专题04 模拟调查类实验-备战高考生物实验专项突破

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专题04 模拟调查类实验

一、操作流程模板

二、调查类实验
实验名称
调查对象
统计方法
计算方法
调查人群中的遗传病
人群
汇总法
发病率＝患病人数/被调查人数×100%
种群密度的取样调查
活动能力强，活动范围大的动物
标志重捕法
个体总数(N)/初次捕获标记个体数(n)＝再次捕获个体数(M)/重捕的标记个体数(m)，以此来估计种群密度
植物或活动能力弱的动物
样方法
种群密度＝所有样方种群密度之和/样方个数
调查当地农田生态系统中的能量流动情况
农田生态系统
汇总法
能量传递效率＝第n＋1营养级同化的总能量/第n营养级同化的总能量
土壤中小动物类群丰富度的研究
土壤中小动物
记名计算法或目测估计法
样地中物种数目的多少
归纳总结
①调查选材：为使实验获得成功，常选用一些容易调查的对象，如植物种群密度的调查，选择容易辨别的双子叶植物；蚜虫、昆虫卵、跳蝻和蚯蚓等动物，常采用样方法调查其种群密度。调查人群中常见遗传病，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等；调查某种遗传病的发病率时，要随机抽样调查，且要保证调查的群体足够大；调查某种遗传病的遗传方式应在患者家系中展开调查。
②随机调查：调查的随机性决定了调查的准确性，所以应做到无区别对待调查对象，以确保调查的准确性。
③辨析常见的四种调查方法的适用范围
调查方法
适用范围
标志重捕法
活动能力强、活动范围大的动物
样方法
植物或活动能力弱、活动范围小的动物和虫卵
显微计数法
(抽样检测法)
肉眼看不到的细菌、酵母菌或血细胞
取样器取样法
活动能力较强、身体微小的土壤小动物

一、单选题
1．下列关于生物学实验的叙述正确的是（       ）
A．菠菜叶肉细胞因存在叶绿体，利于观察质壁分离实验
B．为调查某遗传病的发病率，所调查的患者数量应该足够多
C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的O2中的氧元素主要来自H2O
D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌
2．某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法分别为（       ）
A．白化病在熟悉的4～10个家系调查 B．青少年型糖尿病在人群随机抽样调查
C．血友病在学校内随机抽样调查 D．红绿色盲在患者家系调查
3．由于调查对象和目的的不同往往会选择不同的调查方法，下列相关叙述正确的是（       ）
A．全国人口普查采用抽样来调查我国人口的基本情况
B．调查植物上蚜虫的种群密度，不能用抽样进行调查
C．统计培养液中小球藻的细胞密度可用抽样检测法进行统计
D．调查某一种遗传病的遗传方式，应在人群中抽样进行调查
4．下列关于实验操作的相关叙述，错误的是（       ）
A．测量静息电位时需将电流表的两个微电极分别置于膜内外两侧
B．调查酵母菌种群数量的实验不需要再设对照组
C．调查某种遗传病的遗传方式应以该病的患者家系为调查对象
D．探究土壤微生物的分解作用实验中，对照组的土壤进行灭菌处理
5．下列有关实验操作的叙述，正确的是（       ）
A．在苹果组织样液中加入斐林试剂，振荡后即可看到砖红色沉淀
B．为调查某遗传病的遗传方式，在足够大的人群中随机取样分析
C．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，用清水对解离后的根尖进行漂洗
D．根据是否产生二氧化碳来确定酵母菌的呼吸方式
6．生物学是一门实验科学。下列有关生物学实验的叙述正确的是（       ）
A．使用标志重捕法调查某地灰喜的种群密度时，标志物尽量不影响其正常活动
B．在人数足够多的某高中调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率
C．DNA粗提取的原理是：DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同且能溶于冷酒精
D．探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，可以在低倍镜下对酵母菌进行计数
7．下列实验或实践活动中，相关处理或操作不合理的是（       ）
A．在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，可用碘液进行检测
B．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，以判断其细胞呼吸方式
C．在人群中随机取样调查，估算白化病在某一地区人群中的发病率
D．构建DNA分子模型时，以不同颜色的塑料片代表相应的含氮碱基
8．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（       ）
A．调查人群中镰刀型细胞贫血症的发病率，应在多个患者家系中多调查几代，以减少误差
B．孟德尔通过豌豆杂交实验证明了非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，可用菠菜叶片作为实验材料
D．绿叶中色素的提取和分离实验中，过滤研磨液时，需要在漏斗基部放一张滤纸
9．某研究小组利用标记重捕法进行鼠密度调查，第一次捕获并标记353只鼠，第二次捕获420只鼠，其中有标记的鼠105只。标记物不影响鼠的生存和活动，但鼠有记忆，再次被捕概率会降低，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有53只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，下列相应叙述正确的是（　　）
A．该调查结果比实际值偏小
B．通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为1200只/公顷
C．调查期间，褐家鼠种群的数量波动不会对实验结果造成影响
D．调查期间褐家鼠的死亡率是20%
10．利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只，不正确的说法是（       ）
A．所用标记不能影响到刺猬的生命活动
B．迁入率和迁出率会影响该种群数量变化
C．标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率
D．该种群的密度大约是400只/km2
11．下列有关实验操作或实验方法的描述，不正确的是（　　）
A．通常采用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群数量
B．观察花生子叶中被染成橘黄色的脂肪滴需要用到显微镜
C．在预实验的基础上探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时应设置空白对照
D．可以采用样方法调查太行山脉植物类群的丰富度
12．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列叙述正确的是（       ）

