湖南省麻阳县多校联考2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份湖南省麻阳县多校联考2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上， 阅读材料，完成写作等内容，欢迎下载使用。
2023年上学期八年级期末考试试卷
语 文
注意事项：
1.满分150分,答题时间为 120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(34分)
1. 根据拼音写出汉字或者给加点字注音。
美国作家理·斯托达德说：“儿童是进入天堂的钥匙。”在这一册课本中，我们感受到童年就是想象变幻成金色花，躲在花叶上 nì 笑，与母亲嬉戏的欢喜；童年就是在草堆里看云雀窜上云 xiāo ，听油蛉低唱、蟋蟀弹琴的无限趣味；童年是读着《皇帝的新装》，为那愚蠢而不称 职的大臣忍不住哈哈大笑的天真。

2. 选出下列加点词语运用不恰当的一项
A．面对全球的新冠疫情，我们绝不能掉以轻心，要密切关注它的发展动向。
B．人生路上有时山高难，海阔难越，但要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。
C．这里风景如画：百花盛开，姹紫嫣红；山泉瀑布，清幽佳绝......真是美不胜收。
D．大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生，博得观众阵阵掌声。

3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
“青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量， 。 ，
， 。 。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。
①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来
②决定着个人奋斗的方向
③对于个人而言，有没有远大理想
④也决定着青春的成色与分量
⑤因此青年人应树立远大的理想
A．⑤①③②④ B．⑤③②④① C．①③②④⑤ D．③②④①⑤

阅读下面语段，完成4-5问题。(6分)
一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的 ，是构筑中华文化的 ，是中国精神文明的 。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
4. 依次填入横线处的词语，恰当的一组是
A．结晶 旗帜 核心 B．旗帜 核心 结晶
C．结晶 核心 旗帜 D．核心 结晶 旗帜
5. 下列对语段中加点词和画波浪线处的解说，不正确的一项是
A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
B．“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
C．“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。
D．“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。

6. 古诗文默写。(6分)
(1) ，琴瑟友之。（《关雎》）
(2) 坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(3) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是 。
(4) 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是 ， 。
(5) 《北冥有鱼》中庄子借想象直接写鲲的体型之大的句子是 。

7. 名著阅读。(4分)
“同志们，只有一条出路，就是在冬天来临以前，从车站到伐木场修筑一条轻便铁路，全长超过7公里。而要完成这项工程，我们需要350个工人和两个工程师。共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。但是，那儿只有一所破房子，以前是个学校，工人们根本没有地方住，所有人员只能分批派去，两个星期轮换一次，时间长是挺不住的。阿基姆，咱们先把共青团员调上去怎么样？”他没有等回答，又接着说，“共青团要把能派的人都派去。这是一件异常艰巨的任务，但是只要跟同志们讲清楚，这是为了拯救全城和铁路，他们一定会好好干的。”
(1) 该语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》，这段话通过语言描写刻画了 （人名）遇事沉着、有主见、雷厉风行的性格特征。
(2) 请你简述这个人物对保尔•柯察金的影响。

8. 根据要求，回答下面问题。(9分)
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1) 用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。
①
②
③

(2) 结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于 50 字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

二、阅读(56分)
9. 阅读下面的诗歌，回答下面两小题。(7分)
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
(1) 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A．这首诗写一位恋者在深秋的清晨，于河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人的故事。
B．“溯洄从之，道阻且长”说明了诗人追寻之路漫长曲折，充满艰难阻隔。
C．“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。
D．《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。
(2) 这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。

10. 阅读下面两个语段，完成各题。(17分)
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？
（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）
(1) 下列句子加点词意思相同的一项是
A．潭中鱼可百许头 不可久居
B．从小丘西行百二十步 隶而从者
C．乃记之而去 见渔人乃大惊
D．伐竹取道 虽有至道
(2) 下列句子中加点词不属于古今异义的一项是
A．斗折蛇行，明灭可见 B．皆若空游无所依
C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．凄神寒骨
(3) 翻译下列句子。
闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(4) 两文都写了作者寄情山水的快乐，但作者各自的快乐和寄情山水所要表达的情感有什么不同？

