高考生物一轮复习讲练 第5单元 热点题型四 分离定律在特殊情况下的应用 (含解析)

这是一份高考生物一轮复习讲练 第5单元 热点题型四 分离定律在特殊情况下的应用 (含解析)，共11页。试卷主要包含了不完全显性遗传现象，从性遗传现象，复等位基因遗传，分离定律中的致死问题，表型模拟问题等内容，欢迎下载使用。

一、不完全显性遗传现象
在牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交，则后代表现型及比例应该为(　　)
A．红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1
B．红色∶粉红色∶白色＝3∶2∶1
C．红色∶粉红色∶白色＝1∶4∶1
D．红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1
审题关键
(1)因F1粉红色牵牛花自交所得F2中红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1，则可知粉红色牵牛花个体为杂合子，假设其基因型为Aa，则红色牵牛花个体基因型为AA(或aa)，白色牵牛花个体基因型为aa(或AA)。
(2)F2中红色、粉红色牵牛花的比例为1∶2，则自交子代表现型及比例为AA(aa)∶Aa∶aa(AA)＝3∶2∶1。
答案　B

不完全显性：杂合子个体的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式，如等位基因A和a分别控制红花和白花，在完全显性时，Aa自交后代中红花∶白花＝3∶1，在不完全显性时，Aa自交后代中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)＝1∶2∶1。

1．安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色和白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。下表为相关遗传实验研究结果，下列分析错误的是(　　)
组别
P
F1
1
黑色×蓝色
黑色∶蓝色＝1∶1
2
白点×蓝色
蓝色∶白点＝1∶1
3
黑色×白点
全为蓝色

A．蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb，黑色鸡和白点鸡都是纯合子
B．蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代有三种表现型
C．黑色安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代中约有为白点鸡
D．一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换和基因突变，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb
答案　C
解析　根据第3组黑色鸡与白点鸡杂交后代都是蓝色鸡可知，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb，则黑色鸡和白点鸡都是纯合子，A项正确；蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种基因型，分别为BB、Bb、bb，表现型有黑色、蓝色和白点三种，B项正确；黑色安达卢西亚鸡都是纯合子，让其随机交配，产生的后代中只有黑色安达卢西亚鸡，C项错误；一只蓝色安达卢西亚母鸡的基因型为Bb，若不考虑交叉互换和基因突变，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb，D项正确。
2．萝卜的花有红色、紫色、白色三种，由一对等位基因控制。现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如下图中①②③所示，下列相关叙述错误的是(　　)

A．红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜
B．白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜
C．红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜
D．可用紫花萝卜与白花萝卜杂交验证基因的分离定律
答案　C
解析　根据题图中的杂交结果可知，红花萝卜和白花萝卜都为纯合子，紫花萝卜为杂合子。红花萝卜与白花萝卜杂交，后代只有紫花萝卜。
二、从性遗传现象
人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制，结合下表信息，下列相关判断不正确的是(　　)
项目
BB
Bb
bb
男
非秃顶
秃顶
秃顶
女
非秃顶
非秃顶
秃顶

A．非秃顶的两人婚配，后代男孩可能为秃顶
B．秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶
C．非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为
D．秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为0
审题关键
(1)由题干信息可知，非秃顶男的基因型为BB，非秃顶女的基因型为BB或Bb，二者婚配，后代男孩的基因型为BB或Bb，可能秃顶。
(2)秃顶男的基因型为Bb或bb，秃顶女的基因型为bb，二者婚配，后代女孩的基因型为Bb或bb，可能秃顶。
(3)非秃顶男的基因型为BB，秃顶女的基因型为bb，二者婚配，后代的基因型为Bb，若为男孩则表现为秃顶，若为女孩则正常，因此生一个秃顶男孩的概率为。
(4)秃顶男的基因型为Bb或bb，非秃顶女的基因型为BB或Bb，二者婚配，后代女孩有可能秃顶。
答案　D

从性遗传≠伴性遗传
从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，这种现象主要通过性激素起作用。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切的联系，但它们是两种截然不同的遗传方式。伴性遗传的基因位于性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上；从性遗传的基因在传递时并不与性别相联系，其与位于性染色体上基因的传递有本质区别。从性遗传的本质为：表现型＝基因型＋环境条件(性激素种类及含量差异)。

