外研剑桥版三年级上册Unit 5 Happy birthday!优秀第三课时复习练习题

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Unit5.Happy birthday第三课时教学设计课题 Happy birthday单元3学科英语年级3学习目标知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单词能初步听懂，会说，会读单词apple/banana/pizza/juice/birthday cake 学习句型Can I have a /an…?Yes,here you are.过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。重点能初步听懂，会说，会读单词apple/banana/pizza/juice/birthday cake难点学会用下列句型进行口语表达。Can I have a /an…?Yes,here you are. 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greetings.2.Sing a song.配合完成对话和同学们一起唱歌曲，为接下来的学习做好铺垫 热身活动热身在交流的过程中复习词汇等，同时将话题自然引入本单元教学内容讲授新课1. 教学单词：  apple/banana/pizza/juice/birthday cake教师点击鼠标，引出新单词。教师范读，学生跟读。I like apples.I like bananas.I like pizza.I like this birthday cake.I like juice. I like chocolates.I like ice cream.I like ice cream.新单词游戏，苹果树/切西瓜，巩固操练新单词Look,listen and pointThen listen and repeatListen and carefully,point and repeat.Listen and fill in the numbersPairwork Have an apple,Lisa.Thank you,Yummy.Can I have an ice cream?Yes,here you are. 1.How many colours are there in the story?There are five.2.What colours are there in the story?They are red,bule,green,pink and yellow.     Listen to the text.   跟读     读课文的同时注意重点强化记忆重点句型和单词   单词游戏，增强课堂趣味性 将单词安排到句型和课文中去学习，有利于了解词汇的用法并迅速掌握单词，同时熟悉课文内容；  小组合作，增进团队意识 Step 2:Drills: Can I have …？Yes，here you areMake the students in pairs,practice the conversation.Find out who is the first oneWatch a video,let the students cherish the foodStep 3 Do some exercises.  游游戏操通过反复的听读训练，巩固单词；针对性的完成学习目标；练句型戏操练句型。课堂小结本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。  板书Unit5.Happy birthdayapple/banana/pizza/juice/birthday cake  Can I have a /an…?Yes,here you are.