珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件

这是一份珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件，共20页。PPT课件主要包含了必答题六不，抢答题四报告，防溺水知识竞赛，溺水的急救方法，溺水自救，如何自救，智救溺水者，溺水十大表现，如何施救，防溺水家庭作业答案等内容，欢迎下载使用。
“六不”1.不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或老师带领的情况下水游泳；4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“两会”：1、发现险情会相互提醒、劝 阻、报告； 2、会基本的应急自救、求助、报警方法。
防溺水宣誓：牢记并做到“六不、两会、四个报告”
“四个报告”1、向家长报告要去哪里；2、向家长报告干什么；3、向家长报告和谁一起去；4、向家长报告什么时候返回。
1.不私自（）2.不擅自与他人（）3.不在无家长或老师带领的情况（）4.不到（）的水域游泳；5.不到（）的水域游泳；6.不熟悉水性的学生不擅自（）。
1、向家长报告（）（）（）（）2、救援电话（）
可一定要答准确哟!祝你成功 !
1、防溺水“六不一会”是什么? 
①首先不要害怕沉入水中，当人落水之后或发生淹溺时，会对自己沉入水中产生极大的恐惧，因此就会本能地通过各种挣扎措施(如双手上举或胡乱划水等)试图使自己上浮，殊不知这样做只能适得其反。②此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因水有浮力，且浮力与水深有关，水越深液体压强就越大，浮力也就越大，故沉到一定程度，多数情况下，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
③一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作:双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。注意划水节奏，向下划要快，抬上臂要慢;同时双脚像爬楼梯那样用力交替向下蹬水，或膝盖回弯，用脚背反复交替向下踢水，这样就会加速自身上浮。当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，同时大声呼救。④呼气要浅，吸气宜深，尽可能保持使自己的身体浮于水面，以等待他人救护。还可实施踩水技术，以避免自己下沉。
⑤不会游泳及踩水的人不要试图不让自己再次下沉，更不能将手上举或拼命挣扎，这样不但消耗体力，而且更容易使人下沉。如果再次下沉就照原样再做一次，如此反复。⑥一定要全身放松，这一点非常重要，这样才能保存更多的体力，坚持更长的时间。⑦如果在水深在2～3米的游泳池或在底部坚硬的水域或河床发生淹溺，由于底部坚硬，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救，同样不要害怕再次下沉。如此反复，坚持到救援人员到来。用踩水的方法防止下沉。
牢记“叫叫伸抛”四个字!
发生溺水时，不一定能够拼命拍水或大喊，反而往往是无声且短暂的。溺水时可能呈现出的状态有以下的情况，包括：1.头离水面很近，嘴巴位于水面；2.头向后倾斜，嘴巴张开；3.腿不动，身体垂直于水面；4.急促呼吸或喘气；5.双眼无神，无法聚焦；6.紧闭双眼；7.头发盖住了额头或者眼睛；8.试图游向某个方向，却未能前进；9.试图翻转身体；10.做出类似攀爬梯子的动作。
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1.迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2.清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。3.倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。4.人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。5.吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。6.脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回。如何辨别溺水者？牢记这7种迹象。1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。3.溺水者在水中是直立的，挣扎20－60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
多一份提醒多一份平安天气变热请格外警惕防溺水事故防溺水安全教育我们一起行动起来
一、背诵并默写“六不两会”要求：
“六不”：1. 不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或老师带领的情况下水游泳；4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“两会”：1、发现险情会相互提醒、劝 阻、报告；2、会基本的应急自救、求助、报警方法。
二、游泳小常识填空，其实我知道！1.身体 患病 不要去游泳。最容易发生 发生抽筋 、 意外昏迷 ，危及生命。2.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗、浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则容易引起 抽筋 、 感冒 等。3.恶劣天气如 雷雨 、 刮风 、 天气突变 等情况下，也不宜游泳。4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此 游泳 。5.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水 。
三、这样的判断，我能！1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸关闭，窒息而死。 （ √ ）2.当发生溺水时，可以将手臂上举动。 （ × ）3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的长。 （ × ）4.夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 （ × ）5.在游泳池游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴。（ √ ）
四．简答题1.发现溺水者如何呼救，有什么方法将其救上岸？（温馨提示：未成年人保护法规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”）答：1、立即拨打119、110，呼叫专业人员救援，同时拨打120请求医疗救援； 2、向周围大声呼救，寻求有专业能力的人救援；3、将身边的竹竿伸递给溺水者，在保证自己位置安全的基础上拉回溺水者，在身边没有竹竿的情况下也可就地取材，伸递衣物、木板等；4、将救生圈、救生衣、气球、书包、饮料瓶等漂浮物抛出，或者将绳索的一端固定好，另一端绕好后从下面向前抛给溺水者，等待救援；