13燃烧与灭火-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编

这是一份13燃烧与灭火-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编，共12页。
13燃烧与灭火-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编
一．选择题（共9小题）
1．（2023•重庆）劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法或解释不合理的是（　　）
序号
劳动内容
劳动方法
化学知识解释
A
给庄稼施氮肥和钾肥
加硝酸铵和氯化钾
能提供氮、钾营养元素
B
生火做饭
燃烧木柴
木柴燃烧属于放热反应
C
清洗餐具
加洗涤剂
洗涤剂具有乳化作用
D
清除水壶水垢
加炉具清洁剂
炉具清洁剂可与水垢反应
A．A B．B C．C D．D
2．（2023•重庆）2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是（　　）
A．植被茂密是大火旺盛的原因之一
B．高温少雨是大火难以扑灭的原因之一
C．细沙灭火的原理是清除了可燃物
D．用水喷淋降低了可燃物周边的温度
3．（2020•重庆）如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（　　）
选项
气体X
水温/℃
A
氧气
5
B
氮气
40
C
二氧化碳
80
D
空气
80

A．A B．B C．C D．D
4．（2020•重庆）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（　　）
A．测定空气里氧气的含量
B．证明分子在不停地运动
C．验证质量守恒定律
D．探究燃烧的条件
5．（2019•重庆）打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（　　）
A．松开开关时，丁烷分子停止运动
B．按下开关时，丁烷分子的质量变大
C．火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点
6．（2023•重庆）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是（　　）
A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入
B．挖掘隔离带是为了清除可燃物
C．直升机洒水降低了可燃物的着火点
D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃
7．（2021•重庆）化学与生活息息相关。生活中下列方法选用错误的是（　　）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．电器着火时用自来水扑灭
C．用厨房洗洁精洗去碗碟油污
D．净水时用活性炭吸附色素和异味
8．（2019•重庆）从安全角度考虑，下列做法正确的是（　　）
A．电线老化着火，马上用水浇灭
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿
D．浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
9．（2019•重庆）2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（　　）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．山风带入冷空气，能使林火熄灭
C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
二．填空题（共1小题）
10．（2020•重庆）火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为　 　。
（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为　 　。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是　 　。
（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是　 　（填序号）。
A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B．MnO2分解产生氧气助燃
C．KClO3分解产生氧气助燃
三．实验题（共1小题）
11．（2022•重庆）化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。

（1）实验一：去除粗盐中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为 　 　（填序号）。蒸发过程中，提供热源的玻璃仪器名称为 　 　。
（2）实验二：探究可燃物燃烧的条件（白磷化学式为P4，着火点为40℃）。
向图2装置中通入O2后，　 　（填“甲”或“乙”）烧杯中的白磷燃烧，反应化学方程式为 　 　。比较乙烧杯中通入O2前、后的现象，得出燃烧需要的条件是 　 　（填序号）。
A.可燃物
B.温度达到着火点
C.需要氧气参与

13燃烧与灭火-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．（2023•重庆）劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法或解释不合理的是（　　）
序号
劳动内容
劳动方法
化学知识解释
A
给庄稼施氮肥和钾肥
加硝酸铵和氯化钾
能提供氮、钾营养元素
B
生火做饭
燃烧木柴
木柴燃烧属于放热反应
C
清洗餐具
加洗涤剂
洗涤剂具有乳化作用
D
清除水壶水垢
加炉具清洁剂
炉具清洁剂可与水垢反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解答】解：A、硝酸铵中含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥；氯化钾中含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，说法合理，不合题意；
B、木柴燃烧会放出大量的热，属于放热反应，说法合理，不合题意；
C、洗涤剂具有乳化作用，可用洗涤剂清洗餐具上的油污，说法合理，不合题意；
D、炉具清洁剂在含有氢氧化钠，氢氧化钠与水垢的成分不反应，因此不能用炉具清洁剂清除水壶水垢，说法错误，符合题意。
故选：D。
2．（2023•重庆）2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是（　　）
A．植被茂密是大火旺盛的原因之一
B．高温少雨是大火难以扑灭的原因之一
C．细沙灭火的原理是清除了可燃物
D．用水喷淋降低了可燃物周边的温度
【答案】C
【解答】解：A、植被茂密，可燃物较多，是大火旺盛的原因之一，故选项说法正确。
B、高温少雨，气候干燥，是大火难以扑灭的原因之一，故选项说法正确。
C、细沙灭火的原理是隔绝氧气，故选项说法错误。
D、用水喷淋降低了可燃物周边的温度，使温度降到可燃物的着火点以下，故选项说法正确。
故选：C。
3．（2020•重庆）如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（　　）
选项
气体X
水温/℃
A
氧气
5
B
氮气
40
C
二氧化碳
80
D
空气
80