3．已知等位基因Bb、B＋位于常染色体上，分别决定有胡子和无胡子，但是Bb在雄性中为显性基因，B＋在雌性中为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊的纯合亲本杂交产生F1，F1雌雄个体交配产生F2。下列判断中错误的是(　　)
A．F1中雄性无胡子，雌性有胡子 B．亲本的基因型为雌羊BbBb，雄羊B＋B＋
C．F2雌山羊中有胡子个体占 D．F2雄山羊中有胡子个体占
答案　A
解析　F1为BbB＋，雄性中Bb为显性基因，表现为有胡子，雌性中B＋为显性基因，表现为无胡子，A错误；亲本为纯合子，所以雌羊基因型为BbBb，雄羊基因型为B＋B＋，B正确；F2雌山羊中有胡子个体(BbBb)占，C正确；F2雄山羊中有胡子个体(BbBb、BbB＋)占，D正确。
4．控制某种安哥拉兔长毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色体上，雄兔中HL对HS为显性，雌兔中HS对HL为显性。请分析回答相关问题：
(1)长毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中，显隐性关系刚好相反，但该相对性状的遗传不属于伴性遗传，为什么？_______________________________________________________
___________________________________________________________________________。
(2)基因型为HLHS的雄兔的表现型是________。现有一只长毛雌兔，所生的一窝后代中雌兔全为短毛，则子代雌兔的基因型为________，为什么？_____________________________
___________________________________________________________________________。
(3)现用多对基因型杂合的亲本杂交，F1长毛兔与短毛兔的比例为________。
答案　(1)因为控制安哥拉兔长毛和短毛的等位基因位于常染色体上　(2)长毛　HLHS　因为雌兔中短毛(HS)对长毛(HL)为显性，而子代雌兔全为短毛，所以必有一个HS基因；又因母本是长毛兔，基因型为HLHL，只能把HL基因传递给子代，所以子代雌兔的基因型为HLHS　(3)1∶1
解析　(1)根据题干信息“控制某种安哥拉兔长毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色体上”可知，该相对性状的遗传不属于伴性遗传。(2)根据题干信息“雄兔中HL对HS为显性”，则基因型为HLHS的雄兔的表现型是长毛。“雌兔中HS对HL为显性”，亲代长毛雌兔的基因型为HLHL，子代雌兔全为短毛，其必有一个HS基因，所以子代雌兔的基因型为HLHS。(3)P：HLHS(♀)×HLHS(♂)→F1：1HLHL∶2HLHS∶1HSHS，由于HLHS在雌兔中表现为短毛，在雄兔中表现为长毛，所以子代中长毛∶短毛＝1∶1。
三、复等位基因遗传
研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb－黑色、Cc－乳白色、Cs－银色、Cx－白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析，下列说法正确的是(　　)
杂交组合
亲代表现型
子代表现型
黑
银
乳白
白化
1
黑×黑
22
0
0
7
2
黑×白化
10
9
0
0
3
乳白×乳白
0
0
30
11
4
银×乳白
0
23
11
12

A．两只白化豚鼠杂交，后代不会出现银色个体
B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种
C．无法确定这组等位基因间的显性程度
D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色
审题关键
(1)亲代黑×黑→子代出现黑和白化，说明黑(Cb)对白化(Cx)为显性；亲代乳白×乳白→子代出现乳白和白化，说明乳白(Cc)对白化(Cx)为显性；亲代黑×白化→子代出现黑和银，说明黑(Cb)对银(Cs)为显性；亲代银×乳白→子代出现银、乳白和白化，说明银(Cs)对白化(Cx)为显性且子代表现型银∶乳白≈2∶1，说明银对乳白为显性。进而可推知，这组等位基因间的显隐性关系为Cb(黑色)＞Cs(银色)＞Cc(乳白色)＞Cx(白化)。
(2)白化豚鼠的基因型为CxCx，白化豚鼠杂交后代的表现型只有白化；该豚鼠群体中与毛色有关的基因型中纯合子有4种，杂合子有6种。
(3)若双亲杂交子代要出现白化豚鼠，必然要求两亲本基因型通式为_Cx×_Cx，又因等位基因间的显隐性关系为Cb(黑色)＞Cs(银色)＞Cc(乳白色)＞Cx(白化)，两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色。
答案　A

复等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的基因有多个。复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合基因的分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现特定的性状，最常见的如人类ABO血型的遗传，涉及三个基因——IA、IB、i，组成六种基因型：IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii。

5．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达)，下图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列叙述错误的是(　　)

