高考化学一轮复习考点备考课件专题八考点指导2以模拟工业生产为载体的无机物的制备 (含解析)

这是一份高考化学一轮复习考点备考课件专题八考点指导2以模拟工业生产为载体的无机物的制备 (含解析)，共9页。PPT课件主要包含了典例剖析，关注流程弄清原理，明确各实验装置的作用，干燥管，cdb，先变红后褪色，依照实验目的排序，通入HCl的量不足，对点训练，碘酸钾等内容，欢迎下载使用。

【典例2】　(2016·四川化学，9)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。【资料查阅】【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)
请回答下列问题：(1)仪器X的名称是________。(2)实验操作的先后顺序是a→________→e(填操作的编号)。a．检查装置的气密性后加入药品 b．熄灭酒精灯，冷却c．在“气体入口”处通入干燥HCl d．点燃酒精灯，加热e．停止通入HCl，然后通入N2(3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是__________________。(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是_______________________
Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O
气体成分为HCl和Cl2
【探究反思】(5)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：①若杂质是CuCl2，则产生的原因是________________________________。②若杂质是CuO，则产生的原因是_________________________________。
加热时间不足或温度偏低
【思维提示】　第1步：审题干信息，本题题干信息很简单，提取实验目的：用热分解CuCl2·2H2O晶体制取CuCl。第2步：(1)审“流程”，获取反应条件等有效信息：CuCl2·2H2O要在HCl气流中加热先脱结晶水，再继续加热使无水CuCl2分解，若不在HCl气流中加热，CuCl2·2H2O将会水解，最终产物为CuO。(2)审“装置图”，获取每个仪器的作用等有效信息：①A为CuCl2·2H2O分解产生CuCl的装置，气体入口必须通入HCl气体；②X干燥管中盛放的无水CuSO4检验分解产生的水蒸气；③C中湿润的红色石蕊试纸检验HCl以及反应产生的Cl2；④D为尾气处理装置，吸收HCl和Cl2。
第3步，审问题信息：结合第1步、第2步提取的有效信息，结合题目提出的具体问题，联想已学过的知识，规范解答题目中的具体问题。如本题第(2)问，结合第2步中获取的流程信息的条件控制，必须先通HCl排尽空气，防止O2影响产品纯度，然后点燃酒精灯，在HCl气流中加热分解CuCl2·2H2O，最后在HCl气流中冷却生成CuCl，即可顺利选择操作顺序：a→c→d→b→e。第(3)问，结合第2步获取的有效信息，知通入C装置的气体有HCl和Cl2，再根据HCl和Cl2的性质，即可得出石蕊试纸“先变红后褪色”的实验结论。第(4)问中NaOH吸收Cl2属于氧化还原反应，即可写离子方程式。第(5)问，结合流程信息，可知有CuCl2的原因，是分解不完全，肯定是“加热时间不够”；产生CuO肯定是CuCl2·2H2O发生水解，肯定是“HCl通入的量不足”。
2.KIO3是一种重要的无机化合物，可作为食盐中的补碘剂。回答下列问题：(1)KIO3的化学名称是________。(2)利用“KClO3氧化法”制备KIO3工艺流程如图所示：“酸化反应”所得产物有KH(IO3)2、Cl2和KCl。“逐Cl2”采用的方法是________。“滤液”中的溶质主要是________________。“调pH”中发生反应的化学方程式为_________________________________________________________
KH(IO3)2＋KOH===2KIO3＋H2O(或HIO3＋KOH===KIO3＋H2O)
以问题定位流程注意箭头的指向
(3)KIO3也可采用“电解法”制备，装置如图所示。①写出电解时阴极的电极反应式_______________________________________。②电解过程中通过阳离子交换膜的离子主要为________________，其迁移方向是________。③与“电解法”相比，“KClO3氧化法”的主要不足之处有__________________________________________________________(写出一点)。
2H2O＋2e－===2OH－＋H2↑
产生Cl2易污染环境在调pH时加入KOH的量不易控制等