11. 说明文阅读(7分)
飞花令：古代文人的烧脑游戏
今年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》，复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉无数。
在各种脑残网络语泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。
要聊到“飞花令”，就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。
“飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无处不飞花”。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”，花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”，花在第三字位置上。以此类推，“花”在第七个字位置则一轮完成，可继续循环下去，答不上或答错的则罚酒。
尽管也是一种酒令，不过飞花令比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。
在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直接挑战擂主。
“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而“飞花令”的竞赛感很强，这是观赏性和文化内涵兼备，因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。
（选自新浪网，有删改）
(1) ​古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”，为什么？请仔细阅读全文后作答。
(2) 选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是
A．央视《中国诗词大会》中的飞花令激活了国人的文化记忆，吸引无数粉丝。
B．飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周朝，是古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。
C．飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”，行飞花令时可选用诗词、曲中的句子，但句子一般不超过 7 个字。
D．《中国诗词大会》中，节目组引进改良了飞花令，不讲究关键字在诗句中的位置，具有很强的竞赛感，观赏性和文化内涵兼备。
(3) ​班级模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背诵比赛，比赛设置的关键词是“笛”，小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，按照古代飞花令的规则，小玲是第几个上台背诵的学生？为什么？


12. 议论文阅读。(9分)
最大的教养，是尊重自己爱的人
①周国平曾说过：“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”最好的教养，不仅是对陌生人彬彬有礼，更重要的是尊重自己最爱的人。因为你最亲近的人，只有你才懂得如何去爱。
②当我们牙牙学语或蹒跚学步时，父母的毎一句话、毎一个微笑和鼓励，都能给我们带来莫大欢喜。但不知从何时开始，父母的生活离我们越来越遥远，有委屈从不向儿女吐露，哪怕生病了也只是默默地吃几片药，还在孩子面前假装一副若无其事的样子。这背后，其实是父母对子女深深的爱与依赖。面对这种爱与依赖，我们又做了什么呢？
③我们从乖顺听话的孩子，变成了独立、叛逆的成人，有时甚至让语言变成一把利器，不经意间的一句话，很可能在父母的内心狠狠地刺了一下，看似平常，伤人却深。很多子女都认为自己比父母强，却忽视了父母的经验与学历无关，这是必须亲身经历过才能拥有的体验。这些话不仅会让他们伤心，还会让他们因年老产生的自卑感加重,觉得自己没用，恐惧落后于时代。父母给了我们生命，含辛茹苦把我们养育成人。没有父母，哪有我们？
④小时候，父母是我们的老师，教我们吃饭走路，从来没有嫌弃我们笨，父母老了，我们应该做父母的老师，做到百问不烦，这其实也是一种孝道。“孝顺”两个字千百年来被我们挂在嘴边，但现代社会很少有人认真思考过它们的含义。“孝”体现了下对上的爱和尊重，“顺”要求孩子在顺服父母的基础上进行沟通。如果在子女的内心里没有这个“顺”字，那么很容易在沟通中丧失谦卑和尊重。
⑤每当父母因为某件事教育我们时，好多孩子会说：“我知道了，别说了，你说的我懂”等不耐烦的话，其实父母只是希望我们过得更好。直到我们为人父母后才明白，原来我们也是这么教育自己的孩子。对父母多一些体谅，等他们哪天不管我们了，不再教育我们的时候，我们会发现生活会更加难过。
⑥鲁迅一生狷介耿直，从来都是心口如一，从不违心屈从，唯独对自己的母亲妥协过，哪怕是最平常的起居生活，也是极为妥帖、恭顺。为了不让母亲感到寂寞，鲁迅特地将母亲从老家接到北京，并把他最大的房间留给母亲住，自己和妻子住小的。每天晚饭后，都要到房间与她聊天。出门之前，总要先到母亲屋里说声：“阿娘，我出去哉！”回来后，也一定去母亲处说声：“阿娘，我回来哉！”还时常带回些母亲喜欢吃的小食品。是否，我们也像鲁迅一样，给予了父母足够的体贴与温情。其实他们所祈求的并不多，一份简单、耐心而温馨的爱就足矣。
⑦父母忙了大半辈子了，当他们慢慢老去的时候，多些细心、多些用心、多些耐心，这是儿女能给予他们最好的报答。
(1) 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A．文章开篇提出中心论点：最好的教养，是尊重自己最爱的人。
B．文章开头引用周国平的话，其作用是引入本文的论题，也作为事实论据论证中心论点。
C．“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”是转折复句。
D．第③段中的反问句“没有父母，哪有我们？”在论述中起到转移话题并推进论证的作用。
(2) 文章第⑥段主要运用了什么论证方法？简述其作用。
(3) 结合文章内容，联系生活实际，说说我们对待父母长辈该怎么做才算是一个有教养的人。