A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解答】解：白磷是一种可燃物，若要发生燃烧还需要满足两个条件：一是与氧气或空气接触，二是温度要达到白磷的着火点，即温度达到或超过40℃．分析四个选项可知，D符合题意。
故选：D。
4．（2020•重庆）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（　　）
A．测定空气里氧气的含量
B．证明分子在不停地运动
C．验证质量守恒定律
D．探究燃烧的条件
【答案】A
【解答】解：A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；红磷燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，进入水的体积即为集气瓶内消耗的氧气的体积，可用于测定空气里氧气的含量，故选项能达到实验目的。
B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体不能使无色酚酞溶液变色，不能用于证明分子在不停地运动，故选项不能达到实验目的。
C、图中实验，玻璃管能与外界空气相通，不能用于验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。
D、图中实验，温度达不到着火点，红磷和白磷均不会燃烧，不能用于探究燃烧的条件，故选项不能达到实验目的。
故选：A。
5．（2019•重庆）打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（　　）
A．松开开关时，丁烷分子停止运动
B．按下开关时，丁烷分子的质量变大
C．火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点
【答案】D
【解答】解：A．分子是在不断运动，松开开关时，丁烷分子也不会停止运动，故A错误；
B．按下开关时，打火机内的压强降低，分子间的间隙变大，而不是丁烷分子的质量变大，故B错误；
C．火焰熄灭是因为隔离了可燃物，故C错误；
D．燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到着火点，三个条件缺一不可，电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点，故D正确。
故选：D。
6．（2023•重庆）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是（　　）
A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入
B．挖掘隔离带是为了清除可燃物
C．直升机洒水降低了可燃物的着火点
D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃
【答案】C
【解答】解：A、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，故选项说法正确。
B、挖掘隔离带是为了清除可燃物，故选项说法正确。
C、直升机洒水，水汽化吸热，能使温度降到可燃物的着火点以下，而不是降低了可燃物的着火点，故选项说法错误。
D、CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃、不可燃，故选项说法正确。
故选：C。
7．（2021•重庆）化学与生活息息相关。生活中下列方法选用错误的是（　　）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．电器着火时用自来水扑灭
C．用厨房洗洁精洗去碗碟油污
D．净水时用活性炭吸附色素和异味
【答案】B
【解答】解：A、用肥皂水区分硬水和软水正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、电器着火时用自来水扑灭错误，因为水能导电，错误符合题意，故选项正确；
C、用厨房洗洁精洗去碗碟油污正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、净水时用活性炭吸附色素和异味正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
8．（2019•重庆）从安全角度考虑，下列做法正确的是（　　）
A．电线老化着火，马上用水浇灭
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿
D．浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
【答案】D
【解答】解：A．电路老化着火，要先切断电源，然后再用水浇灭，故A错误；
B．夜晚天然气泄漏，要先打开门窗通风换气，不能立即开灯，以免产生电火花引起爆炸，故B错误；
C．蒸发时为了防止液体飞溅，用玻璃棒不停的搅拌，故C错误；
D．浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌，故D正确。
故选：D。
9．（2019•重庆）2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（　　）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．山风带入冷空气，能使林火熄灭
C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
【答案】B
【解答】解：A、设置隔离带，是为了清除可燃物，故选项说法正确。
B、山风带入冷空气，但提供了大量的氧气，不能使林火熄灭，故选项说法错误。
C、人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下，故选项说法正确。
D、林火“爆燃”，可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体燃烧所致，故选项说法正确。
故选：B。
二．填空题（共1小题）
10．（2020•重庆）火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为　S+O2SO2　。
（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为　2KClO32KCl+3O2↑　。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是　白磷着火点比硫低　。
（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是　B　（填序号）。
A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B．MnO2分解产生氧气助燃
C．KClO3分解产生氧气助燃
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在点燃的条件下，硫与氧气反应生成二氧化硫；故填：S+O2SO2；
（2）在二氧化锰的催化作用下、加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，因为白磷的着火点低于硫的着火点，所以摩擦过程中白磷比硫先燃烧；故填：2KClO32KCl+3O2↑；白磷着火点比硫低；
（3）A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈，选项说法正确；
B．MnO2不会分解产生氧气，选项说法错误；
C．KClO3分解产生氧气助燃，选项说法正确。
故选：B。
三．实验题（共1小题）
11．（2022•重庆）化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。

（1）实验一：去除粗盐中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为 　③①②　（填序号）。蒸发过程中，提供热源的玻璃仪器名称为 　酒精灯　。
（2）实验二：探究可燃物燃烧的条件（白磷化学式为P4，着火点为40℃）。
向图2装置中通入O2后，　乙　（填“甲”或“乙”）烧杯中的白磷燃烧，反应化学方程式为 　P4+5O22P2O5　。比较乙烧杯中通入O2前、后的现象，得出燃烧需要的条件是 　C　（填序号）。
A.可燃物
B.温度达到着火点
C.需要氧气参与
【答案】（1）③①②；酒精灯；
（2）乙；P4+5O22P2O5；C。
【解答】解：（1）首先将滤纸对折两次成一个扇形，即③→①，然后打开中间，使其中一边是3层，一边1层，即，故正确的顺序是③①②。
蒸发过程中，提供热源的玻璃仪器名称为酒精灯。
（2）向图2装置中通入O2后，乙烧杯中的白磷温度能达到着火点，能燃烧，反应的化学方程式为：P4+5O22P2O5。
比较乙烧杯中通入O2前、后的现象，通氧气前，不能燃烧，通氧气后，能燃烧，得出燃烧需要的条件是需要氧气参与。
故答案为：
（1）③①②；酒精灯；
（2）乙；P4+5O22P2O5；C。