小学英语外研剑桥版三年级上册Unit 6 My classroom精品第二课时同步测试题

导入新课

1.Greetings.

2.Sing a song.

配合完成对话

师生互动，

 热身活动

使课堂变得生动有趣

讲授新课

1. 教学单词： desks/chairs/doors/boards

教师点击鼠标，引出新单词。

教师范读，学生跟读。

新单词游戏，跑得快/上楼梯，巩固操练新单词

a door      doors

a window   windows

a chair      chairs

a desk      desks

a board     boards

Read and match

What’s in the classroom?Chairs

How many chairs?Six

What colour?Red

讲解名词变复数规则

名词变复数的规则：

1、一般名词复数是在名词后面加上“s”bai,如map→maps, bag→bags

2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等；

3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays,

4、以o 结尾的名词变复数时：（1）加s的名词有：photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos（2）加es的名词有：potato→potatoes tomato→tomatoes

5、以f或fe结尾的名词变复数时：（1）加s的名词有：belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs（2）去掉f, fe 加ves的名词有：half→halves；knife→knives leaf→leaves

游戏练习

Practice the sentences

What’s in the classroom?

Two windows.

A blackboard.

Desks and chairs.

Listen to the text.

评选出最认真的同学，加分

跟读

学习并掌握名词单数变复数的规则。

单词游戏，增强课堂趣味性

小组合作，增进团队意识

Step 2:Drills:

Group work：Describe Emma’s classroom in groups

Tips: 四人为一小组，  

     一起介绍Emma的教室.

Step 3 Do some exercises.

四个人一个小组描述艾玛的教室。

游戏操练句型。

课堂小结

本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。

板书

Unit6.My classroom

desks/chairs/doors/boards

How many…?What colour…?