14防治空气污染的措施、空气组成的测定-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编

这是一份14防治空气污染的措施、空气组成的测定-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编，共14页。
14防治空气污染的措施、空气组成的测定-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编
一．选择题（共9小题）
1．（2023•重庆）今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（　　）
A．垃圾分类处理 B．污水处理排放
C．合理开采矿石 D．随意焚烧塑料
2．（2023•重庆）下列图像与实验设计对应正确的有（　　）
图像




实验设计
向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸
向CuSO4溶液中滴加H2O2溶液
分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸
足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
3．（2022•重庆）重庆是热门旅游城市。下列对游客和商户的提醒中正确的是（　　）
A．燃着的烟头扔进垃圾箱
B．甲醛浸泡毛肚防变质
C．在封闭室内进行炭火烧烤
D．常吃蔬菜水果补充维生素
4．（2022•重庆）“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（　　）
A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源
C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔
5．（2021•重庆）2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．坚持绿色出行 B．野外焚烧垃圾
C．教科书循环使用 D．废旧电池回收处理
6．（2021•重庆）2021年世界环境日以“生态系统恢复”为主题。下列措施与该主题不相符的是（　　）
A．垃圾分类处理 B．江河流域禁渔
C．修复矿场植被 D．露天焚烧秸秆
7．（2020•重庆）2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．植树造林 B．保护野生动物
C．合理使用化肥 D．大力开采地下水
8．（2020•重庆）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（　　）
A．测定空气里氧气的含量
B．证明分子在不停地运动
C．验证质量守恒定律
D．探究燃烧的条件
9．（2019•重庆）下列做法符合人体健康或节能环保的是（　　）
A．将垃圾远离居民区进行焚烧
B．选择骑自行车或者步行出行
C．食用已经淘洗好的霉变大米
D．施大量农药减少农作物病虫害
二．填空题（共1小题）
10．（2023•重庆）如图是拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末（HgO）。他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。
（1）若用煤块作火炉燃料，该燃料属于 　 　（填“可”或“不可”）再生能源。
（2）连续加热12天的目的是 　 　，剩余气体约占原气体总体积的 　 　。
（3）将红色粉末加强热可生成初始物质，其化学方程式为 　 　。

三．实验题（共3小题）
11．（2021•重庆）化学是一门以实验为基础的科学。以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。

（1）图A木条放在蜡烛火焰上片刻后　 　（填序号）处炭化程度最大。
（2）图B发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是　 　。
A.分子很小
B.分子在不断运动
C.分子之间有间隙
（3）图C红磷燃烧的化学方程式为　 　，实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的，可能原因是　 　（填序号）。
A.红磷过量
B.气密性不好
C.燃烧完成后未冷却到室温打开止水夹
（4）图D气体是实验室制取的CO2，发现干石蕊纸花变红，可能原因是　 　（写一条即可）。
12．（2020•重庆）化学实验中，常常要涉及到仪器和装置的连接。

（1）甲、乙、丙装置中都用到了导管、橡皮塞和　 　。
（2）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，应将甲中导管a端与丙中导管　 　端相连接（填字母，下同）。
（3）如果实验室用乙装置收集二氧化碳，空气应从导管的　 　端排出。丙装置正在用排水法收集氧气，氧气是从导管　 　端进入，如果用丙装置干燥氧气，容器中的液体是　 　（填名称）。
13．（2019•重庆）氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

（1）实验Ⅰ中仪器①的名称为　 　，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生　 　色固体。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为　 　。气体a在电源的　 　（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为　 　（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

14防治空气污染的措施、空气组成的测定-重庆市近四年（2019-2023）中考化学真题高频考点汇编
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．（2023•重庆）今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（　　）
A．垃圾分类处理 B．污水处理排放
C．合理开采矿石 D．随意焚烧塑料
【答案】D
【解答】解：A、垃圾分类处理既能节约资源，又能缓解环境污染，不合题意；
B、污水处理排放可以防治水体污染，不合题意；
C、合理开采矿石既能节约资源，又能缓解环境污染，不合题意；
D、随意焚烧塑料会产生大量的烟尘和有害气体而加剧空气污染，符合题意。
故选：D。
2．（2023•重庆）下列图像与实验设计对应正确的有（　　）
图像