13. 记叙文阅读。(16分)
大钱饺子
张林
①那一年，是动乱的第二年吧，我被划进了浩浩荡荡的黑帮队伍里。还算万幸，除夕这一天竟把我放回家了。
②“媳妇，快包饺子，过年!”母亲对妻子说。妻子痛快地答应，只是样子有点慌乱。
③于是，一家人忙起来，剁馅、和面，孩子们也像上足了发条的玩具车，开始跑动起来……节日的味道总算出来一点了。一会儿，全家就围在一起开始包饺子。这时，母亲忽然想起一件什么事，拍一下大腿说：“哎呀，包个大钱饺子吧，谁吃了谁就有福！”
④大钱饺子，我小的时候包过，可我一次也没吃到。现在已经多年没有包了。为了使母亲高兴，我同意了，而且希望母亲能吃到这个大钱饺子。我要真诚地祝福她，愿她多活几年。为了我，母亲已经完全憔悴了。
⑤母亲从柜里拿出个蓝布包，从包里掏出一枚铜钱来，还是道光年间的古货。我看见她颤抖着把这枚古钱放在一个面皮上，上面又盖了点馅，包成一个饺子。这就是大钱饺子了。
⑥我看见，母亲包完这个饺子之后，用手在饺子边上偷偷捏出一个记号，然后，若无其事地把它和别的饺子放在一起，但我已经清楚地记住这个饺子的模样了。
⑦饺子是母亲自煮的。母亲煮饺子最会掌握火候。什么时候煮皮、什么时候煮馅，总是恰到好处。妻子这些年总也没把这项技巧掌握到手。现在饺子要熟了，像一群羊羔一样漂上来。我一眼就看见那个带记号的大钱饺子。
⑧母亲在盛饺子的时候，把那大钱饺子盛在一个碗里，又偷偷把它拨在最上边，然后把这碗饺子推到我面前：“吃吧，多吃，趁热吃。”我觉得心里一阵热，鼻子也酸疼起来。我怎能忍心吃这个饺子呢？应该让母亲吃，让她高兴高兴。但我一时想不出办法，因为母亲认识这个饺子。
⑨我想那就给妻子吧，她跟我生活了20年，现在已经是快半百的人了。因为我挨斗，她整天整夜睡不着，心血都快要熬干了，头发也变白了。我趁妻子上厨房去拿辣椒油的工夫，偷偷把大钱饺子拨在她的碗里。等一会她吃到了，我就领着孩子们欢呼。谁知，妻子从厨房回来，看到面前的那碗饺子，她抬起头，用一双深沉和感激的眼睛望着我，眼圈都红了。啊，她也认识这个大钱饺子。
⑩妻子没有做声，显得很平静，她吃了几个饺子，忽然说了声：“都快粘在一起了。”说着，就把所有的饺子碗拿起来摇晃，晃来晃去，就把有大钱饺子的那碗放到了母亲跟前。母亲显然没有注意，她的双眼一直看着我，大约有些奇怪，儿子吃了那个饺子为什么不吱声呢？她边看我边吃饺子，突然“啊”了一声，大钱饺子硌了牙。
⑪“妈妈有福！吃到大钱饺子了！”妻子像孩子般喊着。
⑫“我……这是咋回事？”母亲疑惑着。这时，当啷一声，一个东西从她的嘴里掉在碟子里，正是那个大钱。
⑬于是，我领着老婆孩子一齐欢呼起来：“母亲有福！”
⑭“奶奶有福！”
⑮“奶奶有福！”
⑯“……”
⑰母亲突然大笑起来，笑着笑着，流出了一脸泪。我和妻子也流了泪。
(1) 请用简洁的语句概括这篇小说的故事情节。
(2) 文章第①段有什么作用？
(3) 请结合具体语境，说说第⑥段、第⑧段中两个加点词“偷偷”所蕴含的思想感情。
(4) 结合文章分析作者结尾安排的好处？