A．该实验对酵母菌计数采用取样器取样的方法
B．转速150r/min时，预测种群增长曲线呈“S形
C．该实验中，酵母菌计数时先滴酵母菌培养液，再盖盖玻片
D．该实验中酵母菌数量随时间而变化，所以无需进行对照实验和重复实验
13．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，不正确的是（       ）
A．酵母菌是单细胞真菌，代谢类型为异养兼性厌氧型
B．血球板计数法观察酵母菌细胞时无法区分死活
C．将培养液震荡均匀后再使用血球板计数
D．通过测定酵母菌细胞数量绘制的种群数量曲线为“J”型
14．下列有关生物学实验或其方法的叙述，错误的是（       ）
A．利用诱虫器来采集土壤中小动物主要是利用了其避光、趋湿、避高热的习性
B．基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照
C．制作小生态缸时，各组分和营养级之间的比例要合适，密封后要避免阳光直射
D．探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中，需要另设置一组对照实验
15．生物学实验常用对照原则，通过设置对照实验，可增加实验结果的可信度和说服力。下列说法错误的是（       ）
A．“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验是对比实验，也叫相互对照实验
B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，实验组中添加肝脏研磨液体现“加法原理”
C．“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的正式实验，必须设置空白对照
D．“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，在时间上形成了自身前后对照
16．光学显微镜是生物实验的常用仪器，下列有关描述不正确的是（       ）
A．观察DNA和RNA的分布时，应选择视野中染色均匀、色泽浅的区域进行观察
B．体验细胞膜制备时，待高倍镜下观察到清晰的红细胞时在盖玻片下引入蒸馏水，持续观察细胞变化
C．观察植物细胞失水和吸水时，当细胞吸水到大小稳定时，外界溶液的渗透压可能小于原生质层的渗透压
D．在对培养液中酵母菌计数时，应先吸取培养液滴入计数室底部，再盖上盖玻片，放在显微镜下计数
17．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”和“落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的探究”实验中叙述，正确的是（       ）
A．诱虫器利用土壤小动物的趋光、趋热等特性进行诱捕
B．采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液
C．通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度
D．把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实验组土壤不做处理
18．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（　　）
A．将样方内的个体进行标记后再计数
B．进行随机取样，适当扩大样方的面积
C．采用等距取样法，适当减少样方数量
D．采用五点取样法，适当缩小样方面积
19．下列有关实验的叙述，不正确的是（       ）
A．普利斯特利的实验中，实验的自变量为植物的有无
B．摩尔根的果蝇眼色实验利用了假说─演绎法
C．探究酵母菌呼吸方式的实验中运用了相互对照
D．高斯通过草履虫培养实验建立了种群数量增长的“J”型曲线模型
20．调查法是科学研究中最常用的方法之一、下列关于调查方法的叙述，正确的是（       ）
A．调查某遗传病的发病率时，选择以患者家系为调查对象
B．黑光灯诱捕法可用于调查某农田趋光性昆虫的物种数目
C．用样方法调查某植物种群密度应在植物生长茂盛处取样
D．用标志重捕法调查时，标志物易脱落会使种群密度偏小
二、多选题
21．某实验小组对白化病的遗传方式和发病率进行调查，下列相关叙述错误的是（       ）
A．调查白化病的遗传方式需在人群中随机调查 B．调查白化病的发病率需在家族中调查
C．在家系调查时对已经去世的个体信息不做统计 D．白化病的发病率＝患者人数/被调查的总人数×100%
22．数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的是（       ）
编号
实验内容
获取数据的方法
①
调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度
使用标志重捕法，尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放
②
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数
③
调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率
在数量足够大的人群中随机调查
④
探究唾液淀粉酶活性的最适温度

