小学人教部编版6 一封信巩固练习

这是一份小学人教部编版6 一封信巩固练习，共4页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，连一连，照样子，写句子，写信的原因，信的内容，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
6一封信一、给加点字选择正确的读音，打“√”。重量(zhòng  chóng)  结实(jiē  jié)   朝霞(zhāo  cháo)重新(zhòng  chóng)  结束(jiē  jié)   朝外(zhāo  cháo)二、拼一拼，写一写。jīn  tiān      yuán  zhū  bǐ              fēng  xìn(        )我用(              )给爸爸写了一(         )，告诉diàn  dēng                            diàn  yǐng他家里的(          )已经修好了，我们还看了有趣的(         )。三、连一连。一束     信             削        电影一封     鲜花           刮        土豆一支     电影           修        胡子一场     圆珠笔         看        台灯四、照样子，写句子。(1)露西把纸揉成一团。    纸被露西揉成一团。爸爸把自行车修理好了。_________________________。(2)爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。__________________________________________五、写信的原因。(判断正误)(1)露西回家太早了，无事可做，就给爸爸写信。 (        )(2)露西很想念国外的爸爸，有许多话想跟他说。 (        )六、信的内容。(1)根据信的内容先填一填，再选一选。第一封信：你不在，我们很_______。早上没人逗我玩。台灯坏了，我们修不好。第二封信：我们过得______。阳光下，希比希又蹦又跳。我们能修好台灯，星期天还要去_______。爸爸读了第一封信会很(        )，读了第二封信会很(        )。A.放心      B.担心(2)对比露西前后写的两封信，我更喜欢第___________封信，因为______________________________________________________________________________________________。七、想象一下，如果爸爸收到信，他会怎么回信呢？试着帮爸爸写一封回信吧！亲爱的__________：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________爱你的爸爸八、课外阅读徐文长的故事我国明朝有个才子叫徐文长。他从小勤奋好学，聪明过人。有一次，老师想考考学生灵活解决问题的能力。他问学生：“谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋底？”一个学生不假思索地拎起了两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他用手提起桶上的绳子，把两只盛满水的木桶放到桥两边的河水里，利用水的浮力，减轻了人和桶对桥的压力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。1.老师给大家出了一道什么题？用“_______”画出来。2.老师出这道题是为了_________________________________。3.第一个学生的鞋湿透了是因为(     )A.他走得太快了。       B.他不假思索地拎起了两桶水。C.桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面。4.你觉得徐文长是一个怎样的人？(     )A.勤于思考，聪明过人。  B.卖弄聪明，爱出风头。     参考答案一、重量(zhòng)  结实(jiē)   朝霞(zhāo)重新(chóng)  结束(jié)   朝外(cháo)二、今天  圆珠笔  封信  电灯  电影三、略四、（1）自行车被爸爸修理好了。（2）示例：我一边听课，一边做笔记。五、（1）×   （2）√六、（1）不开心  挺好  B  A（2）示例：二第二封信是在妈妈的引导下写的，她告诉爸爸她们在家里过得挺好，用积极乐观的生活态度让爸爸放心 七、露西  螺丝刀在门口的柜子里。看到你和妈妈过得很好，我就放心了。等我回去，我们全家一起去游乐场。八、1谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋底？2.考考学生灵活解决问题的能力   3.C4.A