三、作文(60分)
14. 阅读材料，完成写作。
陈年喜在《微尘》中写到：世界是什么样子？生活是什么样子？我的感觉里，除了绵长、无处不在的风，其余都是尘埃，我们在其中奔突，努力站稳，但更多的时候是东倒西歪，身不由己。
上面的材料给了你哪些认识与思考?请自选角度，写一篇不少于600字的议论文。

答案
1. 匿；霄；chèn
2-5 DBCB
6.
(1) 窈窕淑女 （易错字：窈窕）
(2) 徒有羡鱼情 （易错字：羡）
(3) 海内存知己，天涯若比邻 （易错字：己 涯）
(4) 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 （易错字：衾）
(5) .鲲之大，不知其几千里也 （易错字：鲲）
7.
(1) 朱赫来
(2) 朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题时，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难，指明方向。在朱赫来的指导下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
8.
(1) ①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。
②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。
③手机阅读时长增长最快。
(2) 示例一：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不例。
示例二：我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富地信息，开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。
9.
(1) D
(2) 运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“蒹葭苍苍，白露为霜”来起兴，渲染了深秋时节迷离、萧瑟、冷落的气氛，烘托追求“伊人”可望而不可及的惆怅和孤独。
10.
(1) C
(2) B
(3) 听到了水声，好像玉佩玉环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。
(4) 【甲】文的快乐是短暂的，主要抒发的是贬官以后的凄苦孤寂之情。【乙】文的欢快愉悦贯穿始尾。主要表达静燥快乐不分老少的观点。
11.
(1) 飞花令比一般民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它。他不仅考察了选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。
(2) B
(3) 第六个，因为按照古代“飞花令”的规则，关键字在诗句中是第几个字就排第几位，“笛”在诗句中是第六个字，所以小玲第六个上台。
12.
(1) B
(2) 举例论证。列举了鲁迅体贴关爱母亲的事例，论证了“最大的教养，是尊重自己爱的人”的观点，使论证更具体，增强了说服力。（意思对即可）
(3) 示例：面对父母长辈的唠叨，要虚心听取，耐心解释，不能让语言变成一把利器，出口伤人；长辈因年老产生自卑感，我们要多体谅，用心教他们学会使用电脑、手机，帮助他们跟上时代的脚步；关心长辈的生活，给予他们足够的体贴与温情等等。
13.
(1) 本文叙述了被划进黑帮队伍的“我”得以在除夕侥幸回家过年。为祈求吉祥，全家人在包饺子时。在吃饺子时，但“我”最终让母亲吃到了大钱饺子。
(2) 简要交代写作背景，交代“除夕之夜”这一特定时间。
(3) 两个“偷偷”既写出了母亲细心、稳重的举动、关心及慰藉。
(4) 母亲终于吃到大钱饺子，我们一家人拍手欢呼、“我”。这个结尾颇具喜剧色彩。它表明了在多灾多难岁月里、相互安慰的思想感情，有力地深化了作品主题。
14.作文（略）