设置0℃、37℃、100℃三个温度进行实验，记录实验数据

A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
23．生物学研究过程中，实验材料或实验方法等的选择对能否达到实验目的有决定性的影响。下列叙述不正确的是（       ）
A．选择胡萝卜的提取液为材料用斐林试剂进行还原糖的鉴定
B．选用鸡的红细胞提取细胞膜并研究细胞膜的化学组成
C．科研人员选择在动物的繁殖期采用标志重捕法调查某动物的种群密度
D．在探究细胞大小与物质运输关系时采用模拟实验的方法
24．下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（       ）
A．观察多种多样的细胞实验中可观察到人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
B．观察细胞的有丝分裂实验，分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
C．低温诱导染色体加倍实验过程中使染色体着色的是改良的苯酚品红溶液
D．用样方法调查蒲公英的种群密度最关键是随机取样
25．如图是某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中绘制的曲线。下列有关叙述错误的是（       ）

A．用血细胞计数板计数培养液中所有酵母菌的数目
B．酵母菌种群数量增长的速率在不同时间可能相同
C．在培养初期，酵母菌因种内斗争较强而生长缓慢
D．每次取样前应从试管底部吸取，以得到更多酵母菌
26．下列方法与研究目的不相符的是（       ）
A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型
B．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
C．用样方法研究车前草的种群密度
D．用标志重捕法调查酵母菌的种群密度
三、综合题
27．某些群体生活的生物，当群体中的某一个体遇到危险时，会通过报警“通知”群体中其他个体，起到尽量保护种群的作用，这就是动物防御行为。如：鹿尾巴下面有亮点，当危险靠近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，向同伴发出警报，鹿群一接到警报就会马上逃离。蚂蚁报警的方式有三种：①肛门上和口腔边腺体发出外激素：②跳警戒舞；③身体撞击巢壁产生警戒颤动。请回答：
(1)该地区蚂蚁群所体现的种群空间特征是_____。
(2)专用标志重拥法调查鹿的种群密度时，发现捕获一次后第二次捕获更难，则鹿群的实际数值_____（填“小于”、“等于”、“大于”）计算数值。
(3)从生态系统中信息的种类角度分析，鹿群报警的方式与蚂蚁的_____（填序号）方式相似。请推测，鹿群的密度越大，则捕食者的成功率越_____
(4)图示为某自然保护区内鹿群数量增长情况。

①在1986-2018年间，鹿群增长曲线大致呈“_____”型。近年科研人员建议迁出部分鹿或扩大保护区范围，原因是现有种群数量已经接近保护区的_____
②储存在牧草的有机物中的能量去向有_____。