻轻地敲
C．马上用手按住锣面，使它不再振动
7．用力拨动伸出桌面的钢尺（下图），用力越大，钢尺（    ）。

A．振动的幅度越大
B．发出的声音越高
C．发出的声音越低
8．下图所示，两个完全相同的长方体木箱，①号木箱直接与地面接触，②号木箱垫有滚木。向前推动这两个木箱，比较它们与地面之间的摩擦力大小，结果是（    ）。

A．①号木箱摩擦力大 B．②号木箱摩擦力大 C．摩擦力大小相同
9．下面声音中，刺耳的是（    ）。
A．朗朗的读书声 B．巨大的爆炸声 C．小溪的流水声
10．下图是一般情况下人体吸进去和呼出来的气体成分的比较。从表中数据可以看出，人的呼吸实际上是在进行气体交换：（   ）。

A．使氮气进入血液，同时排出二氧化碳
B．使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
C．使二氧化碳进入血液，同时排出氧气
11．在给一天的食物进行分类的时候，不合理的是（    ）。
A．分为植物类食物和动物类食物
B．分为熟食和生食
C．分为喜欢和不喜欢吃的食物
12．演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（    ）。
A．琴弦还在振动
B．人们还沉浸在音乐中
C．空气能传播声音

二、填空题（每空1分共20分）
13．气球是我们最爱的玩具之一，在玩气球的过程中处处有科学。吹大的气球被压扁后再放手会_________，因为被压扁的气球具有弹力；抛在空中的气球最后会_________，是因为气球收到了重力的作用；在地面滚动的气球失去动力后会_________，是因为气球受到了摩擦力的作用；放了气的气球在空中会往与喷气方向_________的方向运动，是因为反冲力的作用。
14．粗细不同的弦，弦越粗，振动越( )，音高越( )；弦越细，振动越( )，音高越( )。
15．除了呼吸之外，___________是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为___________、___________、脂肪、___________、___________和水。
16．许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、( )等。
17．用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音______，重重击打时声音______。（选填“强”或“弱”）
18．足球在草地上滚动时，会受到( )力的影响而慢慢停下来。
19．运动会( )我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
20．声音是由物体的____________产生的，声音可以在固体、液体和____________中传播。

三、判断题（每题2分共10分）
21．一般情况下，呼吸次数加快了，心跳次数也会变快。( )
22．人体运动量越大，消耗的氧气越多，呼吸次数也越多。( )
23．气球小车动力不足时，将气球吹得更大些，可以使小车行驶距离更远。( )
24．声音有强有弱，有高有低。( )
25．同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。( )

四、连线题（每题2分共12分）
26．请把下列各器官与功能用直线连接起来。
门齿
把食物运输到胃里
臼齿
消化和吸收营养最主要的地方
食道
暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜
胃
吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物
大肠
用来咀嚼食物
小肠
用来切割食物


五、简答题（每题5分共10分）
27．米饭在我们身体里的旅行路线是怎样的？请按顺序写出各消化器官的名称。
28．同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

六、实验题（共12分）
在学习《运动和力》单元时，我们用了很多方法让小车运动起来。
用橡皮筋驱动小车，获得了一些数据，如下图。请回答以下问题：
橡皮筋缠绕的圈数
小车运动的平均距离
10圈
1.7米
15圈
3.2米
20圈
6.0米
29．实验中，小车的动力来自橡皮筋的______________。
30．实验中，当橡皮筋缠绕圈数为_____________圈时，橡皮筋的力作用在小车上的时间最长。
31．分析实验数据，可以得到的结论是（    ）。
A．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的速度越快
B．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远
C．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越近


七、 综合题（共12分）
耳，古称“窗笼”，也称“听户”，为听觉器官。
32．人的耳朵有“耳郭”、“鼓膜”、“外耳道”、“听觉神经”“耳蜗”、“听小骨”等组成，请将这些名称填入下图对应的框中。

33．用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，发现纸喇叭能聚集声音，人的耳朵的（    ）也有相似之处。
A．鼓膜 B．耳蜗 C．耳郭


参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．A
5．B
6．C
7．A
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13． 恢复原来的形状 落下 停下 相反
14． 慢 低 快 高
15． 饮食 蛋白质 糖类 维生素 矿物质
16．小提琴、吉他、古筝
17． 弱 强
18．摩擦
19．增加
20． 振动 气体
21．√
22．√
23．√
24．√
25．√
26．
27．答：食道、胃、小肠、大肠。
28．答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。
29．弹力 30．20 31．B

32． 33．C