A．图中体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种
C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子
D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配，后代有三种毛色，则其基因型为A2A3
答案　C
解析　由题图可知，基因A1、A2和A3分别控制酶1、酶2和酶3的合成，进而控制该动物的毛色，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A项正确；纯合子有A1A1、A2A2、A3A3 3种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3 3种，B项正确；只要无基因A1就会缺乏酶1，毛色就为白色，所以白色个体的基因型有A3A3、A2A2和A2A33种，而A2A3是杂合子，C项错误；黑色个体的基因型只能是A1A3，某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配，后代中出现三种毛色，说明该白色个体必定为杂合子，其基因型只能是A2A3，D项正确。
6．(2019·潍坊检测)某植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色4种，受一组复等位基因控制，控制情况为：TA控制红色素的合成，TB控制黄色素的合成，TC控制蓝色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。回答下列问题：
(1)不含TD基因的植株对应的基因型有______种可能性。
(2)现有4种纯合植株(每种均有若干株)，如何确定这组复等位基因之间的显隐性关系？(请写出一种准确关系用“>”表示，下同)
__________________________________________________________________________。
(3)若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，子代只有2种表现型，则这组复等位基因之间的显隐性关系为________________________________________。
答案　(1)6　(2)让4种纯合植株相互杂交，即进行6组杂交，若有3组子代开红花，2组子代开黄花，1组子代开蓝花，则显隐性关系为TA>TB>TC>TD(意思对即可)　(3)TA>TB>TD>TC或TD>TC>TA>TB
解析　(1)不含TD基因的植株对应的基因型有TATA、TBTB、TCTC、TATB、TATC、TBTC 6种。(2)4种纯合植株的基因型分别为TATA、TBTB、TCTC、TDTD，要确定复等位基因之间的显隐性关系，只需让4种纯合植株两两相互杂交，根据子代的表现型即可确定相互之间的显隐性关系。(3)基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，后代只有2种表现型，可判断TA>TB、TD>TC，TA和TB对TD和TC为显性或TD和TC对TA和TB为显性。
四、分离定律中的致死问题
100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
(1)实验步骤：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
(2)结果预测：
①如果________________________________________________________________________，则X染色体上发生了完全致死突变；
②如果________________________________________________________________________，则X染色体上发生了不完全致死突变；
③如果________________________________________________________________________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
审题关键
(1)由题干可知，某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。
(2)根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。
(3)实验目的是“探究受X射线辐射的雄果蝇X染色体上是否发生了隐性致死突变”，由此可知该突变基因位于X染色体上。
(4)假设该隐性基因用a表示，正常基因用A表示，绘出遗传图解如下。若发生完全致死突变，则XaY个体全部死亡，F2中雄蝇所占比例为；若发生的是不完全致死突变，则XaY个体部分死亡，F2中雄蝇所占比例介于至之间；若未发生隐性致死突变，则XaY个体全部存活，F2中雄蝇占。
　P　 　　　　XaY　×　XAXA
　　　　　　　　　　↓
　F1　　　　　XAXa　　　XAY
　　　　　　　　　　↓F1互相交配
　F2　　XAXA　XAXa　　XAY　　XaY
　　　　 1 ∶ 1　 ∶　 1　∶　1
答案　(1)①让该只雄蝇与正常纯种雌蝇杂交得F1　②F1互相交配(或F1雌蝇与正常雄蝇交配)得F2　③统计F2中雄蝇所占比例(或统计F2中雌雄蝇比例)
(2)①F2中雄蝇占(或F2中雌∶雄＝2∶1)　②F2中雄蝇占的比例介于至之间(或F2中雌∶雄在1∶1～2∶1之间)　③F2中雄蝇占(或F2中雌∶雄＝1∶1)

分离定律中的致死问题
(1)隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死效应，如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。
(2)显性致死：显性基因具有致死效应，如人的神经胶质症(皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死。
(3)配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。
(4)合子致死：指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体的现象。

7．一豌豆杂合子(Aa)植物自交时，下列叙述错误的是(　　)
A．若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的花粉50%死亡造成的
B．若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%死亡造成的
C．若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%死亡造成的
D．若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能有50%的花粉死亡
答案　B
解析　该杂合子能产生A∶a＝1∶1的雌配子，若含有隐性基因的花粉有50%的死亡，则其产生的雄配子种类及比例为A∶a＝2∶1，自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa，A项正确；若自交后代AA∶Aa∶aa＝2∶2∶1，则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%死亡，B项错误；若含有隐性基因的配子有50%死亡，则该杂合子产生雌雄配子的比例均为A∶a＝2∶1，自交后代的基因型比例是4∶4∶1，C项正确；若花粉有50%的死亡，并不影响雄配子的种类及比例，所以后代的性状分离比仍然是1∶2∶1，D项正确。
8．某种品系的鼠毛的灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果。由此推断，下列叙述错误的是(　　)
杂交
亲本
后代
杂交a
灰色×灰色
灰色
杂交b
黄色×黄色
黄色，灰色
杂交c
灰色×黄色
黄色，灰色

