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    《1.2 一定是直角三角形吗》教学课件 八年级数学上册北师大版

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    初中数学北师大版八年级上册2 一定是直角三角形吗教学课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册2 一定是直角三角形吗教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握直角三角形的判别条件,掌握常见的勾股数.2.经历直角三角形的判别条件的探索过程,并能进行简单的应用.
    直角三角形有哪些性质?①有一个内角为直角;②两个锐角互余;③两条直角边的平方和等于斜边的平方.
    【问题】 一个三角形,满足什么条件时是直角三角形呢?
    拿出事先准备好的绳子,上面有13个等距的结,把这根绳子分成等长的12段.如图所示,拉紧绳子,构成一个三角形。大家可以发现什么?
    利用三边关系构造直角三角形
    第(1)个结到第(4)个结是3个单位长度即b=3;同理a=4,c=5.因为32+42=52,即a2+b2=c2是否三角形的三边满足a2+b2=c2,我们就可以得到一个直角三角形呢?不妨再找几组数试一试.
    活动2:下面四组数分别是一个三角形的三边a,b,c的长:(1)5,12,13; (2)7,24,25;(3)8,15,17; (4)5,6,7.【问题1】 这四组数都满足a2+b2=c2吗?【问题2】 分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗?
    问题1(1)52+122=169=132;(2) 72+242=625=252;(3) 82+152=289=172;(4) 52+62=61≠72.
    归纳总结(1)判定直角三角形的条件:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.(2)常见的勾股数有:①3,4,5;②9,40,41;③8,15,17;④7,24,25;⑤5,12,13;⑥9,12,15.
    (3)勾股数有无数组,一组勾股数中,各数的相同整数倍得到一组新的勾股数.
    例 1.一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角.工人师傅量出了这个零件各边的尺寸,那么这个零件符合要求吗?
    解: 在△ABD中,AB2+AD2=9+16=25=BD2,所以△ABD是直角三角形,∠A是直角.在△BCD中,BD2+BC2=25+144=169=132=CD2,所以△BCD是直角三角形,∠DBC是直角.因此这个零件符合要求.
    例2.下列几组数能否作为直角三角形的三边长?请说说你的理由.  (1)9,12,15;(2)15,36,39; (3)12,35,36;(4)12,18,32.
    解:根据直角三角形的判定条件进行判断.  (1)92+122=152;(2)152+362=392, 所以(1)(2)两组数可以作为直角三角形的三边;   但(3)122+352≠362,(4)122+182≠322, 所以(3)(4)两组数不能作为直角三角形的三边.
    例3 ①7,24,25;②8,15,19;③0.6,0.8,1.0;④3n,4n,5n(n>1,且为自然数).上面各组数中,勾股数有( )组.A.1 B.2 C.3 D.4例4 (1)下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是( )A.a=1.5,b=2,c=3 B.a=7,b=24,c=25C.a=6,b =8,c=10 D.a=3,b=4,c=5
    (2)如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,则△ABC的形状为( )A.直角三角形 B. 锐角三角形C.钝角三角形 D. 以上答案都不对(3)如图,正方形ABCD是由9个边长为1的小正方形组成,每个小正方形的顶点都叫格点,连接AE,AF,则∠EAF=( )A.30° B. 45° C. 60° D. 35° 
    1.如图是一农民建房时挖地基的平面图,按标准应为长方形,他在挖完后测量了一下,发现AB=DC=8 m,AD=BC=6 m,AC=9 m,请你帮他看一下,挖的地基是否合格?
    解:∵AD2+DC2=62+82=100,AC2=92=81,∴AD2+DC2≠AC2.∴△ADC不是直角三角形,∠ADC≠90°.又∵按标准应为长方形,四个角应为直角,∴该农民挖的地基不合格.
    解:∵AD2+BD2=122+52=132=AB2,∴由勾股定理的逆定理知△ADB为直角三角形.∴AD⊥BC.在Rt△ADC中,由勾股定理,得DC2=AC2-AD2=152-122=92.∴DC=9.
    2.如图,在△ABC中,D为BC边上的点,已知:AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求DC.
    3.如图,在△ABD中,∠A是直角,AB=3,AD=4,BC=12,DC=13,求四边形ABCD的面积.解:连接BD,在△ABD中,∠A是直角,AB=3,AD=4,∴BD = = =5,△BCD中,BC=12,DC=13,DB=5, 52+122=132,即BC2+BD2=DC2,∴△BCD是直角三角形,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BDC= AD•AB+ BD•BC= ×( 4×3 +5×12) =36.
    谈谈本节课的收获:1.判定直角三角形的方法:如果一个三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数2.勾股数扩大相同倍数后,仍为勾股数

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