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初中数学青岛版七年级上册1.4 线段的比较与作法优秀ppt课件
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这是一份初中数学青岛版七年级上册1.4 线段的比较与作法优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了如何画线段，新课讲解，方法1用刻度尺画，衔接起步，方法2用圆规截取，经典例题，图1-30，CD-ABBD，AB+BDCD，①先画一条直线l等内容，欢迎下载使用。
如图，已知线段你能用a直尺和圆规准确地画一条与相等a的线段吗？
例1如图1-30，比较点A，B和C两两之间距离的大小.
解：连接 AB，BC，CA.用刻度尺量得线段AB= 2.6厘米，线段BC= 2.4厘米，线段 CA = 2.2厘米，因为 2.2厘米<2.4厘米<2.6厘米，所以 CA
A C
（2）用圆规在射线AC上截取AB=a.
线段AB就是与线段a相等的线段
已知：线段a求作：线段AB,使AB=a.
例2 用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段
在刚才的活动中我们知道了AB
②在直线 l上依次截取 AC = a ，CB=b。
已知线段a、b，画一条线段AB，使AB=a+b.
①先用直尺画一条直线l；
②在直线l上截取AD = b；
已知线段a,b(b>a)画一条线段AC,使AC=b-a
在线段AD上截取DC=a。
如图1，要把一根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断？
如图2，如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 那么点M叫做线段AB的中点。
点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，我们把M点叫做线段AB的中点.
M、N为线段AB的三等分点
AM=MN=NB= AB； AB=3AM=3MN=3NB
M、N、P为线段AB的四等分点
AN=MN=MP=PB= AB；AB=4AN=4MN=4NP=4PB
1.已知线段AB上有点C，点C使AC∶CB=2∶3，且AB=20cm,点M是线段AC的中点那么线段AM=（ ）. A、2cm B、4cm C、6cm D、8cm
2.如图，D为线段CB的中点，AD=8厘米，AB= 10厘米，求 CB的长度______.
3.已知线段AB=12cm，点M是它的一个三等分点， 则AM=_________cm.
(如图)增加一个D点，则， AC= ___+ ____+ _____
如图，已知线段你能用a直尺和圆规准确地画一条与相等a的线段吗？
例1如图1-30，比较点A，B和C两两之间距离的大小.
解：连接 AB，BC，CA.用刻度尺量得线段AB= 2.6厘米，线段BC= 2.4厘米，线段 CA = 2.2厘米，因为 2.2厘米<2.4厘米<2.6厘米，所以 CA
A C
（2）用圆规在射线AC上截取AB=a.
线段AB就是与线段a相等的线段
已知：线段a求作：线段AB,使AB=a.
例2 用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段
在刚才的活动中我们知道了AB
②在直线 l上依次截取 AC = a ，CB=b。
已知线段a、b，画一条线段AB，使AB=a+b.
①先用直尺画一条直线l；
②在直线l上截取AD = b；
已知线段a,b(b>a)画一条线段AC,使AC=b-a
在线段AD上截取DC=a。
如图1，要把一根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断？
如图2，如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 那么点M叫做线段AB的中点。
点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，我们把M点叫做线段AB的中点.
M、N为线段AB的三等分点
AM=MN=NB= AB； AB=3AM=3MN=3NB
M、N、P为线段AB的四等分点
AN=MN=MP=PB= AB；AB=4AN=4MN=4NP=4PB
1.已知线段AB上有点C，点C使AC∶CB=2∶3，且AB=20cm,点M是线段AC的中点那么线段AM=（ ）. A、2cm B、4cm C、6cm D、8cm
2.如图，D为线段CB的中点，AD=8厘米，AB= 10厘米，求 CB的长度______.
3.已知线段AB=12cm，点M是它的一个三等分点， 则AM=_________cm.
(如图)增加一个D点，则， AC= ___+ ____+ _____
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