实验设计
向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸
向CuSO4溶液中滴加H2O2溶液
分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸
足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
【答案】B
【解答】解：向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，氧化铝反应完，铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，故气体的质量先是零，滴加一定量的稀盐酸后，再不断上升，最后形成一条水平直线；故图像正确。
过氧化氢溶液在硫酸铜溶液的催化作用下生成水和氧气，硫酸铜溶液作催化剂，反应前后质量不变，氧气的质量逐渐增加，故图像正确。
分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸，若消耗稀盐酸的质量相同，则生成氯化镁的质量相同，故开始两斜线重合，等质量的Mg和MgO中，镁中含有的镁元素的质量多，生成的氯化镁的质量多，拐点高些，故图像错误。
红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故图像错误。
故图像与实验设计对应正确的有2项。
故选：B。
3．（2022•重庆）重庆是热门旅游城市。下列对游客和商户的提醒中正确的是（　　）
A．燃着的烟头扔进垃圾箱
B．甲醛浸泡毛肚防变质
C．在封闭室内进行炭火烧烤
D．常吃蔬菜水果补充维生素
【答案】D
【解答】解：A、燃着的烟头扔进垃圾箱会引发火灾，错误；
B、甲醛能使蛋白质变性，不能浸泡毛肚，错误；
C、炭不完全燃烧生成一氧化碳，有毒，因此不能在密闭室内进行烧烤，错误；
D、常吃蔬菜水果补充维生素，正确。
故选：D。
4．（2022•重庆）“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（　　）
A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源
C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔
【答案】B
【解答】解：A、义务植树能保护环境，故不合题意；
B、大肆开采矿物资源会造成资源的浪费，且破坏环境，故符合题意；
C、生活废水处理排放可以防止水体污染，故不合题意；
D、长江流域十年禁渔有利于保护生态平衡，故不合题意。
故选：B。
5．（2021•重庆）2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．坚持绿色出行 B．野外焚烧垃圾
C．教科书循环使用 D．废旧电池回收处理
【答案】B
【解答】解：A.坚持绿色出行可减少因燃烧化石燃料而产生的烟尘和有害气体等，有利于环境保护，不合题意；
B.野外焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，不利于环境保护，符合题意；
C.教科书循环使用可减少树木的砍伐，有利于环境保护，不合题意；
D.废旧电池中含有有毒的重金属，回收处理可以防止造成土壤污染、水污染等，有利于环境保护，不合题意。
故选：B。
6．（2021•重庆）2021年世界环境日以“生态系统恢复”为主题。下列措施与该主题不相符的是（　　）
A．垃圾分类处理 B．江河流域禁渔
C．修复矿场植被 D．露天焚烧秸秆
【答案】D
【解答】解：A.垃圾分类回收既能节约资源，又能减轻环境污染，不合题意；
B.江河流域禁渔有助于维护生态平衡，不合题意；
C.修复矿场植被有助于改善生态平衡，不合题意；
D.露天焚烧秸秆会产生大量的烟尘和有害气体而造成的空气污染，符合题意。
故选：D。
7．（2020•重庆）2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．植树造林 B．保护野生动物
C．合理使用化肥 D．大力开采地下水
【答案】D
【解答】解：A．植树造林可以防风固沙、涵养水源，有利于改善环境质量，不合题意；
B．保护野生动物有利于维持生态平衡，保护自然和谐，不合题意；
C．合理使用化肥既可以提高农作物的产量，又可以防止造成水污染，不合题意；
D．大理开采地下水会造成地下水水位降低，造成地下水匮乏、地面塌陷等，破坏自然，符合题意。
故选：D。
8．（2020•重庆）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（　　）
A．测定空气里氧气的含量
B．证明分子在不停地运动
C．验证质量守恒定律
D．探究燃烧的条件
【答案】A
【解答】解：A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；红磷燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，进入水的体积即为集气瓶内消耗的氧气的体积，可用于测定空气里氧气的含量，故选项能达到实验目的。
B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体不能使无色酚酞溶液变色，不能用于证明分子在不停地运动，故选项不能达到实验目的。
C、图中实验，玻璃管能与外界空气相通，不能用于验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。
D、图中实验，温度达不到着火点，红磷和白磷均不会燃烧，不能用于探究燃烧的条件，故选项不能达到实验目的。
故选：A。
9．（2019•重庆）下列做法符合人体健康或节能环保的是（　　）
A．将垃圾远离居民区进行焚烧
B．选择骑自行车或者步行出行
C．食用已经淘洗好的霉变大米
D．施大量农药减少农作物病虫害
【答案】B
【解答】解：A、将生活垃圾进行焚烧处理，能产生有害气体和烟尘，对空气造成严重污染，故做法错误；
B、选择步行和骑自行车出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少汽车尾气的排放，做法符合人体健康或节能环保，故做法正确；
C、霉变的大米中会产生黄曲霉素，即使淘洗后也不能食用，故做法错误；
D、施用大量农药会对农作物造成污染，会对环境造成污染，故做法错误。
故选：B。
二．填空题（共1小题）
10．（2023•重庆）如图是拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末（HgO）。他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。
（1）若用煤块作火炉燃料，该燃料属于 　不可　（填“可”或“不可”）再生能源。
（2）连续加热12天的目的是 　使汞和氧气充分反应　，剩余气体约占原气体总体积的 　五分之四　。
（3）将红色粉末加强热可生成初始物质，其化学方程式为 　2HgO2Hg+O2↑　。

