人教版三年级下册7 小数的初步认识简单的小数加、减法精品课件ppt

教学过程

学生活动

（二次备课）

一、系统梳理

小组合作，回顾本单元知识并进行系统整理，教师有选择的板书。

二、针对练习

1.在练习本上计算。

32.5-6.8=         28+3.5=        12.7+6.8=

5.6+23=           20-13.7=

指名5个同学板演，其他同学在练习本上独立完成。全班交流评价。

2.口算。

2.5+3.2=        4+3.6=         10-2.1=

3.3+2.7=        5.5+4.5=        8+2.9=

6.5-3.2=        9.8-5.8=        4.4+2.6=

12.1+6.8=

同桌互评，发现错误及时订正。

3.完成教材练习二十一第5题。

学生独立完成，教师指名投影展示结果，全体交流评价。

三、巩固练习

1.完成教材练习二十一第8题。

教师提醒学生：什么叫“限重4吨”？

学生独立完成。指名汇报，全体评价。

2.完成教材练习二十一第10题。

学生独立完成，指名学生说一说怎么填写的。

四、拓展延伸

妈妈带了50元钱，买1千克的西红柿和2千克的大白菜，还剩多少元钱？

12.9+12.9=25.8(元)

25.8+8=33.8(元)

50-33.8=16.2(元)

五、课堂总结

通过今天的复习，你又有哪些新的收获？还有哪些问题？

六、作业布置

教材练习二十一第9、11题。

回顾，交流，归纳整理。

大量练习中巩固知识，熟练技能，提高计算正确率和计算速度。

独立思考并解决问题，体验数学与生活的紧密联系。