【划重点】教科版五年级科学下册第三单元(思维导图+知识要点)

这是一份【划重点】教科版五年级科学下册第三单元(思维导图+知识要点)，共4页。

第三单元 单元划重点
思维导图
雾霾、酸雨
大气污染
大气
有毒物质、
富营养化
水污染
环境问题
基本生存条件
液态水
气候稳定
影响工作、
休息和健康
噪声污染
淡水湖与河流0.3％
保护
充分利用，
避免浪费
咸水占
97.5％
地下水30％
淡水占
2.5％
山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7％（不可用
占有量少
分布不均
我国人均
多种资料
污染水体、
土壤、大气
固体废
弃物污染


可回收物

分类
其他垃圾
解决
有害垃圾
水资源

厨余垃圾

垃圾

减量化、资源
化、无害化
立法

滴灌技术

分析实际环境问 题
城中湖污染
平衡协调
治理源头
解决方法
开发新能源
温室效应
影响
解决
合理利用
火电、水电、太阳能、风电、核电
电能
来源
能源
资源再生
做一张纸
古代造纸术
节约用纸
造纸厂
古代造纸术
撕碎加水搅拌
压平、济水、晾干
回收纸造纸
木浆造纸
知识要点
一、地球——宇宙的奇迹
1、地球为人类和其他生命提供了水、空气、适宜的温度以及各种赖以生存的资源。
2、大气使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。
3、地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。
4、地球的气候在相当长的时期内保持稳定。
5、海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
二、我们面临的环境问题
1、大气污染影响着人们的呼吸与健康、影响着交通出行，更影响着自然界的动植物生存与生长；
2、水污染使水体变黑、发臭，细菌滋生，鱼类死亡，藻类疯长，饮用水因含有有毒物质而使人染病，甚至死亡；
3、固体废弃物污染，包括人类生活垃圾、工业废旧物品等侵占土地、产生有毒有害物质、污染空气、地下水、河流、土壤等。
4、噪声污染：凡事干扰人们休息、学习和工作的声音都属于噪声。长期处于噪声环境中会影响人体健康。
5、人类不合理的活动会破坏环境，引发各种环境问题。
三、珍惜水资源
1、来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。
淡水湖与河流0.3%
淡水2.5%

地下水30.0%


山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%
咸水97.5%



地球上水资源的构成和占比 地球上淡水资源的构成和占比
2、保护水资源的主要措施：①制定相关法律法规；②在全社会大力推进节水措施；③采用先进的农业灌溉技术。
3、滴灌是目前农业灌溉技术中最节水的灌溉技术之一。
4、生活中的节水措施：用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间；洗菜水浇花、拖地等。
四、解决垃圾问题
1、生活垃圾一般分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
2、解决垃圾问题的方法：①减量化，尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；②资源化，将回收的垃圾再利用，变废为宝；③无害化，在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
3、垃圾分类的意义：减少资源浪费，提高垃圾处理效率，减少污染。
五、合理利用能源
1、我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电（煤燃烧发出的电）。
2、二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升，造成“温室效应”。
3、功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。所以世界各国都强调节约用电。
4、化石燃料（石油、煤和天然气）等都是不可再生能源，太阳能、风能、地热能、海洋能等都是可再生能源。
六、让资源再生
1、我国古代的造纸流程：斩竹漂塘——煮徨足火——春臼——荡料入帘——覆帘压纸——透火焙干。
2、再生纸的制作流程：撕碎——搅拌——平铺——挤压吸水——通风晾干。
3、生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。
4、使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克。
5、为了节约用纸，我们可以：①爱护并重复使用教科书。②纸张双面打印、复印和使用。③使用再生纸。④用手帕代替纸巾。······