A．杂交a后代不发生性状分离，亲本为纯合子
B．由杂交b可判断鼠毛的黄色是显性性状
C．杂交b后代黄色鼠既有杂合子也有纯合子
D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
答案　C
解析　由杂交b的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交b中的双亲均为杂合子；杂交a的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交b后代中黄色、灰色可知，导致这一现象的原因可能是黄色个体基因纯合时致死，因此杂交b后代黄色鼠都是杂合子。
五、表型模拟问题
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定，但是也受环境温度的影响(如表1)，现用6只果蝇进行3组杂交实验(如表2)，且雄性亲本均在室温20 ℃条件下饲喂。下列分析错误的是(　　)
表1
项目
AA
Aa
aa
室温(20 ℃)
正常翅
正常翅
残翅
低温(0 ℃)
残翅
残翅
残翅


表2
组别
雌性亲本
雄性亲本
子代饲喂条件
子代表现型及数量(只)
Ⅰ
①残翅
②残翅
低温(0 ℃)
全部残翅
Ⅱ
③正常翅
④残翅
室温(20 ℃)
正常翅91、残翅89
Ⅲ
⑤残翅
⑥正常翅
室温(20 ℃)
正常翅152、残翅49

A．雌性亲本果蝇中⑤一定是在低温(0 ℃)条件下饲喂的
B．亲本果蝇中③的基因型一定是Aa
C．若第Ⅱ组的子代只有两只果蝇存活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率为
D．果蝇翅型的遗传说明了生物性状是由基因与环境共同调控的
审题关键
(1)果蝇的翅型受基因和环境(温度)两方面的影响，低温全为残翅，室温时残翅基因型为aa。
(2)⑤与⑥杂交后代在室温条件下饲喂，子代果蝇中出现正常翅∶残翅≈3∶1，则亲本的基因型都为Aa。
(3)③与④杂交后代在室温条件下饲喂，子代果蝇中出现正常翅∶残翅≈1∶1，则亲本的基因型为Aa和aa，若其子代只有两只果蝇存活，则都为正常翅的概率为×＝，出现残翅的概率为1－＝。
答案　C

表型模拟问题
(1)生物的表现型＝基因型＋环境，由于受环境影响，导致表现型与基因型不符合的现象，叫表型模拟。例如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表：
　　　　　温度
表现型
基因型
25 ℃(正常温度)
35 ℃
VV、Vv
长翅
残翅
vv
残翅




(2)设计实验确认隐性个体是“aa”的纯合子还是“Aa”的表型模拟。


9．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是(　　)
A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状
B．若要探究某开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验
C．在25 ℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株
D．在30 ℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株
答案　B
解析　在25 ℃条件下，基因型所决定的表现型能够真实地得到反映，因此，要探究某开白花植株的基因型需要在25 ℃条件下进行实验，但杂交实验操作复杂、工作量大，最简单的方法是进行自交。
10．已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅(V)对残翅(v)为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表。请结合所学知识回答问题：
实验材料
实验处理
结果
长翅果蝇幼虫A
25 ℃条件培养
长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B
35～37 ℃处理
6～24 h后培养
残翅果蝇

(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系？
__________________________________________________________________________。
(2)果蝇B的残翅性状能否遗传？___________。原因是__________________________。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案。
①方法步骤：______________________________________________________________。
②结果分析：A．___________________________________________________________。
B．_______________________________________________________________________。
答案　(1)基因控制生物的性状，且性状的形成同时还受环境的影响　(2)不能遗传　 这种残翅性状是单纯由于环境条件的改变而引起的，其遗传物质(基因型)并没有发生改变　(3)①让这只残翅果蝇与在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配；让其后代在25 ℃温度条件下发育　②A.若后代均为残翅果蝇，则该果蝇基因型为vv　B.若后代有长翅果蝇出现，则说明该果蝇属于表型模拟
解析　(1)由于两组果蝇均为长翅果蝇幼虫，而所处的温度不同，导致表现型不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，且性状的形成同时还受环境的影响。(2)由题意可知，果蝇B的残翅性状是由环境造成的，其遗传物质并没有改变，因此属于不可遗传变异。(3)这只残翅果蝇的基因型有两种可能：表型模拟的V_和隐性纯合的vv。用该未知基因型的残翅果蝇与残翅果蝇vv正常交配，并将孵化出的幼虫放在25 ℃温度条件下培养，后代如果出现长翅果蝇，则该残翅果蝇的基因型为V_，属于表型模拟；后代如果全为残翅果蝇，则该残翅果蝇的基因型为vv。