《学会感恩》主题班会课教学设计

课程类型

【主题课】

主 讲

教师

授课内容

学会感恩

助 教

无

授课对象

初一，初二

课 时

1个

授课时间

45min

授课地点

课室

课前准备（教具、活动准备等）

1，布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、 搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

3、做好分组方案，避免混乱，节省时间

4、多媒体的准备

课程特色

以活动式开展关于“感恩”的主题课，以分组形式开展提高学生的积极性。

教学目标

背

教学重点

学生认识感恩的意义，学会感恩身边的人，以宽容之心对待身边的人与事。

教学难点

学生敢于向身边的人表达感恩之心

时间分配

教学过程

教学方法

备 注

3分钟

15分钟

10分钟

7分钟

一、情景引入

播放歌曲《感恩的心》，引入主题

二、活动过程

1，引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句，例如：鱼知水恩，乃幸福之源也。

(5)不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语；

老师在讨论的基础上，讲述感恩小故事：

   有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。

原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!”

于是，对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”

此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。

2听完故事后，请同学们上台说说感受。引导学生认识在生活中要怀有感恩之心对待他人。

三、联系实际，了解父母。

  你知道爸爸妈妈的生日吗？
（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
（3）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？
（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？
分组讨论，我们如何感恩我们的父母，朋友，老师，感恩我们身边的每一个人。小组代表发言。老师简单总结归纳发言。

四、总结深化，感恩父母

老师升华提炼这次主题，寄语希望同学们珍惜身边的每一个人，对身边的每一个人心存感激。并邀请学生写一份感谢信，回家送给爸妈。

讲述法

故事法

讨论法