【答案】（1）不可；
（2）使汞和氧气充分反应；五分之四；
（3）2HgO2Hg+O2↑。
【解答】解：（1）若用煤块作火炉燃料，该燃料属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。
（2）汞能与氧气在加热条件下反应，连续加热12天的目的是使汞和氧气充分反应，剩余气体约占原气体总体积的五分之四。
（3）将红色粉末加强热可生成初始物质，发生的反应是氧化汞在加热条件下生成汞和氧气，反应的化学方程式为2HgO2Hg+O2↑。
故答案为：
（1）不可；
（2）使汞和氧气充分反应；五分之四；
（3）2HgO2Hg+O2↑。
三．实验题（共3小题）
11．（2021•重庆）化学是一门以实验为基础的科学。以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。

（1）图A木条放在蜡烛火焰上片刻后　a　（填序号）处炭化程度最大。
（2）图B发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是　B　。
A.分子很小
B.分子在不断运动
C.分子之间有间隙
（3）图C红磷燃烧的化学方程式为　4P+5O22P2O5　，实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的，可能原因是　BC　（填序号）。
A.红磷过量
B.气密性不好
C.燃烧完成后未冷却到室温打开止水夹
（4）图D气体是实验室制取的CO2，发现干石蕊纸花变红，可能原因是　逸出的二氧化碳带有水分或是使用的浓盐酸挥发出来导致的结果　（写一条即可）。
【答案】（1）a；
（2）B；
（3）4P+5O22P2O5；BC；
（4）逸出的二氧化碳带有水分或是使用的浓盐酸挥发出来导致的结果。
【解答】解：（1）蜡烛外焰的温度最高，故图A木条放在蜡烛火焰上片刻后a处炭化程度最大，故填：a；
（2）图B发现酚酞溶液变红，说明分子在不断地运动，故填：B；
（3）图C红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5，实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的，可能是因为气密性不好或是燃烧完成后未冷却到室温打开止水夹，故填：4P+5O22P2O5；BC；
（4）图D气体是实验室制取的CO2，发现干石蕊纸花变红，可能是因为逸出的二氧化碳带有水分或是使用的浓盐酸挥发出来导致的结果，故填：逸出的二氧化碳带有水分或是使用的浓盐酸挥发出来导致的结果。
12．（2020•重庆）化学实验中，常常要涉及到仪器和装置的连接。

（1）甲、乙、丙装置中都用到了导管、橡皮塞和　集气瓶　。
（2）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，应将甲中导管a端与丙中导管　e　端相连接（填字母，下同）。
（3）如果实验室用乙装置收集二氧化碳，空气应从导管的　b　端排出。丙装置正在用排水法收集氧气，氧气是从导管　d　端进入，如果用丙装置干燥氧气，容器中的液体是　浓硫酸　（填名称）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）甲、乙、丙装置中都用到了导管、橡皮塞和集气瓶；故填：集气瓶；
（2）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，应将甲中导管a端与丙中导管e端相连接，将装置丙中的水排入装置甲中，a端不能与d端连接，因为e端的导气管伸入了液面以下，装置丙中的水能从e端导管口进入装置甲；故填：e；
（3）二氧化碳的密度比空气大，若用乙装置收集二氧化碳，二氧化碳应从c端进入，空气应从导管的b端排出；氧气的密度比水小，丙装置正在用排水法收集氧气，氧气是从导管d端进入；浓硫酸具有吸水性，如果用丙装置干燥氧气，容器中的液体是浓硫酸；故填：b；d；浓硫酸。
13．（2019•重庆）氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

（1）实验Ⅰ中仪器①的名称为　集气瓶　，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生　黑　色固体。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为　2H2O2H2↑+O2↑　。气体a在电源的　负　（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为　②③①　（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）实验Ⅰ中仪器①的名称为集气瓶，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；故答案为：集气瓶；黑；
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；气体a在电源的负极端产生；故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；负；
（3）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为：②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧①冷却到室温；故答案为：②③①；