语文三 参与家乡文化建设课文配套课件ppt

这是一份语文三 参与家乡文化建设课文配套课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了活动任务，思考发现，思考提示，写建议书，建议书，建议书的格式，拓展延伸，文化遗产等内容，欢迎下载使用。
1. 通过访谈、调查，进一步思考家乡的文化发展前景。2. 拟写一份家乡文化发展建议书。
1. 对中华优秀传统文化的认识是否清晰？中华优秀传统文化传承的内容对象是否清晰？哪些属于优秀的，哪些是糟粕，是否能明确界定？2.对中华优秀传统文化的利用是否充分？对传统文化的传播发扬是否有创新之举？能否将文化遗产保护与经济社会发展相结合？珍贵文物有没有得到有效展示？博物馆策展布展能力如何？地方非物质文化遗产项目有没有得到及时发掘整理或合理利用？除了节庆、会展活动，有没有深度开发？
在前期访谈、调查的基础上，结合以下提示，思考家乡文化发展中存在的问题。
3.是否存在“建设性破坏”的现象？优秀传统戏剧能不能很好地传承？剧本创作和演出与新时期要求能否对接？4.有没有统一协调的管理体制机制？有没有健全的文化遗产保护的相应的法律和制度？5. 相关保障措施能不能有力执行？ 有没有保护优秀文化的人才经费？非物质文化遗产项目能否很好地传承？
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。建议书内容很广泛，像弘扬精神、实施措施、开展活动等都可以写建议书。建议书面对群体时，主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性;建议书面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思,不具有号召性。
建议书的格式和一般书信大体相同:1.标题——通常只写“建议书”三个字，或《关于×××的建议书》。2.称呼——顶格， 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。3.正文——空两格，就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写这个问题是什么，再写提出建议的理由，最后写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。4.祈愿句“希望X X能采纳我/我们的全部建议。”5.结尾写祝福语6.署名——在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。7.日期——写在建议人姓名的下方。
文化遗产包括物质类和非物质类。物质类包括：古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画等不可移动文物,历史上重要实物、艺术品、文献、手稿、等可移动文物；以及历史文化名城、名街区、名村镇。非物质类包括：口头传统、民俗活动和礼仪节庆、传统手工艺等以及与此相关的文化空间。 每年六月的第二个星期六，定为“文化遗产日”。至此，我国已经有了“文化遗产日”、“文化遗产标志”和“文化遗产保护公益歌曲”，对于增强全体民众的文化遗产保护意识将会起到十分积极的促进作用。
国家级非物质文化遗产名录是经中华人民共和国国务院批准，由文化部确定并公布的非物质文化遗产名录。 为使中国的非物质文化遗产保护工作规范化，国务院发布《关于加强文化遗产保护的通知》，并制定“国家 + 省 + 市 + 县”共4级保护体系，要求各地方和各有关部门贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，切实做好非物质文化遗产的保护、管理和合理利用工作。
国家级非物质文化遗产名录
中华人民共和国国务院先后批准分别于2006年、2008年和2011年、2014年命名了四批国家级非物质文化遗产名录:2006年5月20日第一批国家级非物质文化遗产名录(共518项)2008年6月14日第二批国家级非物质文化遗产名录(共计510项)2011年6月10日第三批国家级非物质文化遗产名录(共计191项)2014年7月16日第四批国家级非物质文化遗产名录(共计153项)