河北省衡水市冀州市2023年五年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份河北省衡水市冀州市2023年五年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了用心思考，我会填，仔细推敲，我会选，火眼金睛，我会判，细心审题，我能算，心灵手巧，我会画，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
河北省衡水市冀州市2023年五年级数学第二学期期末经典模拟试题

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、用心思考，我会填。
1．在下图的□中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

2．一块长方体铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子用了（________）平方厘米的铁皮，它的体积是（________）立方厘米。

3．在5×7=35中，（________）和（________）都是35的因数。
4．有两个完全相同的长方体，长是10厘米，宽是7厘米，高是4厘米。若将它们拼成一个表面积最大的长方体，表面积是（________）平方厘米。
5．（ ）÷（ ）＝＝＝＝（ ）（小数）
6．3.4千米＝_____千米_____米
4升40毫升＝_____升．
7．看图列出方程（不解答）。

（________） （________）
8．在（ ）里填上最简分数。
45分=时 24公顷=平方千米
9．用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的半径是（______）米，它的面积是（___________）平方米．
10．（ ）（填小数）。
11．把、、分别填入下图的方框里。

12．一个棱长9分米的正方体水池里装了680升水，把这些水倒入一个长12分米，宽10分米，高8分米的长方体水池里，长方形水池里的水深是（________）
二、仔细推敲，我会选。
13．如图，小红从甲地走到乙地有两条路线可走，（ ）。

A．走①号路线近 B．走②号路线近
C．走①号路线和②号路线一样近 D．无法确定
14．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（ ）统计图．
A．条形 B．折线 C．不清楚
15．男生48人，女生36人．男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有（ ）人，这时女生有（ ）排．( )
A．24、4 B．12、3 C．24、3 D．12、4
16．下面图形不能围成一个长方体的是（ ）
A． B．
C． D．
17．下面几组数中，互为倒数的一组是（　　）
A．和 B．0.75和 C．和1.2
三、火眼金睛，我会判。
18．在自然数范围内，最小的奇数是1，最小的偶数是1．_____．
19．1是所有自然数的因数． （_____）
20．从里连续减去4个 后是 。（_____）
21．长方体相邻的两个面一定不相同。 （____）
22．一个容器的容积就是它的体积.（_____）
四、细心审题，我能算。
23．直接写出得数．
+ =              - =               - =
1- + =           1- - =
- =              + =              +2=
24．脱式计算．(能简算的要简算)
－ 1－－
－ －＋－



25．解方程．
3.5＋x ＝5.3　 0.1x ＝30 x－
x－7.4=8 x÷1.8=3.6



五、心灵手巧，我会画
26．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。

从正面看 从侧面看 从上面看
27．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

六、我会解决问题。
28．五年级有甲、乙两个班，甲班有46人，乙班有53人，从甲班调几人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2倍？



29．李老师买回36本练习本和24块橡皮奖励给同一批学生，每位获奖同学得到的练习本本数相同，橡皮块数也相同。每人至少能得到多少本练习本和多少块橡皮？



30．义务献血者每次献血量一般为200毫升，照这样计算，如果有45人都参加一次献血．一共献了多少毫升血？合多少升？



31．学校阶梯教室有16排座位，第一排有8个座位，第二排有10个座位，依此类推，后面每排都比前一排多2个座位．阶梯教室一共有多少个座位？



32．一堂课共小时，分为老师讲解、学生讨论和练习三个环节．其中老师讲解的时间占一堂课总时间的，其余为学生讨论和练习的时间．
（1）学生讨论和练习的时间之和共占一堂课时间的几分之几？
（2）老师讲解的时间是多少？



33．要为长10米、宽8米、高3米的教室四周和顶部粉刷乳胶漆，门、窗与黑板部分不粉刷，不粉刷的面积有24平方米，如果每平方米工钱和材料费共要55元，刷完这间教室需要多少钱？



34．下面是幸福小学五年级两个班某次数学考试成绩(成绩均为整数)统计情况。

1.根据上面的统计表制成折线统计图。

1．这两个班，人数最多的分数段都集中在( )分。
2．得( )分的两个班的人数一样多，90～99分这一分数段，五(1)班人数比五(1)班( )人，在60～79分数段中，五(1)班比五(1)班( )人。
3．若80分以上为优秀，五(1)班有多少人达到优秀？五(1)班有多少人达到优秀？各占班级人数的几分之几？
4．根据折线的变化情况，分析一下两个班的整体成绩。



参考答案

一、用心思考，我会填。
1、；；1；2
2、650 1500
3、5 7
4、496
5、4 5 16 15 0.8
6、3 400 4.04
7、1.3x÷2＝0.39 3x＋18＝19.8
8、
9、2 12.56
10、9；20；0.6
11、
12、分米

二、仔细推敲，我会选。
13、B
14、A
15、B
16、D
17、B

三、火眼金睛，我会判。
18、×
19、错误
20、√
21、×
22、×

四、细心审题，我能算。
23、；；
；
；；
24、－
＝－＋
＝
1－－
＝－－
＝
　－ 　
＝－－
＝
－＋－
＝－
＝0
25、x=1.8;x=300;x=
x=15.4；x=6.48

五、心灵手巧，我会画
26、
27、如图：


六、我会解决问题。
28、13人
29、3本；2块
30、9000毫升血，合9升．
31、8＋2×(16－1)＝38(个)
8＋10＋…＋38＝(8＋38)×16÷2＝368(个)
答：阶梯教室一共有368个座位．
32、 (1) (2)小时
33、9020元
34、1.

1．80～89 2. 100 少1 多3
3．五(1)班优秀人数：4＋8＋14＝18(人)
总人数：4＋8＋14＋12＋7＋1＝40(人)
18÷40＝
五(1)班优秀人数：4＋10＋18＝22(人)
总人数：4＋10＋18＋11＋4＋1＝40(人)
22÷40＝
答：五(1)班有18人达到优秀，占班级人数的；五(1)班有22人达到优秀，占班级人数的。
4．五(1)班的优秀人数较多，整体成绩较好，五(1)班80分以下的学生人数比五(1)班的多一些，所以整体成绩较差一些。(分析不唯一)